Автор: Тургунова Кристина Руфатовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №14
Населённый пункт: Город Верхний Уфалей, Челябинская область
Наименование материала: Советы для родителей
Тема: "Как улучшить адаптацию ребёнка к детскому саду"
Раздел: дошкольное образование
Советы для родителей
Как улучшить адаптацию ребёнка к детскому саду
Наверное нет таких родителей, которые бы не волновались за своего ребёнка
отправляя его в детский сад. Каждый родитель, сталкиваясь с такой
проблемой, начинает задумываться «Как же я оставлю своего ребёнка в
детском саду, когда он очень сильно плачет, и никуда от меня не отходит»
Казалось бы выхода нет, как считают многие родители, наверное с ним нужно
ходить месяц ,и даже два чтоб он привык. Но к сожалению они ошибаются. В
этой консультации, я хотела бы предоставить свои советы, для успешной и
лёгкой адаптации:
1.
Отдавать ребёнка в детский сад лучше в тёплое время года, когда дети
большую свою часть времени проводят на прогулке
(Нет такого ребёнка, который бы не любил находится на свежем
воздухе каждый день. Именно режим дня, игры на свежем воздухе,
песочница, и оборудование на участке создают благоприятную и
радостную обстановку для ребёнка.
2.
Поступая в детский сад, обязательно следует соблюдать режим дня,
который способствует эмоциональному благополучию, и укреплению
здоровья ребёнка. Так же следует, ввести в рацион ребёнка, блюда
которые готовят в детском саду.
(Каждый день ребёнок должен приучаться просыпаться в 7.00, спать
днём в 13.00,а завтракать и обедать в то же время, что и в детском саду.
Всё это способствует, к привычным условиям для ребёнка)
3.
Начиная ходить в детский сад, соблюдайте указания воспитателя по
навыкам самообслуживания.
(Учите малыша элементарным навыкам раздевания, одевания, отучайте
от подгузников, сосок, бутылочек. Но если вам приходится, отдавать
ребёнка в детский сад на раннем возрасте, то все эти навыки у него
могут формироваться на протяжении каждого дня в детском саду.
Конечно же, и не стоит забывать что во всём этом, должны помогать
родители. Если ребёнок начинает пытаться что то делать
самостоятельно, то дома обязательно эти навыки должны закрепляться
вместе с родителями. Именно такие советы между воспитателем и
родителем, способствуют проявлению самостоятельных навыков
ребёнка)
4.
Обязательно, формируйте у ребенка положительную установку на
детский сад.
(Это очень важный пункт, в развитии ребёнка. Не пугайте ребёнка
детским садом, такие фразы как «Если ты не успокоишься, то я отведу
тебя в детский сад», способствуют у ребёнка отношения на то , что в
детском саду плохо. Никогда не используйте фразы, содержащие
негатив. Рассказывайте о садике больше хорошего, гуляйте возле него,
показывайте деток, которые гуляют и радуются, комментируйте все что
видите)
5.
Не обманывайте ребёнка.
(Говорите так как есть. Не стоит слишком расхваливать садик, чтобы
потом у ребенка не было разочарования. “Да, ты придешь в группу, а
там много детей. Сначала ты никого не будешь знать, но
воспитательница поможет подружиться, и вам будет весело!” “Да, тебе
придется быть в саду без мамы, я тоже буду скучать по тебе, но вечером
я обязательно за тобой приду!» — Вот так лучше разговаривать с
ребенком)
6.
Научите ребёнка отпускать маму, играть самостоятельно игрушками.
(Конечно, не у всех есть такая возможность, но хорошо, если у ребенка
есть регулярный опыт того, что мама отлучается на несколько часов, а
малыш в это время остается с папой, бабушкой, няней… Дети, которые
никогда не расставались с мамой, так же, как и те, у которых был
неудачный опыт такого расставания, могут дольше адаптироваться к
детскому саду)
7.
Формируйте навыки общения
(Покажите ребенку, как делиться игрушками, как просить игрушку, как
обращаться к взрослым. Эти навыки пригодятся ему в группе детского
сада буквально с первого же дня. Для подготовки ребенка в детсад
посещайте группы раннего развития, хотя бы для того, чтобы ребенок
привык к детскому коллективу, к занятиям и необходимости слушать и
слышать взрослого)
8.
Обязательно соблюдайте хорошие отношения с воспитателем,
относитесь с уважением и доброжелательностью.
( Ребенок очень внимательно следит за вашими эмоциями, реакциями,
поведением. Таким образом, он относится к другим людям так, как вы
относитесь к ним, он принимает ваше отношение. Поэтому, придя в
детский сад впервые, ребенок должен почувствовать и понять, что
воспитатель — это “добрая тетя”, потому что мама с ней приветлива,
спокойна и доброжелательна)
9.
Обязательно отправляя ребёнка в детский сад, прощайтесь с ним,
разговаривайте с доброжелательностью и лаской.
(Это касается не только детского сада, но и любых моментов
расставания. Ребенку гораздо легче понять, что мама идет и скоро
вернется, чем куда мама внезапно делась. В последнем случае дети
начинают придумывать, что мама бросила их и больше никогда не
вернется. Тогда начинаются слезы, переживания, истерики, нежелание
отпускать маму ни на секундочку)
10.Принимайте чувства ребёнка
(Исключите нотации, убеждения… Если ребенок плачет в саду, скучает
по маме, никогда не запрещайте его чувства, не старайтесь сразу же
убедить, что эти чувства напрасны. Просто примите их, покажите, что
вы понимаете, что это нормально так чувствовать. Скажите: «Да, я
вижу, ты очень скучал/скучала!» «Тебе было страшно, грустно,
печально…», «Тебе хочется поплакать, поплачь)
Желаем вам лёгкой, и успешной адаптации с вашим малышом!