По одежке встречают…

По одежке встречают…

Открытый урок по окружающему миру

Открытый урок по окружающему миру

ГБОУ Школа № 1514

ГБОУ Школа № 1514

Учитель: Семёнова Ирина Викторовна

Учитель: Семёнова Ирина Викторовна

Сегодня мы побываем с вами в

«Школе хороших манер»

и поговорим об умении одеваться.

Знаете ли Вы поговорку:

«По одёжке встречают, а по уму провожают»?

Одежда может многое рассказать о своём

владельце. Она содержит информацию не только о его

вкусах, но и взглядах, образе мыслей. Речь идёт о том,

что к одежде применительны такие понятия, как

красота, гармония, вежливость, такт, приличие.



Что говорит о человеке причудливая, вычурная

(т.е. затейливая, замысловатая) одежда?

(нескромно хочет выделиться)



А тусклая, невыразительная?

(пренебрежение к себе и окружающим)

Пусть светлейшие мысли блестят в ваших очах,

пусть благороднейшее сердце стучит в груди, но

странная одежда позволит усомниться в наличии у вас столь

многих и несомненно важных достоинств.

В повседневной жизни нам приходится встречаться с новыми

для себя лицами, вступать с ними в контакт. Что при этом не

стоит забывать?

По одежке встречают…

По одежке встречают…

Выбирая фасон, силуэт, тон платья, мы выбираем и

впечатление, которое хотим на них произвести. И хотя,

провожать нас будут, как известно, по уму, первое

впечатление бывает настолько сильным, что

накладывает отпечаток на всё последующее общение.

- Скажите, а для чего возникла одежда?

- Чтобы защитить человека от зноя, холода и других стихий.

А уже потом добавились другие значения (красивая, удобная).

Также одежда должна соответствовать обстановке. Вряд

ли кому в голову придёт появиться в супермодном бальном

платье на пляже. Но согласитесь, можно встретить

юношу, который пришёл на спектакль в спортивном

костюме. Значит, костюм должен соответствовать

обстановке.

Игра «Кукла».

Кукла пришла в школу на

занятия. Какую одежду ей

надеть?

А сегодня вся начальная

школа идёт в поход. Найдите

подходящий костюм.

Кукла идёт вместе с

родителями в театр.

Что ей надеть?

А сегодня будут спортивные

соревнования .

Что посоветуете кукле?

Я предлагаю вам сегодня

побывать на ток-шоу

«Модный приговор».

Что же такое модный приговор?

Это импровизированное

«судебное заседание», где судят

не людей, а их умение хорошо

выглядеть.

История моды.

Поговорка: «По одёжке встречают, а по уму провожают» пришла

к нам из далёких, далёких времён. Тогда по одёжке определяли,

откуда пришёл человек, какого он роду-племени, из какой семьи

происходит. Самой первой пелёнкой для новорожденного мальчика

была рубаха отца, а для девочки – рубаха матери. Наши предки

считали, что родительская одежда должна была уберечь ребёнка

от «сглаза» и болезней. По этой же причине подросшему ребёнку

шили одежду из старой одежды родителей. Детская одежда славян

была одинаковой и для девочек, и для мальчиков. Обычно это была

длинная, до пят, рубаха, сшитая из полотна.

Одежда мальчиков и девочек – подростков отличалась.

Мальчик носил простые штаны и рубашку, а девочка-

- сарафан, сорочку, платье.

Русская мужская одежда должна была подчёркивать

мужественность, силу мужчины, а женская – скромность,

мягкость, обаяние её носительницы. Женщинам не принято было

ходить простоволосыми –это считалось неприличным.

Поэтому крестьянки обычно носили на голове платки, а богатые

горожанки – шляпы.

Самой распространённой обувью сельского жителя были лапти.

Для лаптей использовали лыко – кору молодой липы и других

деревьев ( берёзы, ивы).

В городе с его булыжными мостовыми подошвы лаптей

протирались очень быстро, поэтому в городе носили

обувь кожаную.

МНЕНИЕ СТИЛИСТА

« Дети должны с детства приобщаться к

тому, что костюм – это нечто большее, чем

просто одежда. Это средство коммуникации.

От того, как ты выглядишь, зависит, как с

тобой будут общаться окружающие.

Возможно, для повышения собственной

самооценки школьный «dress code» может

оказать огромную услугу, ведь он позволяет

одеваться стильно, хотя и строго»

ВЯЧЕСЛАВ ЗАЙЦЕВ

Модно и со вкусом одет тот, чей костюм соответствует

возрасту, особенностям внешности, погоде, времени года и

даже времени дня. И это создаётся не красотой отдельных

вещей (очень хорошие сапожки, красивый кожаный ремешок), а

их гармонией!

Гармония – это сочетание цветов.

- Как вы считаете: зависит ли цвет в одежде от возраста?

Молодежь любит яркие цвета, пожилые люди – спокойные.

- А от времени года?

В летних костюмах яркие, светлые тона гармонируют

с яркостью зелени на улице, голубым небом, ярким солнцем.

Зимняя одежда сдержана по цвету – чёрно – белые тона.

Весенняя одежда – цвета нежные, лёгкие.

Осенняя – красновато – коричневые тона.

-

Мы хотим выглядеть хорошо одетыми и воспитанными.

Что для этого необходимо?

Выбери ответ:



Надо иметь много денег, чтобы покупать дорогие вещи.



Надо покупать только заграничную одежду, она лучше.



Надо не покупать вещи в магазине, а шить в ателье.



Надо следить за модой, носить только модное.

- Какой бы ответ вы не выбрали, все они неправильные.

Ответить на него лучше всего так: чтобы быть хорошо одетым,

надо иметь вкус. А это:

не может быть красивым то, что может нанести

ущерб здоровью;

одежда должна соответствовать: назначению, возрасту,

индивидуальным особенностям человека

;

Все предметы и части костюма должны хорошо

сочетаться друг с другом.

Школьная форма актуальна для современных школьников, единый

стиль в одежде дисциплинирует, предполагает единые правила

поведения.

Международный опыт.

В большинстве европейских стран нет единой формы. Все

ограничиваются достаточно строгим стилем, вопрос о

школьной форме, остаётся открытым.

В Великобритании существует школьная форма.

В Австралии, Индии, Ирландии - школьная форма

приближена к классическому стилю одежды.

У каждой престижной школы есть свой логотип и ученики

обязаны приходить на занятия с "фирменным" галстуком.

Школьники любят носить школьную форму и гордятся ею.

В Германии ведутся дебаты по введению единой школьной

формы.



Проведение конкурса: "Моя школьная форма".



Разработка собственного оригинального дизайна

школьной одежды.



Изготовление образцов школьной формы.



Создание публикации «Наш дизайн школьной одежды».

Вывод:

Выходит, что воспитать свой вкус не так-то легко, но и не

так уж трудно.

Надо просто помнить, что самая модная мода – быть самим собой.

Подведём итоги

сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я понял, что…

теперь я могу…

я научился…

у меня получилось …

я попробую

меня удивило…

урок дал мне для жизни…

Звенит для вас сейчас звонок,

Спасибо всем вам за урок.

Интернет - ресурсы

Божья коровка

Клипарт "Бордюры - трава и цветы"