Автор: Дудушкина Екатерина Сергеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ-Д/С №51
Населённый пункт: пос.Чайковского, Клинский район, Московская область
Наименование материала: Проект
Тема: Значение оригами для подготовки ребенка к школе
Раздел: дошкольное образование
Значение оригами для подготовки ребенка к
школе.
Актуальность:
Многое должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую, но такую
притягательную школьную жизнь. Подготовить ребенка к этому важному
моменту в жизни поможет оригами - искусство, близкое ему и доступное.
Оригами – японское искусство складывания бумаги. Оно привлекло мое
внимание, так как является и увлекательной деятельностью для детей и
средством интеллектуального и эстетического развития. Оригами помогает:
- сделать рывок в развитии речи;
-улучшить произношение и обогатить лексику;
- подготовить руку к письму;
- предотвратить появление так называемого писчего спазма - частой беды
начинающих школьников;
- развить внимание, терпение (внутренний тормоз) - умение сдерживаться
именно тогда, когда это необходимо;
- стимулировать фантазию, проявить творческие способности;
- играя, освоить начало геометрии, как на плоскости, так и в пространстве;
- научиться управлять своим телом, чувствовать себя уверенно в системе
"телесных координат", что предотвратит возможность возникновения
неврозов;
- ощутить радость взаимопонимания без слов, понять возможности
несловесного общения.
Оригами способствует концентрации внимания; развитию конструктивного
мышления, творческого воображения, художественного вкуса,
совершенствует трудовые умения ребенка. Все это позволяет рассматривать
искусство оригами, как эффективное средство подготовки детей к обучению в
школе. Для создания атмосферы общности интересов, эмоциональной
поддержки в эту деятельность были вовлечены родители. Участие родителей
в родительском собрании, в мастер-классе позволило повысить родительскую
компетентность в вопросе развития познавательных способностей детей.
Овладев логическими операциями, ребенок становится более внимательным,
мыслит ясно и четко, умеет в нужный момент сконцентрироваться на сути
проблемы. Навыки и умения, приобретенные детьми в ходе проекта, будут
служить фундаментом для получения знаний и развития способностей в
школе.
Стадия проекта:
Проект реализован
Цель проекта:
Всестороннее, интеллектуальное и эстетическое развитие детей старшего
дошкольного возраста, повышение эффективности обучения.
Задачи проекта:
- Обучать детей различным приемам работы с бумагой, умение следовать
устным инструкциям, оперировать понятиями, обозначающими
пространственные характеристики.
- Совершенствовать моторику рук и тонких движений пальцев, формировать
трудовые умения, совместную деятельность, с одновременным развитием
качеств самостоятельности, саморазвития.
- Воспитывать усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное
отношение к предметам и материалу.
- Повышение педагогической компетентности родителей по вопросам
использования техники оригами в развитии своего ребенка.
Достигнутые результаты за последний год:
Подготовка детей к школе
Социальная значимость проекта:
Подготовка детей к школе – одна из актуальных проблем российского
образования. Успешность ребенка в школьном обучении во многом зависит от
желания учиться. Оно воспитывается через интересную для ребенка
деятельность, которой и является техника оригами. В.А. Сухомлинский
писал: «Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее»
Мероприятия, проведенные в рамках проекта:
В рамках проекта были проведены следующие мероприятия:
Родительское собрание по теме «Конструирование и ручной труд в помощь
для будущих школьников» В ходе мероприятия родители посмотрели
презентацию «Путешествие в Японию» познакомились с искусством оригами
и его влиянием на развитие разных сторон личности ребенка.
Мастер-класс для родителей на тему «Конвертик (в форме сердечка)». В ходе
мастер-класса родители познакомились со способами работы с бумагой в
технике оригами. Эта деятельность вызвала у родителей неподдельный
интерес для занятий с детьми дома.
Родителям были предложены консультации:
– «Развитие творческих способностей детей в семье».
– «Использование искусства оригами в работе с детьми дошкольного
возраста»;
Мероприятия проекта в 2019 году (проведенные и планируемые):
В ходе реализации проекта были созданы условия для детей, позволяющие
в полной мере реализовать их способности. В связи с этим повысилась
активность участия воспитанников в конкурсах различных уровней. Дети
принимали участие в экологической олимпиаде, интеллектуальной
олимпиаде, моделирование 1 место, экологический квест муниципального
уровня. Поделки оригами в подарок к различным праздникам.
Охват проекта:
Дети, родители, воспитатели.
Дата старта проекта:
17.09.2018