Напоминание

Сохранение и укрепление здоровья детей


Авторы: Деваева Татьяна Владимировна, Пучкова Светлана Сергеевна
Должность: воспитатели
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 3"
Населённый пункт: город Курск
Наименование материала: презентация проекта "Будем здоровы!"
Тема: Сохранение и укрепление здоровья детей
Раздел: дошкольное образование





Назад




ПРОЕКТ

«Будем здоровы»

МБДОУ «Детский сад

комбинированного вида № 3»

Организаторы проекта: Пучкова С.С.

Деваева Т.В.

АКТУАЛЬНОСТЬ

Культурно-гигиенические навыки в

значительной

степени

формируются

в

дошкольном

возрасте,

так

как

нервная

система

ребенка

в

высшей

степени

пластична,

а

действия,

связанные

с

приемом

пищи, одеванием, умыванием. повторяются каждый день,

систематически и неоднократно. В детском саду у детей

воспитываются: навыки по соблюдению чистоты тела,

культуры

еды,

поддержания

порядка

в

окружающей

обстановке, а также правильных взаимоотношений детей

друг с другом и со взрослыми.

ЦЕЛЬ

ЗАДАЧИ

Создать благоприятные условия для полноценной

работы по сохранению и укреплению здоровья детей,

формированию у их культурно-гигиенических навыков.

1.

Продолжать воспитывать у детей привычку следит за своим

внешним видом.

2.

Закреплять

умение

правильно

мыть

руки

и

умываться,

пользоваться мылом и полотенцем.

3.

Совершенствовать навыки аккуратного приема пищи: пищу

брать понемногу хорошо пережевывать ее, есть

бесшумно, правильно пользоваться столовыми

приборами.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

-

дети имеют представления о здоровом образе жизни, могут

самостоятельно

рассказать

о

правилах

приема

пищи

и

культурно-гигиенических навыках;

-

у

детей

сформированы

основы

культурно-гигиенических

навыков, соблюдения правил приема пищи;

-

дети

проявляют

устойчивый

интерес

к

здоровому

образу

жизни;

-

активное включение родителей в работу по воспитанию у

детей культурно-гигиенических навыков, внедрение в семье

здорового образа жизни.

Подбор художественной литературы,

игрушек, дидактического материала

Разгадывание загадок

о предметах личной гигиены

Чтение художественной литературы

и использование русского фольклора

Рисование «В каких

продуктах есть витамины»

Беседа «Зачем нужны

витамины?»

Беседа «Бережем свои зубки»

Сюжетно-ролевые игры

«Встречаем гостей»

«Стоматология»

Сюжетно-ролевая игра

«Купаем куклу»

Игровое упражнение

«Стираем белье»

Дидактическая игра

«Моем руки правильно»

Игры-развлечения с мыльными пузырями

Экспериментальная деятельность

«Мыло душистое»

«Чистим зубки»

Просмотр учебного фильма

«Фиксики. Микробы»

Просмотр учебного фильма

«Королева Зубная щетка»

Создание алгоритма «Сервировка стола»

Выполнение обязанностей

дежурного по столовой

А у нас есть ложка, волшебная немножко.

На тарелочке - еда. Не оставит и следа!

Кликнем ложку нашу - подберет всю кашу!

Практическое упражнение

«Полотенце пушистое»

Полоскание полости рта

после приема пищи

Упражнение «Мой шкафчик»

Упражнение

«Готовимся ко сну»

Самомассаж

«Моем голову»

Практическое упражнение

«Волшебница расческа»

Я – волшебная расческа,

Я дружу с любой прической,

Всё мне братцы по плечу,

Я украсить вас хочу.

Продуктивная деятельность

«Ужас, микробы!»

«Зубная щетка»

Досуг «Хотим быть здоровыми»

Соблюдение культурно-гигиенических

навыков дома

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

«

Г

ИГИЕНА И КУЛЬТУРА НАМ НУЖНЫ КАК ФИЗКУЛЬТУРА!»



В раздел образования