1

«Оранжевое настроение»

Сценарий развлечения на День смеха для детей старшей и

подготовительной группы

Действующие лица: ведущие (воспитатели):

Веснушкин

Конопушкин

Рыжик

Все дети приходят или в рыжих париках, или с нарисованными на лицах

веснушками,

в

оранжевой

одежде,

оранжевых

головных

уборах-любые

оранжевые атрибуты.

Ход развлечения:

Под весёлую музыку Веснушкин, Конопушкин, Рыжик заводят в зал детей,

каждый свою команду. Дети выстраиваются в 3 колонны.

На середину зала выходят Веснушкин, Конопушкин, Рыжик, встают

обнявшись.

Веснушкин: Мы три брата молодца

Одинаковых с лица.

Про вас ребята не забыли

И втроём сейчас решили…

Конопушкин: Праздник шуточный устроить

Нет желающий поспорить? (обращается к детям)

А раз нет, то по рукам (жмут друг другу руки)

Все ребята по местам.

Рыжик: Крикнем дружно все: «Ура!»

Праздник начинать пора!

Веснушкин: Пусть песенка звучит «Неунывайка» ,

1 апреля дружнее подпевай-ка!

Дети берутся за руки, встают большой хоровод.

«Песенка-неунывайка»

2

Дети садятся на стулья.

Конопушкин: А скажите мне, ребята,

Что оранжевым бывает?

Кто готов? Пусть называет!

(Дети перечисляют предметы оранжевого цвета: хурма, веснушки, лиса,

белка, абрикос, морковный сок, облепиха, календула, апельсин, тыква,

осенние листья, гриб рыжик и т.д.).

Рыжик: Правильным был ваш конечно ответ.

Сегодня в моде оранжевый цвет!

Оранжевый фрукт есть хурма, мандарин,

Но нужен нам в играх сейчас…. (апельсин).

(Достаёт корзину с апельсинами).

Веснушкин: А можно первым объявлю моё задание?

Апельсиновое испытание!

(Дети встают в три колонны. Капитану каждой команды даётся один

апельсин. Задача: передать апельсин в конец колонны и обратно к капитану.

Апельсин должен побывать в руках у каждого игрока). Можно сначала

передавать апельсин вверху на вытянутых руках,а обратно- между ног.

Веснушкин: Только конкурс завершите,

Тут же хором все кричите.

Громче грома одно слово…

От души кричим «Готово!»

Веснушкин: А сейчас ,детвора- музыкальная игра: "Веселый хор"

(Дети под руководством своего ведущего исполняют шуточную песню «

Жили у бабуси», имитируя звуки животных. )

Проводится конкурс.

После конкурса дети садятся на стулья.

Конопушкин: Соревнование продолжается,

Второй конкурс начинается.

Не соскучится народ,

Пригодится всем живот!

(Дети встают друг за другом по два человека, каждой двойке даётся

3

апельсин или оранжевый шарик, который зажимается участниками между

животами. Задача: добежать до фишки, положить апельсин в корзину,

вернуться назад в команду бегом. Стараться не уронить апельсин.)

Конопушкин (напоминает командам):

Только конкурс завершите,

Тут же хором все кричите.

Громче грома одно слово…

От души кричим «Готово!»

Конопушкин :А сейчас, детвора, с вами в «Хохотунью» поиграю я!

1 ВАРИАНТ:Все участники игры образуют большой круг. В центре –

водящий с платочком в руках. Он кидает платочек вверх, пока он летит до

земли- все громко смеются, платочек на земле – все утихают. Кто смеется-

выбывает из игры.

2 ВАРИАНТ: Музыкальная игра « ХА-ХА,ХИ-ХИ»

Проводится конкурс.

После конкурса дети садятся на стулья.

Рыжик: Я же лучше всех придумал.

Конкурс новый я задумал.

Не придётся вешать нос.

Пригодится всем поднос.

(В эстафете участвуют по 2 человека от команды. Дети кладут апельсин

на поднос и удерживая его за 4 угла, несут апельсин до фишки. Задача:

донести апельсин на подносе до финиша и не уронить его).

Рыжик: (напоминает командам):

Только конкурс завершите,

Тут же хором все кричите.

Громче грома одно слово…

От души кричим «Готово!»

Проводится конкурс.

После конкурса дети садятся на стулья.

Рыжик: А сейчас найдите пару.

Разойдитесь все по залу.

Между лбами апельсин (или оранжевый воздушный шар)

И пляши сколь хватит сил!

4

Проводится музыкальный конкурс «Танцевальный марафон».

Дети в парах зажимают апельсин между лбами и танцуют

импровизированный танец.

После конкурса дети садятся на стулья.

Конопушкин: А сейчас шутки н полминутки. Приглашаем ребят рассказать

веселые стишки .

Дети читают стихи.

Конопушкин: Яркий праздник получился.

Каждый в зале отличился.

Пел, плясал, шутил, играл,

Не скучал, не унывал.

Все подарки заслужили.

Где-то здесь они все были…

(Ищет корзину с апельсинами по залу, возле ребят, Конопушкин ему

помогает. Замечают Рыжика.)

Веснушкин: А ты чего не ищешь подарки?

Рыжик: А я что рыжий, что ли?

Веснушкин: Ребята, он ещё спрашивает. Рыжий, рыжий! Говори, где

подарки?

Рыжик: У меня апельсин (достаёт его из кармана).

Но много вас, а он один!

Проводится музыкальная игра «Мы делили апельсин».

(Дети идут по кругу, говорят слова.Можно добавить музыку для каждого

животного (например:«Танец утят»), тогда дети танцуют. В конце

разбегаются, волк ловит. В роли волка – Рыжик, так же он может взять

себе помощников из детей. Пойманные дети садятся на стулья).

Мы делили апельсин.

Много нас, а он один.

5

Эта долька для ежа.

Эта долька для чижа.

Эта долька для утят.

Эта долька для котят.

Эта долька для бобра.

А для волка кожура.

Он сердит на нас беда-

Разбегайся кто куда!

После игры дети садятся на стулья.

Рыжик: Я немного пошутил.

Сказал, что апельсин один.

На дворе апрель –

Никому не верь!

(Достаёт корзину с апельсинами).

Вот вам витамины.

Ешьте апельсины!

(Дети забирают апельсины, как угощение в группу).

На сцену выходят Веснушкин, Конопушкин, Рыжик.

Веснушкин: Ну-ка, братцы, по местам (дети встают возле стульчиков).

Конопушкин: Пришла пора прощаться нам!

Рыжик: Громко все в ладоши бьём (дети хлопают в ладоши).

Хором: А теперь домой идём!

Под весёлую музыку Веснушкин, Конопушкин, Рыжик выводят каждый свою

команду из зала.