Муниципальное дошкольное образовательное учреждение д/с «Сказка»

д. Сухоноска

«Инновационные формы работы с семьей в условиях реализации

ФГОС»

Доклад (

из опыта работы

) на тему «Театр – это радость

общения»

Выполнила:

Воспитатель МДОУ д/с «Сказка»

д. Сухоноска

Сухарева Ирина Петровна

2019г.

«Театр – это радость общения»

«Чем более интенсивно семья накладывает свой

отпечаток на ребенка, тем более этот ребенок

будет склонен видеть отражение своего детского

миниатюрного мира в большом мире взрослой

жизни…»

К. Г. Юнг

В

настоящее

время

педагоги

и

психологи

отмечают

снижение

воспитательного потенциала семьи в современном мире. Важным условием

изменить

и

налаживать

более

действенные

пути

к

результативным

отношениям,

найти

правильный

путь

к

общению

и

сотрудничеству.

Общение – это реальный путь к развитию и достижению необходимого

результата.

Театр – это лучшее, по утверждению К. С. Станиславского, средство для

общения людей, для понимания их сокровенных чувств. Это чудо, способное

развивать

в

ребенке

творческие

задатки,

стимулировать

развитие

психических

процессов,

совершенствовать

телесную

пластичность,

формировать творческую активность; способствовать объединению семей,

сокращению духовной пропасти между взрослыми и детьми.

Мы стали приобщать родителей к театрализованной деятельности. Работу с

родителями мы организовывали по двум направлениям: - сначала делали

помощниками тех родителей, кто проявлял интерес к нашей работе, затем

заинтересовывали

и

вовлекали

в

работу

тех

родителей,

которые

были

пассивны. В результате нашей работы родители стали приобретать опыт

совместных переживаний, с желанием стали вовлекаться в этот процесс:

создавать

ценность

наших

взаимоотношений,

основанных

на

реальной

действительности:

родители

стали

принимать

участие

в

постановках

небольших спектаклей, в драматизациях знакомых сказок… И уже после

участия родителей в кукольных спектаклях, сценках и развлечениях стал

виден результат: родители стали нашими партнерами и стали с интересом

относиться к нашей совместной работе.

Для родителей театрализованная деятельность – источник новых знаний,

эмоциональных переживаний, ощущений. Родители и дети совместно стали

переживать яркие события: взрослый начинает видеть действия и поступки

ребенка,

а

ребенок

в

ответ

видит

своих

родителей

равноправными

партнерами, объединенных одной целью и одним желанием. Детям удается

удовлетворить

свои

потребности

(в

похвале,

в

любви,

в

одобрении)

со

стороны

(родителей),

а

родители

удовлетворяют

свои

потребности

(в

самовыражении, эмоциональности, передаче чувств..) со стороны детей.

У родителей проявляется личный интерес к театрализованной деятельности,

снимается эмоциональное напряжение.

Была проведена большая работа. Налажено прекрасное сотрудничество с

библиотекой: проведена исследовательская работа совместно с работниками

библиотеки. Найден прекрасный материал: «пословицы, поговорки, сказки,

былины…». С родителями были проведены беседы, консультации и диспуты..

Хочется отметить проект «Семейный театр» Целью которого было: Развитие

конструктивного

взаимодействия

с

семьями

воспитанников;

возрождение

традиций совместного проведения семейного досуга и лучших традиций

домашнего

театра;

развитие

воспитательного

потенциала

семьи.

Родители

стали

активными

участниками,

появилось

общее

увлечение

театром.

Внутрисемейные

отношения

изменились

(они

стали

более

доверительными

и

открытыми).

Родители

изменили

свою

позицию

по

отношению не только к детям, но и к педагогам. Родители увидели в своих

детях и сильные и слабые стороны и сделали вывод: над чем нужно еще

поработать. Из опыта работы хочется выделить необходимые условия для

оптимального общения:



Искренний интерес к человеку



Умение слушать людей (родителей) и проявление интереса к родителям



Доброжелательное отношение к родителям (взаимный эмоциональный

отклик)



Улыбка в общении с родителями (что вызывает взаимную симпатию и

создает положительный настрой)



Беседы о ценностях (что ценится превыше всего)



Уважать мнение родителей (суметь обрести авторитет в их глазах)



Важно родителям принять позицию педагога (чтоб наладить контакт в

вопросах воспитания и развития детей)

Благодаря театрализованной деятельности идет всестороннее развитие детей,

эмоциональное

благополучие

и

полноценное

психическое

развитие.

И пусть будет счастливое детство у каждого ребенка. Будем продолжать

работу в этом направлении. Будем спешить творить добро…!

«Давайте стараться, творить и смеяться, чтоб дети все в счастье

могли искупаться, чтоб зернышко истины в душу ребенка запало

и добрым поступком с надеждой в душе прорастало…» (авт.)