Статья «Инновация в дошкольном учреждении. Стартовый

уровень химии для детей»

Подготовила :воспитатель МДОУ № 6 «КРИСТАЛЛИК»

Князева Юлия Вячеславовна

Химия

один

из

важнейших

компонентов

образовательной

области

«Естествознание»,

она

вносит

значительный

вклад

в

достижение

целей

общего образования, обеспечивая освоение учащимися основ науки о жизни.

Ребенок – дошкольник очень любопытен. Его поведению свойственна живая

непосредственная реакция на новое. Современные дети получают большой

поток информации в виде телепередач, компьютерных программ, книг,

энциклопедий, пособий. При этом важно не заглушить природную тягу к

познанию, а расширить познавательную сферу ребенка. Также важно помочь

ребенку строить целостную картину мира, собирать разрозненные

“картинки” в целое полотно адекватного восприятия мира.

Ребенок познает мир опытным путем .Получение личного опыта в

совокупности с доступным рассказом, показом и объяснением поможет

ребенку расширять познавательную сферу, находить взаимосвязи между

предметами и явлениями окружающего мира. Занятия стартовым уровнем

химией безусловно, будут способствовать расширению его кругозора,

развитию мышления и речи, формированию познавательной мотивации, а

также лучшему усвоению информации по данным темам как к теме

естествознания. И, что не менее важно, такие занятия могут пробудить у

ребенка интерес к какой-либо сфере знаний, что в дальнейшем поможет ему в

выборе профессии или в формировании круга интересов и хобби.

«