Скорочтение –

Скорочтение –

путь к успеху.

путь к успеху.

СКОРОЧТЕНИЕ - ЭТО

СКОРОЧТЕНИЕ - ЭТО

способность

быстрого

восприятия

текстовой

информации

при

использовании

особых

способов

чтения и набора определенных методик, позволяющих

увеличить скорость прочитываемого материала в 2–

3 раза.

Однако

быстрое

чтение

не

означает,

что

по тексту просто пробежались глазами, не поняв его

сути.

Благодаря

скорочтению,

развивается

память

и

п о н и м а н и е

п р оч и т ы ва е м о го

м а т е р и а л а .

СКОРОЧТЕНИЕ

СКОРОЧТЕНИЕ

Цель скорочтения – развить

максима льную

с ко р о с т ь

чтения

у

человека,

п р и

высоком проценте понимания

прочитанного.

СКОРОЧТЕНИЕ

СКОРОЧТЕНИЕ

Задачи скорочтения:



повысить скорость чтения;



увеличить процент понимания

прочитанного;



развить память, мышление,

внимание, восприятие с помощью

определенных методов и приемов.

Скорочтение на практике

Скорочтение на практике

Прием

Прием

«Корректурная проба»

«Корректурная проба»

«А» обвести в кружок, «С» подчеркнуть, «О»

внутри поставить «галочку», «П» зачеркнуть.

АШОТСПЧТААПТССЩДПО

ЛАВЫЕГШЛЬИТППСООФВА

ОТИМААСФГООСЬШКАВЫ

ФНРИССАОКЕНТЗДЛНАИТМ

ЯЫКРЛССТПААОХДАЛОСТ

Ы

Скорочтение на практике

Скорочтение на практике

«Чтение задом наперед»

«Чтение задом наперед»

(

(

развитие скорости чтения, концентрации мыслей и

развитие скорости чтения, концентрации мыслей и

внимания, памяти)

внимания, памяти)

.кинженсдоп йикьнебулог

лунялгыВ. акварт яадолом

ьсаливяоП. икчоп еытсишуд

илхапаз йоломС. цитп илерт

еынседуч ыншылС. обен еобулог

тюашарку акалбо еикгёЛ. ецнлос

ееннесев титевс окрЯ! усел в

ансев яяннар ашороХ.

Скорочтение на практике

Скорочтение на практике

Ошкгомлно дьормза рзойсслфа

мааиллежнзьщкшауя яцбьлиознэьякаа.

Псоадчнсязлссхя сфиблсьжнёышй

вреьтнерр. Оен сьтцалл

кфррубтмилткь и луоймйафтъь екё.

Кмоолся пяржизнаёчс кноилсьяя.

Мдаблрьйчъиёк пхосдшвчяязжагл

яубплноинмьшкху. Нъолчхьгю

втыхпьавл санмебг. Пеуншсиосктьыей

мэефх уюкъуътбапл длепрщешвицпе.

Струп тесты развивают навыки восприятия,

концентрацию внимания.

КРАСНЫЙ СИНИЙ ЖЁЛТЫЙ

ЗЕЛЁНЫЙ ЧЁРНЫЙ КРАСНЫЙ

ЖЁЛТЫЙ ЗЕЛЁНЫЙ СИНИЙ ЧЁРНЫЙ

КРАСНЫЙ ЗЕЛЁНЫЙ ЖЁЛТЫЙ

ЧЁРНЫЙ СИНИЙ КРАСНЫЙ

ЗЕЛЁНЫЙ ЧЁРНЫЙ ЖЁЛТЫЙ

СИНИЙ КРАСНЫЙ ЗЕЛЁНЫЙ

На краю леса росла сосна.

На сосне было старое

гнездо. Вороны жили в

нём. Пришла осень. Льют

дожди. Лес стоит серый и

мрачный. Тихо шумят

деревья.

На краю леса росла сосна.

На сосне было старое

гнездо. Вороны жили в

нём. Пришла осень. Льют

дожди. Лес стоит серый и

мрачный. Тихо шумят

деревья.

Рефлексия

•

Составьте предложения с парами слов.

урок – итог

чтение – скорость

читать – понимать

СПАСИБО

ЗА

ВНИМАНИЕ!!!