ГОКУ СКШ №7 г. Иркутска

Методическая разработка

Игра: «Что?, Где?, Когда?»

Подготовила воспитатель

Степанова Людмила Владимировна

Тема: «Интеллектуальная игра «Что?, Где?, Когда?»

Цель:

усвоить

новый

материал

по

предметам,закрепить

старый

материал. Развивать логическое мышление, память.

Предварительная работа:

Прежде чем начать мероприятие, необходимо разделить класс на

команды, состоящие из 5 человек, выбрать капитана команды.

Ход занятия:

Посредине класса стоит импровизированный игральный стол с

рулеткой. Стол разделен на 6 секторов, на каждом из которых лежит

карточка с вопросами.

Воспитатель: Добрый день дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать

в интеллектуальном клубе «Что?, Где?, Когда?»

Прошу уважаемых игроков занять свои места.

Дети занимают свои места за столом. Напоминаем правила нашей игры.

Капитан команды вращает рулетку, таким образом определяется вопрос,

на обсуждение которого дается одна минута. По истечении времени

команда должна дать ответ. За каждый правильный овет 1 балл. В конце

игры побеждает команда. Набравшая наибольшее количество баллов.

-Уважаемые игроки вы готовы?

Реакция зала. Тогда, капитан, вращает вращайте рукоятку!

Карточки с вопросами для команд:

Вопросы из истории.

1.Когда существовали рыцари?

2.Кто такие рыцари? Кого так называли?

3.Какие атрибуты рыцарей вы знаете?

4.Какие правила поведения дошли до нас с рыцарских времен?

5.Чтобы стать рыцарем, нужно было пройти подготовку. Какую?

6.Кроме военных наук, чему еще учили мальчиков?

7.Именно эта страна 3000 лет назад подарила миру Олимпийские игры.

(Древняя Греция)

8.Свыше 500 лет назад немец Иоганн Гуттенберг изобрел станок для

печатанья книг и открыл первую в мире …..( типографию);

9. Что произошло в России 12 апреля 1961 года?

10. В какой стране в 1911 году был изобретен и собран первый в мире

телевизор? ( В России)

11.В 1492 году итальянец Христофор Колумб отправился из Испании в

Индию и открыл … (Америку)

12. Этот торжественный пышный цветок получил свое название в честь

работающего в России ученого ботаника по фамилии Георгий.

Существует более 8000 видов этого цветка. ( Георгин)

13.Это название одновременно и высших чиновников. Правителей

Древнего Китая и вкусный сладкий вкус, который родом из этой страны.

(Мандарин)

14.В отличие от всех других плодов. Которые мы употребляем в пищу

только в не зрелом виде. (Огурец)

15.Это симпатичное с виду болотное растение- настоящий хищник. Оно

питается комарами. (Росянка)

16.Смолу.выделяемую этим деревом. Используют в стоматологии, для

лечения десен. (Сосна)

17.В Африке существуют соревнования по скачкам на этих огромных

птицах. (Страусах)

18.Этот великолепный прыгун, способный одним прыжком

перепрыгнуть на 921 м., наряду со страусом изображен на гербе

Австралии. (Кенгуру)

19.Все знают, что кроты роют ходы под землей. А вот зачем они роют

ходы зимой в снегу? (Для вентиляции)

20.У всех рыбок спинка темнее живота, и только у африканского сомика

живот темнее спины. Почему? (Плавает вверх животом)

21.Могут ли в природе встретиться белый медведь и пингвин? (Нет,

Белый медведь живет на Северном полюсе, а пингвин на Южном.)

22.Самая плодородная почва. (Чернозем)

23.Санкт – Петербург, Оренбург. Что означает в переводе с немецкого

слово «бург» (Крепость, город)

24.Какой город имеет название, совпадающее с названием хищной

птицы?(Орел)

25.Есть в нашей стране город, название которого является самым

любимым и ласковым словом для любого человека? (Город Мама)

26. Какой город ползает?

27.Какой полуостров жалуется на свою малую величину? (Ямал)

28.акой остров можно носить на голове? (Сомбреро)

29. Единственная граница между Европой и Азией находится на

территории нашей страны. Где проходит эта граница?( Уральские горы)

30.Самое глубокое озеро в мире. В которое впадает множество рек, а

вытекает только одна река Ангара? (Байкал)

31.Назовите цветные моря (Черное, Белое, Красное.Желтое)

32.Какой материк омывается всеми четырьмя океанами? (Евразия)

Воспитатель: Пришло время определить победителя нашей игры.

Объявляет количество набранных балов каждой командой.

Награждение команд.

Дорогие участники. Сегодня вы показали замечательные знания по

разным предметам. Проявили сообразительность, эрудицию, смекалку.

До новых встреч.