«Изменения, происходящие с

веществами»

Обобщение и повторение по теме

Подготовка к контрольной работе

Ключевые темы

1.Физические и химические явления

2.Характеристика химической реакции

3.Типы химических реакций

4.Решение уравнений химических реакций

5.Осуществление цепочки превращений

Цель урока

•

Обобщить и систематизировать знания и умения

по теме, подготовиться к контрольной работе

1.Физические и химические явления

1. Явления, при которых образуются новые вещества?

2.Явления, при которых изменяется только агрегатное

состояние вещества?

3. Химические явления называют-

4. К какому явлению относится прокисание молока?

5. К какому явлению относится плавление железа?

6. К какому явлению относится испарение бензина?

Химические

Физические

Химические реакции

Химическое явление

Физическое явление

Физическое явление

Задание 1. Определите, какие явления в

приведенном перечне являются физическими, а

какие – химическими.

Ответ запишите в оценочный лист

1) Образование кефира

2) Растворение марганцовки в воде

3) Таяние сливочного масла

4) Горение медной проволоки

5) Гниение древесины

Явления

Номер ответа

А)физические

2 3

Б)химические

1 4 5

Эталон для проверки: 1балл- каждый правильный ответ

Характеристика химической реакции

1)исходные вещества

2)продукты реакции

3)условия реакции

4) признаки реакции

-вещества, которые берут для реакции

- вещества, которые получились в ходе реакции

- условия, которые нужно создать для

протекания реакции(t; p; свет; соприкосновение

-признаки, по которым можно определить ход

реакции (газ, осадок, цвет…)

Задание 2. Дать характеристику химической

реакции по плану: скисание молока

Ответ запишите в оценочный лист

1)Исходные вещества

2)Продукты реакции

3)Условия реакции

4)Признаки реакции

Эталон для проверки: 1балл - каждый правильный ответ

1)молоко

2)простокваша

3)тепло(тем-ра)

4)осадок, запах

3.Типы химических реакций

1)Реакции соединения

2)Реакции разложения

3)Реакции замещения

4)Реакции обмена

-из нескольких веществ образуется одно вещество

-из одного вещества образуется несколько других

веществ

-атомы одного вещества замещают атомы другого

вещества

-сложные вещества обмениваются своими

составными частями

Задание 3.Определить типы химических

реакций

Ответ записать в оценочный лист

1)Мg + O

2

→ MgО

2)Ва(OН)

2

→ВaO

+ H

2

O

3)HCl + Са → СаСl

2

+ H

2

4)Н

2

О → Н

2

+ О

2

5) H

2

SO

4

+NaOН→Na

2

SO

4

+H

2

O

Эталон для проверки:

1балл - каждый

правильный ответ

1)с

2)р

3)з

4)р

5)об

4.Химичекие уравнения

1)Что называют химическим уравнением?

-условная запись химической реакции с помощью

химических и математических знаков

Решить уравнение, значит:

-списать схему уравнения

-указать тип реакции

-назвать вещества

-расставить коэффициенты

-поставить знак равенства

Задание 4. Решить уравнение

химической реакции, схема которой:

HCl

+ Ва(OН)

2

→ ВaCl

2

+ H

2

O

Эталон для проверки: 1балл-каждое правильно

выполненное действие

Соляная

К-та

Гидроксид

бария

хлорид

бария

вода

(Об)

2

2

5.Осуществление цепочки превращений

Алгоритм решения цепочки превращений

1)Цепочку списать

2)Пронумеровать

3)Назвать вещества

4)Решить уравнения

Задание 5. Осуществить превращения

А) С →СO

2

→ H

2

СO

3

→ С

а

СO

3

1)С+O

2

= СO

2

(с)

2) СO

2

+ H

2

O= H

2

СO

3(С)

3) H

2

СO

3

+Са = С

а

СO

3

+H

2(з)

Эталон для проверки: 1балл-каждое правильно

выполненное действие

1

2

3

уголь

углекис-

лый газ

углольная

к-та

карбонат

кальция

Оценка работы

%

выполне-

ния

100-86

85-62

61-36

35 и менее

Кол- во

баллов

23-20

19-14

13-8

менее 8

Оценка

5

4

3

2

Рефлексия

Светофор :

Зеленый-умею

Желтый-надо повторить

Красный -не умею



Умеете ли вы определять физические и химические

явления



Умеете ли вы решать уравнения химических реакций



Умеете определять тип химической реакции



Возникали ли у вас трудности в решении схем

превращений химических реакций



Готовы ли вы к контрольной работе

Домашнее задание

•

§ 26-34 повторить

•

Подготовиться к контрольной работе