Тема:

«Когда делимое меньше делителя».

Выполнила:

Полякова Наталья Михайловна

Перспективная начальная школа

21.03. 2016

1. Как называются числа при делении с остатком?

Делимое, делитель, неполное частное, остаток.

2. Как проверить результат деления с остатком?

Если делитель умножить на неполное частное и

к полученному результату прибавить остаток,

то получится делимое.

3.Какой должен быть остаток

?

Больше 0 или равен 0, но меньше делителя.

4.Когда остаток равен 0?

Когда делимое нацело делится на делитель.

1.Найди лишнее

выражение:

45:9

18:5

36:4

2. Найди ошибку:

30:5=6

14:3=3 ( ост.5)

11:2=5 (ост.1)

Решите:

38:9

53:10

8:10

69:8

Тема:

«Когда делимое

меньше делителя».

Цель и задачи:

Прочитайте задачи и решите их:

Ручка стоит 3 рубля. Сколько таких ручек можно

купить на 12 рублей? На 10 рублей?

12:3=4(р.)

10:3=3 (ост.1)

Ответ: 4 ручки. 3 ручки.

Ручка стоит 3 рубля. Сколько таких ручек можно

купить,если есть только 2 рубля?

2:3= 0 (ост.2

)

Домашнее задание

1 уровень: №185,188

2 уровень: р.т. стр.49

№186. Приведи пример числа, которое при

делении на 5, на 6, на 7, на 8, на 9 и на 10

даёт в остатке 4.

№187. Найди число, которое при делении

на любое двузначное число даёт в остатке 9.

№189. Какими могут быть делимое и делитель,

если неполное частное равно 0, а остаток равен 5?

«Саша решил на 3 задачи больше,

чем Оля. Сколько задач решил Саша?»

Задача

с недостающими данными

Самостоятельная работа:

12:64=

13:42=

84:234=

22:23=

58:59=

При делении, когда делимое

меньше делителя, в частном

всегда будет , а в остатке

столько, сколько в .

0

делимом

Самостоятельная работа:

12:64=0 (ост.12)

13:42=0 (ост.13)

84:234=0 (ост.84)

22:23= 0 (ост.23)

58:59= 0 (ост.58)

! ошибка

При делении с остатком, когда делимое

меньше делителя, в частном всегда будет ,

а в остатке столько, сколько в

.

0

делимом

Домашнее задание

1 уровень: №185,188

2 уровень: р.т. стр.49

0

7593

23456

4372

Домашнее задание:

1 уровень : Стр.61 №188

2 уровень: Р.т. Стр.49, №93

Учащимся дается индивидуальная карточка, в которой

нужно подчеркнуть фразы, характеризующие работу

ученика на уроке по трем направлениям.

Урок

Я на уроке

Итог

1. интересно 1. работал 1. понял материал

2. скучно

2. отдыхал 2. узнал больше, чем знал

3.безразлично

3.помогал другим

3. ничего не понял

4.комфортно 4.старался 4.не всё понял

Прием рефлексии «Оцени себя

на уроке»

Спасибо за урок.