Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Солнышко» №2, г. Мирный, Архангельская область

КВН по пожарной безопасности с детьми и родителями

«Школа безопасных наук»

Подготовила: воспитатель

старшей группы «Анютины глазки»

Соболева О.А.

Мирный, 2019 год

Цель: закреплять основы пожарной безопасности.

Задачи:

Воспитательные:

1. Воспитывать внимательность;

2. Воспитывать умение работать сообща, оказывать друг другу помощь;

Обучающие:

1.Углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара;

2. Закрепить знания детей о пожароопасных предметах;

3. Закреплять знания о правилах пожарной безопасности;

Развивающие:

1. Развивать мышление, воображение, наблюдательность, зрительную память,

2. Развивать познавательный интерес;

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие,

познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Оборудование: 2 флажка, таблички с названием команд, пазлы (огнетушитель и

пожарная машина), образец пожарного щита, пустой пожарный щит, картинки с

предметами необходимые для пожарного щита, картинки с пожароопасными

ситуациями и с правилами пожарной безопасности, мешочек с различными

предметами (одни на пожарную тематику, другие обычные).

Ведущий:

Уважаемые родители и дети, сегодня наше мероприятие посвящено правилам

пожарной безопасности.

Для проведения КВНа у нас есть две команды, одна команда это родители, а другая

команда-дети. Давайте их поприветствуем!

(Звучит музыка КВНа и команды заходят в зал)

Ведущий : Встречаем 1-ю команду!

Встречаем 2-ю команду

Ведущий : Но какой же КВН без зрителей и жюри? У нас в зале присутствуют не

только игроки, но также активные болельщики и всеми уважаемое жюри.

Давайте их поприветствуем!

Ведущий:

Жюри, как видите, у нас достойно уваженья!

Им приходилось — и не раз — оценивать сраженья!

Ведущий:

Он всегда бывает разным,

Удивительный огонь.

То буяном безобразным,

То тихоней из тихонь,

То он змейкой торопливой

По сухой скользит коре,

То косматой рыжей гривой

Полыхает на заре.

Вот на спичке, как на ветке,

Голубой дрожит листок.

Вот, ломая прутья клетки,

Хищник делает бросок.

Да, огонь бывает разный –

Бледно-жёлтый, ярко-красный, синий или золотой,

Очень добрый,

Очень злой.

Злой огонь – огонь пожара,

Злой огонь-огонь войны!

От безжалостного жара

Дни темны,

Поля черны.

Жители земного шара,

Граждане любой страны

Злой огонь

Гасить должны!

А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня.

Он надёжно дружит с нами,

Гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен.

И за то ему почёт,

Что ребятам греет ужин,

Режет сталь,

И хлеб печёт.

Звучит музыка, в зал заходит капитан Пожаркин.

Я, капитан Пожаркин и сегодня хочу проверить кто лучше знает правила пожарной

безопасности родители или дети. У нас 2 команды: команда «Огнеборцы» и команда

«Пожарные».

Итак первый конкурс: Приветствие команд:

1 команда:

Капитан: наша команда!

Хором: «Огнеборцы»

Капитан: Наш девиз!

Хором: Ребята, вам твердят не зря!

Играть со спичками нельзя!

Огонь опасен, к сожалению,

Для всех людей без исключения!

Пожаркин: приветствие 2 команды.

Капитан: Команда!

Хором: «Юные пожарные»

Капитан: Наш девиз!

Хором: Прозвучал сигнал тревоги,

Быстро мчаться по дороге

Боевой отряд пожарных

Ну-ка прочь, огонь коварный!

Пожаркин: - Итак, приветствия закончены. Молодцы команды.

Следующий конкурс «Разминка» (2 флажка) Уважаемые команды у вас на столах

лежат флажки, сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы мне будете на них отвечать

кто первый поднимет флажок. Команды готовы? Начинаем конкурс разминка:



1. Как называется профессия людей, борющихся с огнём? (пожарный).



2. По какому номеру телефона вызывается пожарная служба? (01, 112).



3. Что надевают пожарные, когда их вызывают на пожар? (брезентовый костюм -

не горит, не промокает; каска - защищает голову от удара, рукавицы – защищают

руки от ожогов; сапоги – защищают ноги от ожогов, аппарат для дыхания –

защищает гортань от дыма).



4. Почему пожарная машина красного цвета? (чтобы издалека было видно, что

едет пожарная машина и ей надо уступить дорогу).



5.Чем можно тушить начинающийся пожар? (Пожар можно тушить

огнетушителем, водой, песком, одеялом).



6. Почему опасно играть в доме со спичками и зажигалками?(Игры со спичками

и зажигалками являются причиной пожара).



7. Что нужно сообщить, вызывая пожарных?(Необходимо сообщить свой точный

адрес, фамилию, имя и что горит).



8. Что надо делать, если в квартире много дыма?(Необходимо смочить водой

одежду, покрыть голову мокрой салфеткой, дышать через намоченную ткань,

продвигаться к выходу ползком).



Как называются перчатки пожарного? (Краги)



Как называют шланг из которого льётся вода? (пожарный рукав)



Кто в стихотворении Чуковского «Путаница» море синее поджог? (лисички)

Пожаркин: Молодцы команды со вторым конкурсом справились. А теперь

предоставим слово нашему жюри (итоги за 2 конкурса).

Пожаркин: Спасибо, уважаемое жюри. А у нас следующий конкурс «Собери

пазлы». Мне от команды нужно по 5 человек. Перед вами пазлы. Вам нужно их

собрать (одна команда собирает огнетушитель, другая пожарную машину). Кто

быстрее соберёт, тот и победил. Команды приготовились? Начали!

- Молодцы, команды! Быстро справились с конкурсом!

Пожаркин: А у нас следующий конкурс, который называется «Волшебный

мешочек». Обе команды выходят из - за столов, становятся возле меня, у меня в руках

мешочек, в котором лежат предметы. Ваша задача: по очереди засунуть руку в этот

мешочек и на ощупь определить, что это за предмет и какой он (пожароопасный или

нет).

Пожаркин: Слово жюри.

Пожаркин: Спасибо жюри. А мы приступаем к следующему конкурсу «Собери

картинку». У вас на столах лежат картинки, но они разрезанные. Ваша задача

правильно собрать картинку и объяснить, что на ней изображено. Оценивается

скорость выполнения и то на сколько правильно вы объясните ситуацию.

Приготовились! Начали!

Пожаркин: Молодцы команды! А у нас последний конкурс: конкурс капитанов

«Пожарный щит» .Уважаемые капитаны перед вами пожарный щит, но он пустой, на

другом столе лежат картинки, вам нужно выбрать правильные картинки и разместить

их на пожарном щите. Приготовились! Начали!

Пожаркин: Молодцы, капитаны! А сейчас наше жюри подведёт итоги за 2 последних

конкурса и за всю игру в целом. Ну а пока жюри подводит итоги, уважаемые зрители,

давайте с вами поиграем в игру «Правильно-не правильно». Я буду читать

стихотворение и если я говорю правильно-вы хлопаете в ладоши, а если нет-топаете.

Кто задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет свой дом и садик то огня?

Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор?

И сгорел гараж знакомых,

И строительный забор.

Кто соседней детворе

Объясняет во дворе.

Что игра с огнем недаром

Завершается пожаром?

Кто украдкой в уголке

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол,

Еле еле сам ушел.

Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает?

Кто пример для всех ребят,

Малышей и дошколят?

Пожаркин: Молодцы, зрители! Слово жюри.

Пожаркин: Ребята, спасибо вам за такой праздник, теперь я спокоен за вас, вы знаете

правила пожарной безопасности. А мне пора с вами прощаться . До свидания!

Ведущий: Пожаркин, ребята подготовили для тебя песню. Послушай, пожалуйста.

Дети исполняют песню «Про пожар» автор В. Синенко.