К О Н С П Е К Т

образовательной деятельности по сенсорному

развитию детей во второй младшей группе.

МДОУ детский сад № 8.

Воспитатель Тарасова Ю.Л.

Тема : "В гости к мышатам".

Цель: Развитие у детей познавательных способностей.

Задачи:

Образовательные : познакомить детей с шестью цветами

спектра, их названиями и действием приравнивания к

эталону. Учить детей соотносить и группировать предметы по

цвету.

Развивающие : побуждать детей включаться в совместную со

взрослым игровую ситуацию, развивать диалогическую речь.

Воспитательные : воспитывать у детей доброту, отзывчивость,

желание прийти на помощь.

Ход деятельности:

1.Игровая мотивация

Воспитатель:Ребятки, сегодня нам пришло письмо. От кого же

оно? Здесь есть подсказка:

"Пи-пи-пи она сказала,

Сразу в норку убежала.

Что же это за малышка?

Это маленькая....?"

Дети: Мышка!

Воспитатель: Правильно!

У мышкиных детишек сегодня день рождения и они

приглашают нас в гости . Но путь к ним не близкий, нам

придется ехать на поезде.

Дидактическая игра "Сядь в свой вагончик".

Чтобы сесть в свой вагончик , нам нужны билетики. А

билетики не простые! Будьте внимательны!(показывает и

раздает билетики- кружочки из цветной бумаги разных

цветов).

Дети называют цвет и садятся на стульчик с меточкой такого

же цвета , как и билетик.

Воспитатель: Молодцы!

Справились и заняли свои вагончики!.

Теперь в путь!

(слышится звук поезда . Дети "едут")

2.Основная часть

Воспитатель: Вот мы приехали и оказались на цветочной

поляне. Давайте мы с вами подарим мышатам цветы на день

рождения . Каждый возьмет по одному цветочку. (воспитатель

раздает кружочки разного цвета). Цвет цветочка должен быть

таким же, как ваш кружочек. (дети по цвету кружочка находят

цветок, называют его цвет и берут в ручки).

Воспитатель: Молодцы! Все справились!

Идем дальше!

Физкультминутка:

"Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом.

Крылья пестрые мелькают,

Это бабочки летают.

Раз, два, три, четыре.

Полетели, закружились"

Воспитатель: Вот мы и пришли к домикам мышек-малышек.

Но вот беда! Хитрый Кот сорвал все двери в их домиках с

петель и раскидал. Давайте поможем мышатам отыскать

нужную дверь.

Дидактическая игра "Спрячь мышку".

Дети подбирают к разноцветным домикам дверцы точно

такого же цвета, как домик , и закрывают дверцу, чтоб мышку

не было видно.

Воспитатель: А теперь пришло время подарить мышатам

цветы и поиграть!

Хороводная игра "Каравай"

(дети поют и водят хоровод "Каравай", выполняя движения

под слова песни.)

Воспитатель: А теперь пришло время возвращаться в группу.

Садитесь в свои вагончики.

3.Заключительная часть

Воспитатель: У кого в гостях мы побывали?

Дети: У мышат.

Воспитатель: Что подарили им на день рождения?

Дети: Цветы.

Воспитатель:Что помогли сделать для мышат?

Дети : Нашли дверки от их домиков.

Воспитатель: Понравился вам праздник ?

Дети: да

Воспитатель: Мышатам тоже очень понравилось играть и

веселиться с вами!!!