«Планирование и расчет семейного бюджета средствами электронной

таблицы Excel»

Ход урока

Организационный момент.

При входе в класс учитель технологии предлагает учащимся

карточки:

1 папа

2 мама

3 бабушка

4 дедушка

5 сын студент

6 дочь ученица

7 сын дошкольник

Таких карточек 2 комплекта. Рассадка обычная на письменных местах

Введение в новую тему.

Предлагаю вам послушать стихотворение:

Маму в магазин провожает сын,

Пятьдесят рублей он ей даёт: “Вот!

Купи мне самолёт.

А ещё ружьё, лопатку,

Танк, лошадку, шоколадку,

Самосвал, тетради, краски,

Маски, сказки и салазки!

Постарайся не забыть!

А на сдачу можешь даже

И свистульку мне купить…

Можно ли купить столько товаров на 50рублей?

- Почему? Как вы считаете?

- Что реально можно купить на 50рублей? (ответы учащихся)

Почему мальчик так ошибся?

Для того чтобы не попасть в подобную ситуацию предлагаем вам провести

обучающую игру на уроке.

Каждый из вас получил карточку, на которой написано одно из слов: папа,

мама, бабушка, дедушка, сын студент, дочь школьница, младший сын 4 года,

посещает детский сад. Как вы догадались, это члены семьи.

Возьмите таблички, которые вы брали вначале урока. Семь человек на время

игры становятся одной семьей.

Просим разделиться на 2 «семьи» и сесть на разные ряды.

1

На прошлом занятии мы познакомились с основными понятиями темы

«Бюджет»

Как вы думаете, важно ли планировать семейный бюджет? Почему?

- Скажите, при планировании семейного бюджета нужно учитывать интересы

только тех членов семьи, которые работают?

-Кто планирует бюджет семьи? (папа, мама, вся семья) А вы принимаете

участие в планировании семейного бюджета?

Семейный бюджет нужно планировать и при этом учитывать интересы

каждого члена семьи (ответы учащихся) .

Предлагаю каждому открыть гугл документ, ссылка на который находится на

рабочем столе под именем «Бюджет» и всем одновременно попытаться

заполнить составляющими доходную и расходную чать бюджета

Не секрет, что в семьях часто ссорятся из-за денег. Планирование

совместного бюджета позволяет искоренить эту проблему.

Пример: из мультфильма «Дюймовочка»

Видеоотрывок из м/ф

Для достижения поставленных финансовых целей (квартира, машина,

образование детей, отдых), необходимо уменьшить количество

незапланированных и ненужных расходов, постоянно вести контроль над

финансовым положением семьи, осознанно планировать будущие покупки,

формировать внутреннюю финансовую дисциплину.

Исходя из этого , мы предлагаем каждой семье творческое задание,

включающее в себя создание доходной и расходной частей бюджета за 1

месяц и за 12 месяцев

С помощью чего это можно сделать?

Ответы детей : «На листочке. С помощью Word»

Какие трудности возникнут?

Ответы детей: «Расчёты нужно будет выполнять устно или на калькуляторе».

Это долго

Появилась необходимость выбрать программное средство для расчетов с

экономией времени. Это знакомое Вам с прошлого урока приложение Excel,

которое позволит нам не только быстро произвести вычисления, но и при

изменении хотя бы одного исходного данного (числа) за ДОЛЮ СЕКУНДЫ

пересчитает все результаты, зависящие от него.

Давайте попробуем вместе сформулировать тему урока

«Планирование и расчет семейного бюджета средствами электронной

таблицы Excel»

2

Запишем ее в тетрадь

Но, перед тем, как начнем практическую работу, у каждой семьи появляется

шанс на дополнительную премию в размере 3 000 виртуальных рублей,

которую Вы можете заложить в доходную часть бюджета. Для ее получения

достаточно правильно ответить на вопросы по предыдущей теме.

Учитель информатики:

1.С какими типами данных работает табличный процессор?

2.Какие форматы числовых данных вам известны?

3.Какие операции можно выполнять над данными в табличном процессоре?

4. С помощью рисунка ответьте на вопросы:

а) имя документа, с которым ведется работа?

б) на какой ячейке стоит курсор?

в) какой текст введен в активную ячейку?

Учитель информатики:

Сегодня мы с вами продолжим знакомство с табличным

процессором Excel, познакомимся с правилами ввода формул, научимся

производить расчёты семейного бюджета.

Формула является основным инструментом работы в ЭТ. Для ввода формул

используется специальная строка, указывающая адрес активной ячейки:

Формулы в электронных таблицах содержат:



числа



имена ячеек



знаки операций (+, -, *, /, ^), где ^ - возведение в степень



функции

(Флипчарт 7) Формула записывается в строку и начинается знаком (=)

3

Например: =C5 – D5 из числа в ячейке C5 отнять число в ячейке D5.

или вы ввели в ячейку D2 формулу =А2+В2*С2,

В какой последовательности будут выполняться математические операции в

ниже приведенных формулах?

Примеры формул дети фиксируют в тетрадях

Значением этой ячейки будет число, которое равно произведению чисел,

записанных в В2 и С2, сложенному с числом из ячейки А2.

V. Самостоятельная работа учащихся за компьютером (15 мин)

Практическая работа №1

Задание 1: Внести данные в таблицу «Семейный доход», произвести расчёт

доходов по формулам за 1 и 6 месяцев.

Задание 2: Создать таблицу «Виды расходов», произвести расчёт расходов по

формулам за 1 и 6 месяцев.

Попросить команды поменяться местамии выяснить, не превышает ли

расходы семьи доходную часть. Обратить внимание на аккуратность

оформления, наличия форматирования символов

VI. Рефлексия. (3мин) (Интерактивная доска)

4

«Продолжить фразу»



сегодня я узнал…



было интересно…



было трудно…



теперь я смогу…



у меня получилось ..



не получилось…

(доска)

Д/з 1. Учебник «Информатика» § 27.

2. Технология – конспект «Правила покупки»

5