Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №79 города Тюмени

Физкультурное развлечение

с детьми раннего возраста

Широкова Илона Владимировна

воспитатель

Тюмень, 2019

Цель:

приобщение

детей

к

здоровому

образу

жизни,

развитие

интереса

к

подвижным играм.

Задачи:

«Путешествие в волшебный лес»

- побуждать детей выполнять движения по показу воспитателя: прыгать на двух

ногах, ходить и бегать по кругу, развивать ловкость, быстроту;

- развивать умение у детей согласованно действовать в коллективе, смелость,

чувство уверенности в себе;

- достичь положительного эмоционального настроя.

- поддерживать интерес детей к физическим упражнениям, развивать двигательные

умения и навык

Оборудование

и

материалы:

волшебный

мешочек,

погремушки

массажная

дорожка, скамейка, спортивный инвентарь (канат, дуги, обручи), куст, заяц.

Ход:

(Дети заходят вместе с воспитателем и попадают на полянку, где лежит волшебный

мешочек, который кто-то потерял… Детям предстоит выяснить чей же это мешок и

отправиться в путешествие).

Ребята, посмотрите, у нас кто-

то

потерял

свой

мешочек.

Давайте

попробуем узнать, кто же его потерял?

( П о д н и м а е м

м е ш о ч е к ,

а

т а м

прикреплена загадка). А для этого нам

с вами нужно отгадать загадку:

Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку.

Правильно,

ребята,

это

зайчика

мешочек.

А что это зайка нам оставил?

Посмотрите,

что

это?

Погремушки!

Берите

по

одной,

давайте

с

ними

поиграем!

Друг за другом пошагали,

Погремушки показали! Вот так!

Друг за другом побежали.

Надо в круг теперь нам встать

Погремушки вверх поднять,

А потом их опустить. Вот так!

Стали детки приседать

Погремушками стучать - вот так!

Погремушки не стучат

Их не слышно у ребят. Вот так!

Погремушкой позвеню

Всех ребяток позову

Тихо – тихо мы пойдем

Погремушки приберем.

Молодцы,

ребята,

вот

мы

с

вами

сделали

зарядку,

стали

сильными.

Теперь

можно

отправляться

в

волшебный лес к зайчику. Не боитесь,

не замерзнем? А для того чтобы не

замерзнуть нам нужно тепло одеться!

Раз, два, три, четыре, пять

Собираемся гулять

Если хочешь прогуляться

Нужно быстро одеваться!

Собери носок в гармошку

И надень его на ножку.

Ты другой носок возьми

Точно так же натяни.

А теперь скорей вставай

И штанишки надевай.

Посмотри, на улице стало холодать.

Пришло время кофточку

Скорее надевать.

А теперь давай в сапожки

Мы обуем наши ножки.

Чтобы ушки не болели

Быстро шапочку надели.

А потом и куртки

Для длительной прогулки.

Вот теперь мы готовы отправиться в

лес! Теперь мы точно не замерзнем.

(Звучит музыка:

«Большие ноги шли по дороге,

М а л е н ь к и е

н ож к и

б е ж а л и

п о

дорожке». Переходим

на

ковер

с

препятствиями).

Р е б я т а ,

п о с м о т р и т е ,

с к о л ь к о

т р уд н о с т е й

н а м

п р и г о т о в и л

волшебный лес!



Сначала

нам

нужно

размять

наши

ножки

и

пройти

по

м о с т и к у

(массажному коврику)



А теперь нам на пути встретилась

узенькая

тропинка

(канат),

по

ней

нужно

идти

спокойно,

чтобы

не

упасть.



Ребята,

смотрите,

на

пути

нам

встретились

поваленные

деревья,

ветки, под ними нужно проползти.



Впереди речка. А через нее – мостик.

Мы

по

мостику

пройдем,

так

и

к

зайке попадем

Молодцы,

ребята,

все

препятствия

прошли, все задания выполнили!

Ребята, а зайчика мы с вами так и не

встретили.

Давайте

по смот рим

внимательно,

может

он

гд е - т о

прячется?

(Дети

находят

зайчишку

под кустом). Вот и наш заинька сидит!

Замерз!

Давайте потанцуем с ним и все вместе

согреемся.

(Звучит

песня

«Зайке

холодно сидеть». Дети с воспитателем

выполняют

движения

под

слова

песни.)

Вот, ребята, молодцы!

Поиграли от души

А за то, что не испугались к зайчику в

лес

пришли,

Зайчик

говорит

вам

«Спасибо!».

А нам пора возвращаться в детский

сад.

С ка же м

н а ш е м у

з а й ч и ку

« Д о

свидания!»