Активное занятие с родителями

старшей группы (5-6 лет)

«

Добрые друзья

»

Работа в микрогруппах

.

Подготовила : Курьян Т.И.

г.Сургут

Активное занятие с родителями старшей группы

«

Добрые друзья

».

Работа в микрогруппе

.

(Занятие проводится на основе книги для развития детей 5-6

«

Добрые друзья

»)

Цель: сформировать ценностное отношение к

категории

«

дружба

»

Задачи:

1.

Развивать у родителей имеющийся социокультурный опыт общения в

группах;

2.

Сформировать единую систему духовно- нравственных ценностей в семье и в

детском саду;

3.

Продолжать развивать интерес к русским народным сказкам, пословицам и

поговоркам как источнику мудрости.

Примерный план:

1.

Присоединительный этап.

Присоединительное слово воспитателя по теме

«

Добрые друзья

».

2.Основной этап.

Беседа с родителями о дружбе, друзьях.

.Работа в микрогруппах с

книгой для развития «Добрые друзья

»:

⋅

Работа со сказками

⋅

Работа с пословицами о дружбе

3.Заключительный этап.

Рефлексия.

Материал для занятия

:

книга для развития детей 5-6 лет «Добрые друзья

».

Предварительная работа

.

Раздать родителям на дом книгу для развития детей 5-6 лет «Добрые друзья» для

ознакомления с текстами, с заданиями к ним. Предложить родителям ответить на

вопросы, предложенные в книге по данной теме.

Использованная литература.

1.Истоковедение, Том 5, М., Издательский дом «Истоки», 2012

2.Истоковедение, Том 11, М., Издательский дом «Истоки», 2012

3.Книга «Добрые друзья» М., Издательский дом «Истоки», 2012

Активное занятие с родителями по теме «Добрые друзья

».

1.

Подготовительный этап:

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители. Я рада приветствовать вас на

занятии, посвященном теме «Добрые друзья».

«

Добрые друзья

»

является четвертой книгой для развития детей 5-6 лет по

программе «Истоки». В данной книге говорится о том, что настоящая дружба

основывается на взаимном доверии, честности, умении уступать, прощать,

проявлять внимание и заботу.

-

Давайте с вами обратимся к книге. Как и другие книги данная книга начинается со

«слова к родителям». Я предлагаю вам прочитать «слово к родителям» по цепочке.

Каждому из вас нужно будет прочитать по одному законченному предложению.

(родители читают текст).

-

Как вы понимаете слова «друг», «дружба»

?

-

А что такое «доброта»?

(

Друг

–

это человек, который связан с кем-нибудь дружбой

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности,

общности интересов.

Доброта- отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать

добро другим.

)

-

Я хочу предложить вам из предложенных слов выбрать только те слова,

которые характеризуют добрых друзей

:

ВЕРНОСТЬ


ЗАВИСТЬ


СОГЛАСИЕ


ТРУСОСТЬ


ЧЕСТНОСТЬ


ДОБРОТА


ВЗАИМОПОМОЩЬ

( родители выбирают нужные слова).

2.Основной этап

.

Работа с книгой ( в микрогруппах).

(родители организуются группами по 3-5 человек

.)

-

Главными произведениями данной книги являются русские народные сказки

«Сивка- Бурка» , «Конек- Горбунок

»

и «Зимовье зверей».

Дома вы ознакомились с данными сказками. Ответьте на вопросы:

-Почему Иванушку и Сивку- Бурку можно назвать добрыми друзьями? (истинная

дружба, основанная на доверии, помогла Иванушке обрести свое счастье)

-Что помогло домашним животным дать отпор волку, лисе и медведю? (добрые

друзья живут в согласии, умеют прощать и могут сообща дать отпор любому врагу)

-Сказка «Конек- Горбунок» раскрывает простую истину. Какую

?

(чтобы стать

верными друзьями, необходимо взаимное доверие и любовь. Благодаря взаимной

любви, истинной дружбе Иванушка преодолел все испытания.)

-Чему учат нас русские народные сказки «Сивка- Бурка» и «Зимовье зверей»?

(честности, любви, доверии)

Родители выслушивают друг друга и приходят к единому решению.

«Добрые друзья»- книга, которая знакомит нас не только с русскими народными

сказками, но и с народной мудростью – пословицами и поговорками.

-

Давайте с вами порассуждаем над смыслом предлагаемых пословиц.

Человек без друзей , что дерево без корней.

Нет друга- ищи, а нашел - береги.

Дружба крепнет не лестью, а правдой и честью.

Уважаемые родители! Кто желает поразмышлять вслух над смыслом первой

пословицы? Второй? Третьей?

Родители (по желанию) высказываются о смысле пословиц.

- Пословицы о дружбе, как и пословицы о вере, согласии, мире, надежде передают

вековую мудрость народа. Поэтому необходимо, общаясь с детьми, чаще употреблять

в речи пословицы и поговорки, объясняя детям их смысл. Ведь пословицы и

поговорки составляют неоценимое богатство русского языка. Знакомство с ними

учит народной мудрости.

3.

Заключительный этап.

Спасибо вам за интересную беседу.

Пожалуйста, поделитесь своими впечатлениями о нашей встрече. Что нового вы

открыли для себя?

Благодарю вас за участие. Надеюсь, что наша встреча помогла вам осознать всю

важность темы. Не забывайте, что благодаря только взаимной любви и дружбе

можно преодолеть все жизненные испытания!