«Клубный час»

Занятие « Мой веселый, звонкий мяч…»

3 «Б» класс

МБОУ «СОШ № 25»

Воспитатель ГПД :

Котова Светлана Владимировна

г.Северодвинск.

2020г.

Цель: Развитие двигательной активности детей.

Задачи:

1.Способствовать развитию координации движений, ловкости, внимания.

2.Прививать детям интерес к занятиям физкультурой.

3.Воспитывать доброе , дружеское отношение друг к другу в игре, оказывать

помощь в трудную минуту.

Оборудование : маленькие мячи по количеству детей, свисток, мелки

разноцветные.

1.Построение в круг.

(мячи лежат в корзине).

Разминка.

1.

« Греем ручки».

Растирание ладоней со всех сторон.

2.

«Сожми – разожми».

Сжимание и разжимание кистей рук.

3.

«Обнимашки».

Развести руки в стороны широко, затем обнять себя с силой.

4.

«Цапля».

Когда цапля ночью спит,

На одной ноге стоит.

Не хотите ли узнать:

Трудно ль цапле так стоять?

А для этого нам дружно

Сделать эту позу нужно.

( стойка на одной ноге и на другой, руки в стороны-вниз).

5.

«Ах, ладошки, вы, ладошки!».

Ах,ладошки, вы, ладошки!

За спиною спрячем вас!

Это нужно для осанки,

Это точно, без прикрас!

( соединить ладошки за спиной).

6.

«Насос».

Как работает насос?

Это вовсе не вопрос.

Все на корточки присели,

Будто птички прилетели.

А затем по счету «раз»,

Ноги выпрямили враз.

На счет «два» - скорей обратно.

И так нужно многократно.

-Вот теперь мы с вами готовы к новым заданиям с мячами!

- каждый из вас возьмет по одному мячу, и снова встанем в круг на свои

места.

1 задание:

Для ловкости рук.

«Подбрось – поймай!»

( подбрасываем мяч вверх, ловим его двумя руками после хлопка).

2 задание:

«Жонглеры».

Подбросить мяч одной рукой, поймать другой.

3 задание:

«Ловкачи».

Бросить мяч о землю одной рукой, поймать после отскока другой.

4 задание:

«Выше!».

Подбросить мяч как можно выше , поймать его.

5 задание:

«Дальше!»

Кто дальше бросить мяч…

6 задание:

«Самый меткий!»

С расстояния 4 -6 метров забросить мяч в корзину.

Подвижная игра: « Пятнашки мячом»

( в игре используется мяч из ткани, более легкий, чем резиновый).

Итоги:

1.Какие движения с мячом мы выполняли?

2.У всех ли получилось?

3.Кто самый меткий?

4.Кто бросил свой мяч дальше всех?

5.Кто в игре оказался самым быстрым и ловким? В кого из вас ни разу не

попали мячом?

(достижения и успехи детей отмечаются жетонами).

МОЛОДЦЫ!!!