Квест «В поисках Кая»

Цель:

Всестороннее развитие детей по различным направлениям (физическому,

познавательному и социально-коммуникативному).

Задачи:



создание положительного эмоционального настроя;



развитие социально-коммуникативных качеств путём коллективного

решения общих задач;



умение выполнять различные игровые задания; в процессе игры

происходит повышение образовательной мотивации, развитие

творческих способностей и индивидуальных положительных

психологических качеств;



расширение кругозора; участники усваивают новые знания и

закрепляют имеющиеся



развитие логического мышления, фантазии, воображения;



обогащение словарного запаса;



улучшение координации движения;



воспитание чувства товарищества и взаимовыручки.

Возрастная группа: старший возраст от 5 до 6 лет

Участники квеста: группа из 7 человек.

Оформление помещения: новогодняя атрибутика, и много шаров

Реквизит:



9 осколков зеркала – из картона сделать овал и нарисовать на нем карту

— там схематически понятно нарисовать, где спрятан сюрприз, наклеить

на

неё

прозрачный

скотч,

а

поверх

скотча

заклеить

зеркало

фольгой

используя для этого клей-карандаш (так фольгу потом будет легче снять).

Карту разрезать на 10 разных осколков, чтобы потом было несложно

собрать их в прежний овал. С одной стороны осколка получается фольга,

под которой прячется карта, с другой нужно будет написать, где дети

найдут следующий осколок.



Изображения

тролля

Орма,

бабушка-волшебницы,

маленькой

разбойницы,

снежных

стражников,

снежной

королевы

(распечатать

на

цветном принтере, наклеить на плотную бумагу, заламинировать).



Листы альбомной бумаги, карандаши



Заготовки для создания цветка: гофробумага, клей, картон, ножницы.



листы голубого цвета для льдин



Соответствующая музыка



Бумажный шар, бумажные снежки



Задание найти тень оленя, олени из палок для швабры



Рисунок, шифр про снежную королеву



Пластиковые стаканчики с наклеенными картинками стражей



Два обруча (красного и голубого цвета), блоки Дьенеша

Описание квеста:

Новый год — время волшебства. Неудивительно, что именно в это время

случаются все самые невероятные приключения. В одно из них мы сейчас с

вами и отправимся.

Раздается телефонный звонок в группе. Это звонит Герда, она плачет, просит

помочь

деток

найти

ее

брата

Кая,

которого

заколдовала

злая

Снежная

королева,

улетая,

она

случайно

выронила

из

мешка

волшебное

зеркало

мастера Вегарта. Зеркало упало и разбилось, осколки оказались разбросаны

в разных местах. Если собрать все осколки и сложить зеркало, произнося

добрые слова, колдовство Снежной королевы потеряет силу, и Кай будет

свободен!!!

Но

надо

торопиться,

ведь

шансы

найти

осколки

с

каждой

минутой все меньше. Если ребята согласны помочь, то им нужно отправлять

на остров к Старому троллю Орму, ведь именно туда упал первый осколок.

А поможет туда добраться волшебное покрывало, которое Герда прислала

через портал.

Воспитатель

достает

покрывало,

дети

прячутся

под

ним.

Воспитатель

произносит слова. Открывает покрывало уже на острове.

Первое задание квеста.

Орм загадывает детям загадку

Яркий праздничный букет,

Лучик солнышка слепящий,

Лип цветущих жаркий цвет,

Зимний сад, под снегом спящий,

Над грядою гор - рассвет,

Моросящий серый дождик,

Натюрморт, пейзаж, портрет

Кистью пишет нам ...(ХУДОЖНИК).

Дети бегут к мольберту, им нужно нарисовать зимний или новогодний

рисунок. После выполнения задания отдает им осколок зеркала

Дети получают 1-й осколок. На нем картинка цветка (дети ищут такую же

картинку цветка в группе, под этой картинкой задание, отправляйтесь в

цветочный сад).

Второе задание квеста. Цветочный сад

Воспитатель накидывает на детей волшебное покрывало, «перенося их в

цветочный сад»

Дети попадают в сад к бабушке-волшебнице, которая просит их помочь ей

сделать

для

ее

сада

небывалые

цветы.

Для

изготовления

цветков

даёте

заранее подготовленные заготовки.

Выполнив задание бабушки-волшебницы, дети получают 2-й осколок . На

нем написана загадка:

Я– на том берегу

И на этом берегу.

Через речку перебраться

Я тебе помогу.

(мост)

Воспитатель стелит покрывало, дети перешагивая его оказываются в новом

пространстве – Долине троллей, в которой находится ледяной мост.

Третье задание квеста. Мост и озеро троллей.

Дети слышат голоса троллей, которые пытаются их напугать, для того чтобы

их отвлечь нужно рассказать им зимний стишок и пройти по ледяному мосту.

Льдинами

будут

служить

простые

листы

бумаги

стандартного

формата.

Задача детей – пройти по ним до стула, накрытого белой простыней («в

сугробе»). Задание усложнится снежной метелью – мама будет пытаться

набросить на прыгающих детей белую кисею. Если увернуться не удалось

либо

нога

соскочила

со

льдины

–

ты

попал

под

лавину,

путь

придется

начинать сначала!

Когда дети справятся с заданием — получают 3-й осколок с загадкой —

Он для всех хороший друг

в тундре, где Полярный круг.

Есть рога и тёплый мех,

что зимой так греет всех.

Возит нарты далеко,

с ним на Севере легко.

Ищет ягель целый день.

Это-…(Северный олень)

С помощью покрывала перемещаются дети в Тайгу в гости к маленькой

разбойнице.

Четвертое задание квеста. Северные олени.

Маленькая

разбойница

объясняет

детям,

что

Олень

отбрасывает

на

снег

очень красивую тень. Но из-за причуд северного сияния теней оказалось

несколько! Перед детьми кладутся три-пять рисунков тени (силуэты) оленя,

отличающихся только небольшими деталями — формой хвоста, количеством

отростков рогов (брать в руки рисунки нельзя). Нужно, глядя на портрет

оленя, найти его настоящую тень.

После

выполнения

задания

Маленькая

разбойница

отдает

им

4-й

осколок зеркала. На котором написана подсказка

Мы со стулом так дружны,

Как братишка с братом!

Неразлучные, почти.

Никуда из хаты!

Нужен я, чтоб есть, писать

И читать, ребята.

В шашки, в домино играть.

Должен он быть рядом!

Подо мною, детки, пол.

Как зовут меня? Я… ( Стол. )

Пятое задание квеста. В доме Финки.

На столике или на полу детей ждет задание — на листе нарисовано от 3 до

10 закорючек, которые им нужно дорисовать так, чтобы получился рисунок.

Закончив с рисунками и шифром, дети получают 7-й осколок, где написано:

Зимой забава есть одна.

В ней меткость, ловкость всем нужна.

А как "снаряды" называешь,

Что лепишь и в друзей бросаешь?

(Снежки)

шестое задание квеста. Ледяные стражники.

Нас

поджидают

снежные

стражники.

Взять

стаканчики

пластиковые,

с

наклеенными картинки стражей и построить из них «башню» по схеме 3-2-1

на табурете. После постройки нужно сбить всю конструкцию, для этого

воспользоваться снежками из скомканной бумаги.

Попав в цель несколько раз, дети получают 6-й осколок.

Ребус спальня.

Дети отправляются в спальню.

Седьмое задание квеста. Во дворце у Снежной королевы

В спальне детей встречает сама Снежная королева. Дети чтобы растопить ее

ледяное сердце подбирают комплименты.

Королева становится добрее, и хочет угостить детей, но повар заболел и

детям самим нужно приготовить праздничный обед.

Меню состоит из двух блюд. Рецепт: 2блюда – обручи, нужно положить

на красное блюдо блоки – печенья круглой формы, не синие, не желтые. На

голубое блюдо, блоки – печенья не тонкие, не маленькие.

(Дети выполняют задание на полу с блоками Дьенеша).

После выполнения детьми задания, подобревшая Снежная королева сама

отдает детям последний 7 осколок.

Итог

Каждый из детей кладет свой осколок зеркала, на поднос произнося, самые

важные

для

него

слова

например:

дружба,

любовь,

мир,

мама,

доброта,

забота, нежность.

Как

только

зеркало

собрано,

раздается

телефонный

звонок.

Это

звонит

радостная Герда, которая сообщает детям о том, что Кай вернулся целый и

невредимый. Она благодарит детей и через волшебный портал передает им

памятные сувениры