Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №5 «Улыбка»

села Кушнаренково муниципального района Кушнаренковский район Республики Башкортостан

Конспект мероприятия

Я и мои права!

(Ко дню защиты прав ребенка)

Старшая и подготовительная группы.

Подготовили и провели:

Учитель-логопед: Валеева Р.А,

педагог–психолог: Мустафина Л.В

Я и мои права! (Ко дню защиты прав ребенка)

Цель: способствовать правовому воспитанию дошкольников, донести до сознания

детей в доступной форме “Конвенцию о правах ребенка”.

Задачи:



способствовать формированию у детей дошкольного возраста представлений о

Конвенции ООН “О правах ребенка”, познакомить в соответствующей их

возрасту форме с основными правами на примере сказок;



способствовать формированию чувства собственного достоинства, осознания

своих прав и свобод, чувства ответственности;



способствовать развитию интеллектуальных и личностных качеств детей -

развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека

независимо от его социального происхождения, расовой и национальной

принадлежности, языка, пола, возраста;

Вед: Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, наши милые дети! Сегодня у нас

замечательныйДень, светлый и радостный! А почему? Да потому, что 20 ноября – это

ВсемирныйДень защиты прав ребёнка!

Взрослые должны решить вопрос, чтоб ребёнок каждый в мире рос!

Дети, по законам мирозданья, не должны испытывать страданья!

Мы об этом заявляем громко, в этот день – Всемирный день ребёнка!

Дети:

1. Вот так праздник! Вот так день!

День не взрослых, день детей!

Дети – это хорошо! Дети – это классно!

Без детей и жизнь – не жизнь, это ж сразу ясно!

2. Детство наше на качелях,

Детство плавает в реке,

Детство – шрамы на коленях,

Слово »МАМА» на песке.

3. В детстве сны живут цветные,

В лужах «ходят» корабли,

Куклы в детстве все живые,

И смешные муравьи.

4. Без забот живётся в детстве,

Школа, двор и детский сад,

В детстве мы, как в королевстве

«Сладкоежковый отряд».

5. Даже взрослые мечтают

Хоть на миг в нём побывать

В детство взрослых не пускают,

Детство только для ребят!

Вед: Ребята, я хочу познакомить вас с девочкой Машей и ее мамой. Да вот и он сами

— познакомьтесь: Маша очень веселая девочка, любит играть, рисовать и слушать,

когда мама читаетей книги.

(Входит девочка и мама, она несёт книгу)

Мама: Маша я принесла тебе очень интересную познавательную книгу, давай ее

почитаем?

Маша: Мама, а давай-ка посмотрим, какую книгу ты принесла.

Мама: Это очень важная книга, которая в жизни пригодится каждому человеку и

говорится в ней о правах детей и называется она: «Конвенция»

Маша: Вот это да! Оказывается, ПРАВА есть не только у взрослых, но и у детей...

Как это? Что это такое? Надо разобраться.

Мама: Мои юные друзья, это очень важная книга, которая рассказывает о ваших

правах — правах детей! Так давайте же откроем первую страницу.

На первой странице книги написано, что каждый ребенок имеет право на жизнь и

защиту. А кто подарил вам жизнь?

Дети. Мама!

Мама: Кто пришел ко мне с утра? (Все дети хором) : Мамочка!

Кто сказал "вставать пора? (Все дети хором) : Мамочка!

Кашу кто успел сварить? (Все дети хором) : Мамочка!

Чаю мне в стакан налить? (Все дети хором) : Мамочка!

Кто цветов в саду нарвал? (Все хором) : Мамочка!

Кто меня поцеловал? (Все хором) : Мамочка!

Кто ребячий любит смех? (Все хором) : Мамочка!

Кто на свете лучше всех? (Всех хором) : Мамочка

Мама: Первое, что слышит ребёнок после рождения – это голос мамы… Мама

говорит ласковыеслова, поёт колыбельные. Мамин голос – это нежность и любовь,

которыееё сокровищепронесёт через всю жизнь.

Жизнь, которую подарила вам мама, никто не имеет право отнять. Вы появились на

свет,и маме выдали документ о вашем рождении. Ваш первый документ называется

свидетельством о рождении. (Показ)

Мама: . Запомнили, что было написано на первой странице? Каждый ребенок имеет

право на...

Дети: На жизнь.

Мама: Вот и вторая страница моей книги. Здесь написано, что каждый ребенок имеет

право на здоровье, медицинскую помощь. Ребята, когда оказывается медицинская

помощь? (ответы детей)

Все может случиться: упадешь и разобьешь коленки, съешь сосульку и простудишь

горло, с грязными руками сядешь за стол обедать и заболит живот. Апчхи! Ой,

кажется, я простудилась.

(Под музыку входит Простуда)

Простуда: Я тут — вызывали?

Вед: Нет, никого не вызывали.

Простуда. Как не вызывали, а кто сказал, что простудились? Я и есть тетушка

Простуда, люблю, когда чихают. Люблю, когда повсюду микробы летают.

Не нужно волноваться,

Не нужно закаляться.

Не вздумайте, ребята,

Спортом заниматься.

Вед: Ой, а я совсем не хочу болеть, пить горькое лекарство. Ребята тоже не любят

болеть и поэтому делают зарядку и занимаются спортом.

Простуда. Кто это тут зарядку делает? Давайте силой мериться, и тогда увидите, кто

самый ловкий и быстрый.

Игра: Перетягивание каната (простуда соревнуется с детьми)

Физминутка: Хлопай - топай

Вед: Спорт ребятам очень нужен, мы со спортом крепко дружим. А если будешь

спортом заниматься, то будешь ловкой, подтянутой и быстрой, как наши дети.

Простуда: Я все поняла: не по пути мне с такими ребятами, нужно искать других,

которые зарядку не делают, спортом не занимаются.

Мама: Рассмотрим следующую страницу. А написано на ней то, что каждый ребенок

имеет право на отдых, игры и игрушки. А вы, ребята, знали, что у вас есть такие

права? А как вы отдыхаете?

Каждый ребенок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и

развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать

в культурной жизни и заниматься искусством.

Каждый ребенок может выбирать развлечения и занятия по своим способностям и

интересам.Приглащаю вас поиграть.

Игра: «Море волнутся раз..»

Мама: Следующая страница :каждый ребенок имеет право на семью. А что же это

такое семья? (ответы детей)

Да, семья — это и мама, и папа, и бабушка с дедушкой, братья, сестры. И вы все

имеете правона заботу близких и родных людей.

Мама: Семья должна быть у каждого ребенка, потому что...

Семья — это радость, тепло и уют.

Семья — это место, где любят и ждут.

Семья — это счастье, семья — это свет,

Дороже семьи ничего в жизни нет.

И об этом праве ребенка на любовь и заботу родителей, и на не разлучение с ними

также написано в Конвенции. Дети, а как вы чувствуете себя дома?

Дети: Дома уютно, тепло, хорошо..

.

Загадки: «О семье»

Мама:

Итак, открываем следующую страницу. Дальше в книге ПРАВ РЕБЁНКА

написано следующее: «Ребенок имеет право на дом».

У человека дом был всегда. Во все времена дом очень много значил для человека. Был

его крепостью, защитой, очагом, любимым местом отдыха.

Люди даже сочинили пословицы о доме:

Без хозяина дом - сирота!

В родном доме и стены помогают.

Человек без угла, что птица без крыла.

Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища.

Музыкальная физминутка: «В гнездышке спит птичка»

Мама:Откроем следующую страницу. Это право на образование: ребенок имеет

право на бесплатное образование.

Ребята, а как вы думаете, что такое образование? Для чего оно нужно? (Ответы

детей).Давайте подумаем, где можно получить образование? (Ответы детей).. А вы,

пользуетесь правом на образование? Что вы посещаете? (Ответы детей - детский сад,

кружки, музыкальную школу и прочее).Совсем скоро и вы отправитесь в школу.

Ребенок должен иметь возможность учиться, чтобы развивать свои таланты,

умственные и физические способности. Дети имеют возможность посещать детский

сад, где мальчики и девочки дошкольного возраста играют, рисуют, танцуют и поют,

занимаются спортом. Педагоги помогают детям стать внимательными,

сообразительными, самостоятельными, активными, подготовиться к обучению в

школе. Для того чтобы стать врачом или космонавтом, учителем или инженером,

художником или агрономом, нужно много учиться.

Игра «Продолжи пословицу».

Я начинаю, а вы продолжаете.

Век живи … век учись.

Учиться всегда … пригодиться.

Ученье – свет, … а не ученье – тьма.

Тяжело в ученье – … легко в бою.

Предлагаю вам решить ребус, сделаем гимнастику для мозга. (прочитай слово: Б+

картинка очки, в слове КИТ замени букву И на О)

Маша: Я поняла, что не только взрослые, но и все дети на Земле имеют права, и

никто не может их нарушать.

Пусть каждый малыш живет в семье с мамой и папой.

Пусть у всех детей на Земле будет много игрушек.

А если мы заболеем, пусть доктор лечит нас только вкусными и сладкими таблетками.

Пусть все будут здоровы.

Маша: Спасибо тебе, мама, мы сегодня очень многое узнали.

Мама: Ребята, вы сегодня большие молодцы! Мне очень хочется, чтобы вы знали

свои права и не забывали их. Но мне очень интересно, запомнили ли вы те права , с

которыми мы сегодня познакомились А вот мы с вами сейчас проверим. Вы любите

сказки?

Посмотрите на слайд, какая сказка изображена? –

Это сказка “Красная Шапочка”,

которую написал Ш. Перро.

Значит, волк нарушил права Красной Шапочки и её

бабушки. А какое право нарушил волк? (Ответы детей) (Нарушается право на жизнь)

Какая сказка изображена на следующей картине? –Правильно: «Доктор Айболит».

О каком праве говорится в этой сказке? –О праве на медицинское обслуживание.

Посмотрите, пожалуйста, какая сказка изображена на следующем слайде?

–«Снегурочка». Какое право появилось у Снегурочки, после того, как ее вылепили

дед с бабкой. –Право на семью.

Назовите сказку на следующем слайде: - «Заюшкина избушка». Какое право зайчика

здесь нарушено? Правильно, право на дом.

Следующая сказка, какая? - «Золотой ключик». Какое право получил Буратино, когда

папа Карло подарил ему азбуку? –Право на образование.

Вед: Ведущий: Сегодня мы с вами ребята поговорили о важном деле. Мы вспомнили

о правах ребенка: о праве на дом, о праве на защиту, о праве на здоровье и на помощь

доктора (медицинское обслуживание), о праве ребенка на любовь и заботу родителей.

Я желаю вам, чтобы ваши права выполнялись и не нарушались.

Итог занятия.

- Ребята, скажите, что важного для себя вы поняли сегодня на занятии?

- Нужно ли знать свои права?

- Для чего их нужно знать? (чтобы уметь защитить себя).

- Знать свои права очень полезно, это дает уверенность в себе.

- Нужно не только знать свои права, но и всегда помнить про обязанности.

Права ребенка надо знать,

Не только знать,

Но соблюдать,

Тогда легко нам будет жить,

Играть, дружить и не тужить.

- Надеемся, что полученные знания обязательно пригодятся вам в дальнейшей жизни.

Наше занятие подошло к концу. Спасибо всем за участие и внимание.