Напоминание

"Определённо-личные предложения" 8 класс


Автор: Гречко Наталья Петровна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ Зимовниковская СОШ №6 имени Героя России Дьяченко А.А.
Населённый пункт: п.Зимовники, Ростовская область
Наименование материала: Методическая разработка урока в рамках ФГОС по программе Разумовской М.
Тема: "Определённо-личные предложения" 8 класс
Раздел: среднее образование





Назад




Не стыдно не знать,

стыдно не учиться

1. Я позвоню тебе вечером. –

2. Позвоню вечером.

1. Мы сходим завтра в кино? –

2. Сходим завтра в кино?

Среди предложений 1-4 найти простое

односоставное определенно-личное предложение.

1) Соловьиное эхо несется с блестящей реки

2) Шепот, робкое дыхание, трели соловья

3) Каждый звук и шорох слышу я

4) Люблю летние вечера и скрип кузнечиков в

траве

Определенно-личные

предложения.

Предложение

(подчеркнуть

грамматическую основу)

Сказуемое

Наклонение

глагола

Лицо

глагола

Число

глагола

Люблю тебя, Петра творенье!

(А. С. Пушкин)

Закрой глаза, прислушайся.

(Ю. Яковлев)

Едем бором, черными лесами

(И. Бунин)

Предложение

(подчеркнуть

грамматическую основу)

Сказуемое

Наклонение

глагола

Лицо

глагола

Число

глагола

Люблю тебя, Петра творенье!

(А. С. Пушкин)

изъявительное

1 лицо

Ед. ч

Закрой глаза, прислушайся.

(Ю. Яковлев)

повелительное

2 лицо

Ед. ч

Едем бором, черными лесами

(И. Бунин)

изъявительное

1 лицо

Мн.ч

Определенно-личные предложения

– это …….. предложения с

главным членом - …….., которое

обозначает действие……….. и

выражается……

Утром я встаю в семь

часов утра. Я делаю зарядку.

Потом я умываюсь и

завтракаю. В восемь часов я

иду в школу.

Карточка 1

Прочитайте текст. Определите стиль. Выпишите определенно-личные

предложения.

Уведомительная записка

Их сиятельству графу Бенкендорфу, шефу полиции.

Ваше сиятельство, граф, с глубочайшим почтением довожу до Вашего сведения,

что некий поручик Михаил Лермонтов пишет богопротивные сочинения, в коих

порочит достоинство сего высшего общества, двора и честь особы государя-

императора.

Посему прошу обратить, Ваше сиятельство, внимание на то, что государству

наносится невосполнимый ущерб вышеупомянутыми сочинениями.

Смею надеяться, что письмом своим вношу посильную скромную лепту в

торжество справедливости.

С глубоким почтением, благожелатель.

Карточка 2

Опишите свои действия при решении уравнения 2 (х + 3 ) =10 ,

используя определенно-личные предложения.

Определите стиль.

Карточка 3

Составьте текст на тему: «Забота о птицах в зимний период» с

использованием определенно- личных предложений.

Определите его стиль.

Карточка 4

Напишите миниатюру в форме письма или поздравительной

открытки.

Среди предложений 1-4 найти простое

односоставное определенно-личное предложение.

1) Соловьиное эхо несется с блестящей реки

2) Шепот, робкое дыхание, трели соловья

3) Каждый звук и шорох слышу я

4) Люблю летние вечера и скрип кузнечиков в

траве

Домашнее задание

ВСЕМ: п. 23 правило выучить

(на выбор):

1. Упр. 142 (по заданию)

2. Составить текст- поздравление «С Новым

годом!», используя определённо- личные

предложения.

3. (на отметку): выписать из 1-й главы повести

А.С.Пушкина «Капитанская Дочка»

односоставные предложения, определённо-

личные разобрать.



В раздел образования