Занятие «Пусть планета будет чистой».

Цель: Формирований

мотивов,

пот ребно стей

и

п р и в ы ч е к

целесообразного

поведения

и

деятельности,

здорового

образа

жизни.

Воспитание экологической культуры.

Задачи: Формирование системы знаний об экологических проблемах.

Расширение знаний о влиянии человека и его хозяйственной деятельности на

окружающую природу. Развитие коммуникативных качеств.

Предварительная работа: плановое ознакомление детей с окружающим

миром

и

социальной

действительностью.

Ознакомление

с

картой

мира,

глобусом (моделью планеты). Знакомство с жизнью людей разных стран и

национальностей.

Беседы

о

влиянии

природных

факторов,

влияющих

на

жизнь людей и животных. Чтение художественной литературы.

Оборудование: глобус,

модель

«погибшей»

планеты

Земля

(глобус,

обклеенный мятой чёрной бумагой), слайды красивых природных мест на

планете Земля , слайды с изображением погибающей природы, картинки-

дорисовки

(элементы

частей

природных

объектов),

восковые

карандаши,

фломастеры для всех детей.

Музыкальное

сопровождение: музыкальные

произведения

Фредерика

Шопена,

Эдварда

Грига,

песня

Д.Тухманова

на

слова

Р.Рождественского

«Родина моя».

Ход деятельности

На столе стоят глобус и макет «погибшей» планеты Земля.

Посмотрите, ребята, какие из этих предметов вам знакомы? (Ответы

детей). А что такое глобус? (Ответы детей). А этот предмет вам знаком?

(Дети предполагают, что это может быть).

Ребята, так может выглядеть наша планета, если мы не сможем её сохранить.

Посмотрите,

как

много

у

нас

красивых

уголков

природы.

(

Просмотр

слайдов).

Существует много факторов, которые воздействуют на гибель нашей

планеты:



Вырубка лесов



Истощение месторождений полезных ископаемых.



Загрязнение окружающей среды отходами производства.



Лесные пожары.



Загрязнение водоёмов мусором, промышленными отходами.



Загрязнение воздуха.

Загрязнение планеты – это проблема всего человечества и решать её

должны все страны мира. Учёные выяснили, что брошенная на землю

бумага будет разлагаться 2 года. Консервная банка, разлагается не менее

70 лет. Полиэтиленовый пакет – несколько веков. А осколки стекла могут

нанести вред здоровью даже через 1000 лет. Посмотрите, что люди уже

сделали на своей планете, небрежно относясь к ней. А ведь мы с вами,

часть

природы

–

погубив

её,

мы

погибнем

сами.

(Просмотр

слайдов

загрязнённых мест на земле).

Повлиять на экологию и уровень загрязнения может любой человек. Нужно

просто перестать мусорить и начать это нужно уже сейчас со своего двора,

улицы, города.

Что вы, дети, можете сделать для своей планеты? ( Предложения детей).



Давайте будем убирать мусор после отдыха на природе.



Экономно расходовать воду и бумагу.



Сажать деревья, не меньше одного в год.



Сажать цветы и ухаживать за ними.



Подкармливать птиц, особенно во время холодов.



Любить природу.

Никогда не забывайте, ребята, что планета Земля – это самое красивое место,

это наш общий дом, другого такого у нас не будет никогда. Давайте сохраним

нашу планету для других поколений.

А теперь, ребята, я предлагаю вам выбрать любую картинку и «оживить»

её.

Дети выбирают любые средства для дорисовки недостающих частей цветов,

животных, деревьев.

Творческая деятельность детей сопровождается музыкой.

Готовые

рисунки

крепятся

на

макет

«погибшей»

планеты,

акционируя

«возвращение к жизни планеты»

Завершается досуг чтением стихотворения детьми:

Наша Земля – это шар голубой,

Где посчастливилось жить нам с тобой.

Реки и горы, леса и моря –

Всё подарила нам наша Земля.

Помните взрослые, помните дети,

Мы родились на прекрасной планете.

Чтоб красоту на века сохранить,

Надо природу беречь и любить!

Ребята, вы большие молодцы! Мне было интересно провести с вами

это время. Спасибо вам за помощь!