Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №231

Технологическая карта совместной образовательной деятельности воспитателя и детей в средней группе.

Воспитатель Прокурова Н.Т.

Образова

тельная

область

Вид

мероприя

тия, тема

Цель

мероприя

тия

Задачи

Дизайн предметно-

игровой среды

Условия для

развития

творчества

Перечень

предполагаемых

эпизодов (ситуаций)

Художеств

енно-

эстетичес-

кое

развитие.

Творчес-

кая

мастер-

ская

«Весёлая

полянка»

Вызвать

интерес к

изобрази-

тельной

деятельно

сти

1.Познакомить

дошкольников с техникой

ладоневой живописи.

3.Развивать воображение.

Небольшая выставка

работ в технике

ладоневая живопись.

Гуашевые краски

1.Недооформле

нная полянка

2.Для

«оживления»

ладоневых

изображений-

отдельно

картинки-

рисунки голов

животных.

1.Пальчико-ладоневая

гимнастика

2.Рассматривание изображений

3.Показ способа живописи.

4. Самостоятельная работа

детей

5. «Оживление» воспитателем

ладоневых отпечатков в

животных (приклеивание голов)

6.Игра- имитация «Лисы и

Медвежата»