Напоминание

ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Автор: Месилова Вера Петровна
Должность: старший воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ "Радость" детский сад 45
Населённый пункт: Нижний Тагил
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Раздел: дошкольное образование





Назад




ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ

У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Месилова Вера Петровна,

старший воспитатель

МАДОУ «Радость»

Структурное подразделение - детский сад № 45

Театрализованная деятельность – не только самый распространённый

вид детского творчества, но эффективное средство формирования у детей

дошкольного

возраста

представлений

о

здоровом

образе

жизни.

Для

расширения представлений детей о рациональном питании педагоги детского

сада

создали

цикл

тематических

сказок.

В

них

в

доступной

форме

преподносится информация о значении правильного питания для организма,

о ценности разных продуктов, блюд, фруктов и овощей. В процессе чтения

авторских сказок, бесед по их содержанию, организации мини-спектаклей

обогащаются знания детей о ценности здорового образа жизни, растет и

активизируется словарь, создается положительный настрой на употребление

овощных

блюд.

Кроме

этого

развиваются

творческие

способности,

партнерские

отношения,

повышается

уровень

положительных

эмоций

и

хорошего настроения, что очень важно для здоровья ребенка.

Предлагаем

вниманию

педагогов

детского

сада

сказку

для

инсценировки (старший дошкольный возраст).

Цель:

Формирование

представлений

о

здоровом

питании

посредством

театрализованной деятельности.

Задачи:

- Способствовать углублению знаний о значении правильного питания для

укрепления здоровья;

-Расширять знания о полезных свойствах овощей;

-упражнять в выразительности речи, движений и жестов;

-Способствовать

развитию

творческих

способностей

в

театральной

деятельности (инсценировках).

-Обеспечить эмоциональное благополучие.

Наш

совет:

целесообразно

организовывать

инсценировку

тематической

сказки

или

постановку

мини

спектакля

как

итоговое,

заключительное

мероприятие «недели здоровья». Участвуя в театральной деятельности, дети

демонстрируют полученные знания, актерские способности, положительный

настрой на здоровый образ жизни.

Инсценировке сказкам предшествуют:

o

Уроки в «Академии здоровья» (уроки здоровья)

o

Беседы о здоровом образе жизни

o

Пословицы и поговорки о питании, о здоровье

o

Работа с детскими энциклопедиями «Мой организм», «Как устроен

человек»

o

Чтение тематических сказок

o

Представление

полезных

свойств

приготовленных

блюд

во

время

приёма пищи дежурными по столовой

o

Игровые ситуации «Похвалялись овощи… (фрукты, продукты)»

o

Инсценировка сказки «Как овощи помирились»

Много хлопот весной у бабушки Ульяны на огороде. Она заботливо

ухаживала за овощами: землю рыхлила, водой поливала, сорняки убирала,

хорошего урожая ожидала.

Время идет, овощи растут, присматриваются друг к другу, знакомятся.

Озорная морковочка взмахнула тоненькой зеленой косичкой и сказала:

- Всем доброе утро! Хочу сказать, что я - любимица нашей хозяйки!

Это про меня она говорит: «Сидит девица в темнице, а коса на улице».

Сами видите, красавица - девица это я!»

В разговор вступила капустная рассада:

-

А

я

Капуста

Белокочанная.

Пусть

вас

не

смущает

мой

легкий

скромный наряд. Скоро вы меня не узнаете! Скажу по секрету – на меня

Ульяна Егоровна большие надежды возлагает, так и говорит: «На столе не

пусто, коль выросла капуста!»

Вдруг

послышался

шорох.

На

парниковой

куче

из

листьев

кто-то

выглянул. Овощи переглянулись «Кто бы это?» и услышали недовольный

заспанный голос:

- Кто? Кто? Я – кабачок!

Ой, ой, кажется, отлежал себе бочок. Для

бабушки Ульяны стараюсь, сил набираюсь!

Она

мне

больше

всех

радуется!

Так

и

говорит:

«Ах,

какой

толстопузенький крас-с-савчик!». И, пожалуйста, не шумите, у меня тихий

час!»

На

грядке,

где

рос

лук,

было

тихо.

Лук

слушал

всех

и

скромно

помалкивал, уж очень стеснялся своего горького вкуса и резкого запаха.

Все

соседи

овощи

отворачивали

свои

носики

от

Лука,

и

перешептывались:

«Бедняжка.

Он

такой

странный,

такой

горький,

его

никогда не будет любить наша Ульяна».

Лук это слышал и обиженно бормотал:

- Ну, разве я виноват, что про нас говорят: «Сидит дед, во 100 шуб одет, кто

его раздевает, тот слезы проливает». Да, это горькая, горькая, правда! Но

если лук всегда сажают в садах - огородах, значит, он все - таки нужен!

И Лук решительно выпустил из луковицы длинные зеленые листья.

Бабушка Ульяна нарадоваться не могла на сочное луковое перо.

Незаметно прошло лето.

Все овощи выросли, набрались сил. Стали

серьезными, важными и часто хвастались своими ценностями (витаминными,

конечно!)

Первой начинала морковь:

- Я самая лучшая и нужная для здоровья! Смотрите, какая сочная,

отборная, оранжевая! Это потому что во мне много витаминов – каротинов. У

всех, кто с морковью дружит, отличное зрение и крепкие зубы, вот!

От этих слов капуста стала еще круглее и больше. Она возмущалась:

-

Да

кто

может

сравниться

со

мной!

Я

помогаю

раны

заживлять,

кожу

улучшать, организм очищать! Кстати, в квашеной капусте, витамина «С»

столько, что забияке лимону и не снилось!

Кабачок медленно и важно вступил в разговор:

- Не люблю хвастать, но считаю нужным объявить – я овощ диетический!

Особенно я нужен для детского питания. И малыши, и взрослые кабачки едят

- животики не болят!

Все ждали, что же скажет этот бедолага – горький лук, но он молчал.

Тут все овощи обратили внимание, что хозяйка аккуратно убрала с грядки

лук, на солнышке высушила, в красивую косу заплела и на почетное место в

кухне повесила.

Лук был несказанно рад такому отношению, и застенчиво объяснял

удивленным овощам:

- Я просто делаю свое дело – чищу кровеносные сосуды, помогаю

работать печени, укрепляю нервную систему. Недаром говорят, - кто крепкие

нервы имеет, тот никогда не болеет! Кстати, от горького вкуса все вирусы и

микробы погибают. Егоровна всем советует: «Ешьте друзья лук, он от семи

недуг!»

Все овощи уважительно посмотрели на него.

Пришла осень. Вырос урожай на славу!

Радовалась бабушка Ульяна и моркови, и капусте, и лучку, и кабачку, и всему,

что выросло в огороде.

Поняли хвастунишки, что всех их она любит и ценит.

С тех пор овощи больше не ссорились.

Да и чего ссориться, если каждый овощ и вкусный,

и для здоровья полезный!



В раздел образования