Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад№3

г.Славянск-на-Кубани.

Конспект

открытого занятия по речевому развитию

( развитию речи)

Тема: " Путешествие в осенний лес"

в старшей группе.

Подготовила : воспитатель МБДОУ Д\с№3

А.Н.Грамотеева.

2019г.

Программные задачи:

Образовательные: Уточнение, расширение и активизация словаря по теме" Осень". "

Деревья".Совершенствование грамматического строя речи ( согласования

прилагательных с существительными; образование относительных прилагательных).

Развивающие: Развивать познавательный интерес детей, их внимание и память,

развивать интерес к выполнению заданий; слуховое внимание и восприятие.

Воспитательные: Воспитывать наблюдательность, внимание, умение видеть красоту

осенней природы, чуткое и бережное отношение к природе и окружающему нас миру;

формировать навыки сотрудничества, взаимодействия.

Материал: Презентация на тему: " Осенний лес"; листья разных деревьев,

аудиозапись " Звуки осеннего леса"; набор элементов для создания картины осенней

природы.

Ход.

Воспитатель: Ребята, сегодня посмотрите . сколько пришло гостей, давайте мы

поприветствуем наших гостей.

-А сейчас я предлагаю:

Для начала встанем в круг

Сколько радости вокруг

Мы все за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

Вы готовы поиграть

Можно нам уж начинать.

Воспитатель: Скажите, вы любите путешествовать?

А на чем можно отправится путешествовать?

Дети: На машине, самолете, поезде и т.д.

Воспитатель: А я сегодня предлагаю отправится в путешествие на,( говорить

загадочно), отгадайте загадку и вы узнаете, на чём мы будем путешествовать.

Что за чудо- длинный дом!

Пассажиров много в нём

Носит обувь из резины

И питается бензином ( автобус).

- А теперь ребята отгадайте, загадку

На лесной опушке , я краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник, и разделись клены,

И зазолотились листья у березы. ( осенний лес)

Воспитатель: Хотите в осенний лес?

Дети: Да!

Воспитатель: Ну, поехали!

Но, нам необходимо купить билеты

А билеты у нас не простые, это листья разных деревьев. Занять свое место в автобусе

сможет тот, кто правильно назовет лист какого дерева у него в руках.

Например: лист дуба ( какой?)- дубовый

лист клена-

лист осины-

лист ивы-

лист каштаны-

ветка рябины-

ветка сосны-

ветка ели

лист тополя-

( ответы детей, дети рассаживаются на стульчики с изображением соответствующего

листочка).

Воспитатель: Молодцы! Ну что в путь!

(звучит аудиозапись звуки езды в автобусе)( 1 слайд дорога в осенний лес)

Воспитатель: ( 2 слайд осеннего леса)

Вот и приехали в осенний лес.

Осенний лес- какое чудо!

Листва ковром лежит повсюду

Деревья стройные стоят

Ветвями на ветру шумят.

- Как хорошо в лесу! Скажите, а зачем люди ходят в лес?

Дети: Чтобы подышать свежим воздухом.

Воспитатель: Ребята, давайте мы сейчас послушаем лес и определим его звуки.

( звучит аудиозапись " Звуки леса")

- Ребята, кто, что слышал?

Дети: Шорох листьев, звук шагов в лесу, шум деревьев, шум дождя.

Воспитатель: Вот как нас встретил осенний лес- зашумел, зашуршал, загудел.

Осень- замечательное, очень красивое время года. Ребята, а какие признаки осени вы

знаете?

Дети: называют.

Воспитатель: Молодцы, ребята. А вы знаете, что у каждого времени года три месяца.

Кто знает как называются осенние месяца?

Дети: сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами присядем на полянку.

( 3Слайд осенние деревья).

- Скажите, что вы видите?

Дети: Много деревьев в красивых золотых нарядах.

Воспитатель: Дерево весной нас веселит своими первыми зелеными листочками, (4

слайд)-летом даёт нам прохладу, тень в жаркий день ,( 5 слайд)- осенью дерево дарит

свои плоды, ( 6 слайд), а зимой из сухих деревьев люди заготавливают дрова.( 7

слайд)

Воспитатель: Скажите , какие деревья вы знаете? Назовите их?

Дети: называют.( названия деревьев перечислить в соответствии с программой)

Воспитатель: Кто, знает все ли деревья сбрасывают листья осенью?

Дети: только лиственные .( 8слай лиственный лес)

Воспитатель: Назовите лиственные деревья?

Дети: называют.

Воспитатель: Назовите хвойные деревья? ( 9слайд хвойный лес)

Дети: называют.

Воспитатель: Ребята я предлагаю немножко поиграть на осенней полянке. (10.Слайд

осенняя полянка)

Мяч осенний и волшебный будет

в руки к вам скакать, и вопросы задавать.

К кому мяч прискакал, тот на вопрос ответ сказал.

Игра " Какая бывает погода?"

Когда идет дождь-

Когда светит солнце-

Когда на улице пасмурно-

когда холодно-

когда жарко-

Воспитатель: Молодцы ребята! Ой , что это за звуки.

( звучит аудио запись пение птиц)

Дети: Птицы поют.

Воспитатель: Да это птицы собираются в стаи и улетают в теплые края. А как

называют птиц, которые улетают в теплые края?

Дети: перелетные птицы.( 11слайд перелетные птицы)

Воспитатель: Почему они улетают?( ответы детей)

А когда вернутся?( весной).

Воспитатель: А сейчас немного отдохнем.

Физминутка.( 12 слайд)

Повернись, покружись и в листочки превратись.

Мы осенние листочки, разноцветные листочки.

Мы на веточках сидели, ветер дунул полетели.

Листья осенью летят, что же это?

" Листопад". Листопад. листопад, листья жёлтые летят.

Воспитатель: Ребята, посмотрите здесь разложены различные предметные картинки,

Я предлагаю вам составить осеннюю картину. Только будьте внимательны! Здесь, есть

картинки, которые не относятся к осеннему времени года.( дети составляют картину).

- Показывают Что получилось. вместе рассказывают.

Воспитатель: Ну вот и закончилось наше путешествие, пора возвращаться назад в

детский сад. Прошу занять свои места в автобусе.( звучит аудиозапись).( 13.слайд

дорога.)

Воспитатель: Вот мы и возвратились в наш детский сад.

Вам понравилось наше путешествие?

Что понравилось больше всего?

Вы все были большие молодцы!.