ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Кафедра теории и методики обучения технологии и экономике.

ГБОУ ДПО НИРО.

Итоговая работа слушателя курсов повышения квалификации.

Структура представления дидактического материала.

Фамилия, имя, отчество (полностью)

Чистякова Анна Михайловна

Район

Советский

Место работы

МКОУ «Школа-интернат №65»

Должность

Учитель технологии

Раздел программы

Тема

«Основы плетения на коклюшках».

Техника плетения основных элементов кружева:

полотнянка с перевивом крайних пар. 9 класс.

Вид дидактического материала



Карточки – схемы выполнения простейших приёмов

переплетения ниток, на которых основан весь

процесс переплетения.



Карточки-схемы выполнения комбинаций

простейших элементов.



Сколки кружевных изделий, по которым плетётся

кружевное изделие.



Готовые кружевные изделия.



Задания на выполнение основных элементов

кружева.



Презентация готовых изделий выпускников школы.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Дидактическая цель.

Развивать способности к самостоятельному и

последовательному выполнению приёмов и комбинаций

переплетения ниток в процессе кружевоплетения.

Задачи:

-образовательные: научить выполнять простейшие

приёмы переплетения ниток, расширять и закреплять

учебные действия учащихся, отдельных операций и

последовательности.

-развивающие: эстетическое восприятие, помочь осознать

степень своего интереса к процессу кружевоплетения и

оценить возможности овладения ими с точки зрения

дальнейшей перспективы.

-воспитательные: расширение у школьников контроля и

самоконтроля, оценки и самооценки

Необходимые ресурсы

Презентации, рабочие тетради, карточки -схемы, сколки

изделий, готовые кружевные изделия, инструменты и

приспособления: подставки под барабаны, барабаны,

коклюшки с намотанными нитками, рабочие сколки,

портновские булавки, крючки.

Формы организации

Групповая, индивидуальная, «маленький учитель».

Планируемые результаты

личностные

знакомство с одним из видов женского рукоделия;

усвоение культурных ценностей; воспитание

уважительного отношения к особенностям народных

промыслов, воспитание интереса к истории

кружевоплетения, воспитание уважения к труду; развитие

сотрудничества при работе в коллективе ; способствовать

формированию внутренней позиции обучающихся,

адекватной мотивации учебной деятельности.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

предметные

развитие умений работать с инструментами и

приспособлениями, с рабочим сколком, знакомить

учащихся с простейшими приёмами закрепления нитей на

коклюшке, овладение приёмами намотки ниток на

коклюшке, навешивание ниток на барабан, определение

начала плетения. Учить плести одновременно двумя

парами коклюшек. Добиваться постоянного выравнивания

и утягивания ниток, избегать обрыва ниток. Учить

подбирать нитки в соответствии с требованиями. Научить

основным приёмам переплетения (простейшим

структурным элементам). Расширять и закреплять учебных

действий, отдельных операций и последовательности.

метапредметные

(регулятивные УУД, познавательные УУД,

коммуникативные УУД)

повышение уровня базовых способностей учащихся:

мышления, понимания, усидчивости, аккуратности,

терпения; стремления доводить начатое дело до конца;

расширение кругозора обучаемых, формирование

познавательной активности, самостоятельности,

преодоление предметной инертности мышления развитие

речи; формирование умений сравнивать, обобщать факты и

понятия; развитие у учащихся самостоятельности; развитие

внимательности при поиске ошибок.

Этап урока.

Организационный 1 минута .

Подготовка к уроку .

Карточки- схемы способов переплетения нитей .

Карточка схема плетения полотнянки с перевивом

крайних пар. Сколок для плетения основного элемента .

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Вводно мотивационныйй 2 минуты

Актуализация знаний 7 минут.

Изучение нового материала . 20 минут

Первичное закрепление пройденного на уроке

материала 6 минут

Подведение итогов урока.

Рабочий сколок по которому плетется кружевное

изделие элемента. Рабочий сколок по которому плетется

кружевное изделие.

Создание проблемной ситуации

Выбрать варианты приемов переплетения на карточках-

схемах .

Обсуждение плетения учащимися полотнянки без

перевива крайних пар на образце.

Знакомство со схемой плетения полтнянки с перевивом

крайних пар.

Сравнение результатов выполнения элементов на

образцах.Определение различий меду способами плетения

основного элемента .

Размещение рабочего сколка на барабане .

Выбор начала плетения кружевного изделия на рабочем

сколке .

Показ учителем начала плетения основного элемента на

рабочем сколке .

Задание на выполнение работы .

Самостоятельная работа учащихся. Структура

представления дидактического материала .

Контроль и помощь за выполнением задания

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Методика организации деятельности с использованием

данного ДМ.

Процесс плетения начинается с техники плетения

полотнянки с перевивом крайних пар на образце (

выполнение 30 см полотна)

1.

Показ учителем основных приемов переплетения

нитей , при помощи которых образуется полотнянка (

показ всей группе учащихся).

2.

Пробное плетение учащимися основного элемента

на образце

3.

Индивидуальная работа с каждым учащимся :

а)повторный

показ

техники

плетения

основного

элемента учителем ;

б)выполнение элемента под наблюдением учителя;

в)самостоятельное выполнение элемента ;

4.

Переход процесса плетения на рабочий сколок

штучного кружевного изделия :

а) намотка выбранных по цвету и качеству ниток на

коклюшки,закрепление ниток на коклюшках;

б)определение места начала плетения кружевного

изделия на рабочем сколке ;

в) навешивание коклюшек с намотанными нитками

на место начала плетения ( показ учителем) на

каждом сколке кружевного изделия.

5. Задание на начало плетения элемента по узору

кружевного изделия на рабочем сколке по прямой .

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

6. Разбиение узора кружевного изделия на

фрагменты .

7.Выделение нового элемента , показ техники

выолнения нового элемента учителем ( несколько

раз).

8. Выполнение элемента учащимися под

руководством учителя .

9.Включение нового элемента в процесс плетения

кружевного изделия.

10.Задания на выполнение элемента самостоятельно .

11.Контроль со стороны учителя за техникой

выполнения элемента

12. Оказание помощи учителем при определенных

трудностях , в проблемных ситуацих , возникающих

у учащихся в процессе плетения кружевного

изделия по рабочему сколку.

Возможность использования данного дидактического

материала с учащимися разного уровня подготовки или

в разных классах.

В старших классах продолжается курс обучения технике

кружевоплетения на коклюшках . Вводятся новые

технические характеристики .

1.Просмотр презентаций готовых кружевных изделий ,

выполненных в разные годы выпускниками школы ,

знакомство с видами готовых кружевных изделий на

образцах .

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

2.Проведение тематических экскурсий в школу «Изограф»,

в музей

«Народные промыслы» с целью продолжения знакомства

с историей кружевоплетения , творчеством мастериц ,

узорами , формами , видами , цветовыми решениями .

3. Выход на сайт «Кружевница» с целью дальнейшего

знакомства с коллекциями мастеров кружевоплетения.

4. Выбор изделия с учетом формы , размера , цветового

решения, количества новых элементов повышенной

трудности , с учетом индивидуальных способностей

учащихся .

5. Описание техники плетения максимальных

структурных элементов на сколке , выделение

последовательности с определенным чередованием этих

простейших фрагментов на сколке , выделение и

называние элементов более высокой сложности .

6. Знакомство учащихся со схемой плетения нового

элеменнта , разбор структуры выполнения элемента .

7. Показ техники плетения элемента группе уачщихся,

выполнение некоторых более сложных элементов на

образцах ( насновки, «паучки» , последовательности ,

фрагментов плетешковых решеток).

8. Выполнение элементов под руководством и помощи

учителя.

9. Самостоятельная работа с учетом скорости плетения.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

10. Создание ситуаций , при которых учащиеся вели бы

поиск путей решения проблемы в процессе плетения.

11. Вовлечение учащихся помощь при показе техники

плетения того или другого элемента самими учащимися.

В итоге процесс кружевоплетения опирается на профессиональную подготовку учащихся в школьной мастерской ,

на самостятельное плетение кружевного изделия на качественно высоком уровне. Учащиеся от начала и до конца

изготавлиявают штучное кружевное изделие , соответствующее по своей сложности и уровню I разряду профессии

кружевница .

Авторска

программа

по

кружевоплетению

предусматривает

трехгодичный

курс

обучения

прриемам

и

технике

кружевоплетения.

Программа

прошла

аттестацию

при

Нижегородском

Институте

Развития

Образования. Научный руководитель : Сековец Л.С. Зав,Кафедрой коррекции и реабилитацтт НИРО , кандидат

педагогических наук. Защита в 2000 году.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Приложение № 1.

Приемы переплетения ниток

Перевить Сплести Основные элементы

Перевод сколка кружевного изделия Сколок кружевного изделия Плетение полотнянки

( воротник) по рабочему сколку

Намотка ниток на коклюшки

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Кружевное изделие в работе Готовое кружевное изделие

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Приложение №2

Сколки кружевного изделия ( салфетка , воротник, жилет)

Кружевное изделие в работе Полочки жилетов Спинка жилета

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Готовые кружевные изделия

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»

ИТОГОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЯ

ГБОУ ДПО «НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Коллекция готовых кружевных изделий