Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №13»

муниципального образования города Братска

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

«ЗИМА! ДАВАЙ ИГРАТЬ!»

Первая младшая группа

Составила: восп-ль Кириченко И. А.

1-я квалиф. категория

г. Братск

2020г.

Цель: познакомить детей с временем года – зима, формировать представление о

зимних природных явлениях (стало холодно, идёт снег), зимних забавах (катание с

горки, на санках, игра в снежки).

Задачи:

развивать интерес к рассматриванию картины;

упражнять в умении отвечать на простейшие вопросы (Что? Кто? Что делает?);

усложнение: более сложные вопросы (Какой? Где? Во что одеты?);

активизировать словарь детей по теме: снежинка, летит, кружится, варежки,

шарфик, укрывает;

продолжать учить определять и называть цвет;

совершенствовать навыки лепки;

закрепить умение составлять целое из двух (усложнение: трёх) частей;

упражнять в умении согласовывать слова и движения;

воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование: конверт, картина «Зимние забавы», дид /игра «Собери снежинку»,

дид/игра «Подбери по цвету. Зима», снежинки, прикреплённые на ленточках к

обручу;

картина с изображением деревьев зимой без снега, пластилин разного цвета.

Предварительная работа: чтение произведений о зиме, наблюдение на прогулке

зимой, дид/игра «Собери картинку», «Подбери по цвету», игры малой подвиж-

ности «На дворе большой мороз», лепка простых предметов.

Ход занятия:

В:Ребята, шла я сегодня в детский сад, а на нашей ёлочке висел вот этот конверт.

Посмотрим, что в нём. (Открывают конверт, достают картину).

В: (рассматривают картину)

Какое время года изображено на картине?

Как вы узнали?

Что делают дети?

Во что дети одеты?

Что лежит на земле, на деревьях?

Дети: Снег.

В: Правильно, снег.

Снег кружится, снег ложится –

Снег, снег, снег!

Рады снегу зверь и птица

И, конечно, человек!

Дидактическая игра «Собери снежинку»

В: Ребята, а вы знаете, что снег состоит из отдельных маленьких снежинок. Все

снежинки разные. Давайте подойдём с вами к столу и посмотрим на них.

Ой, посмотрите, все снежинки рассыпались и перепутались. Что же делать?

Дети: Надо собрать снежинки.

В: Правильно. Надо их собрать. Выберите себе снежинку и попробуйте её собрать.

(Дети собирают снежинки из 2-3 частей).

В: Молодцы, посмотрите, какие красивые получились у вас снежинки.

У меня есть ещё вот такие снежинки (в-ль поднимает обруч с привязанными на

ленточках снежинками). Подуйте на них, чтобы они полетели. (Дети дуют на

снежинки).

В: А теперь давайте поиграем. Что нужно одеть, чтобы зимой на улице не

замёрзнуть?

Дети: Варежки, перчатки, шарфик.

Дидактическая игра «Подбери по цвету»

В: Правильно. Посмотрите, у вас только по одной варежке, нужно найти ей пару

такого же цвета и подобрать такой же шарфик.

Катя, какого цвета у тебя варежка? (Синяя)

А у тебя, Саша? (Зелёная)

Серёжа, а какого цвета варежку нужно найти тебе? (Жёлтую).

(дети выполняют задание).

В: Молодцы, все правильно, подобрали варежки и шарфики. Теперь мы не

замёрзнем.

Мы во двор пошли гулять

Раз, два, три, четыре, пять,

(Ходьба на месте)

Бабу снежную лепили.

(Имитировать лепку комов)

Птичек крошками кормили,

(Крошить хлебушек всеми пальчиками)

С горки мы потом катались.

(Присесть, встать)

А еще в снегу валялись.

(Сесть на пол)

Все в снегу домой пришли,

(Отряхиваться)

Съели суп и спать легли.

(Производить движения воображаемой ложкой, положить руки под щеку).

В: Ребята, посмотрите, а на этой картине снега нет. Подул ветер и сдул весь снежок.

В: Давайте возьмём пластилин и укроем наши деревья (дети выбирают пластилин

нужного цвета, отщипывают небольшие кусочки и налепляют на силуэты

деревьев.

В: Теперь наши деревья укутаны снежком и не замёрзнут. Вот какие вы молодцы!

Давайте похлопаем в ладоши!