Напоминание

Значение оригами для подготовки ребенка к школе


Автор: Дудушкина Екатерина Сергеевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ-Д/С №51
Населённый пункт: пос.Чайковского, Клинский район, Московская область
Наименование материала: Проект
Тема: Значение оригами для подготовки ребенка к школе
Раздел: дошкольное образование





Назад




Значение оригами для подготовки ребенка к

школе.

Актуальность:

Многое должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую, но такую

притягательную школьную жизнь. Подготовить ребенка к этому важному

моменту в жизни поможет оригами - искусство, близкое ему и доступное.

Оригами – японское искусство складывания бумаги. Оно привлекло мое

внимание, так как является и увлекательной деятельностью для детей и

средством интеллектуального и эстетического развития. Оригами помогает:

- сделать рывок в развитии речи;

-улучшить произношение и обогатить лексику;

- подготовить руку к письму;

- предотвратить появление так называемого писчего спазма - частой беды

начинающих школьников;

- развить внимание, терпение (внутренний тормоз) - умение сдерживаться

именно тогда, когда это необходимо;

- стимулировать фантазию, проявить творческие способности;

- играя, освоить начало геометрии, как на плоскости, так и в пространстве;

- научиться управлять своим телом, чувствовать себя уверенно в системе

"телесных координат", что предотвратит возможность возникновения

неврозов;

- ощутить радость взаимопонимания без слов, понять возможности

несловесного общения.

Оригами способствует концентрации внимания; развитию конструктивного

мышления, творческого воображения, художественного вкуса,

совершенствует трудовые умения ребенка. Все это позволяет рассматривать

искусство оригами, как эффективное средство подготовки детей к обучению в

школе. Для создания атмосферы общности интересов, эмоциональной

поддержки в эту деятельность были вовлечены родители. Участие родителей

в родительском собрании, в мастер-классе позволило повысить родительскую

компетентность в вопросе развития познавательных способностей детей.

Овладев логическими операциями, ребенок становится более внимательным,

мыслит ясно и четко, умеет в нужный момент сконцентрироваться на сути

проблемы. Навыки и умения, приобретенные детьми в ходе проекта, будут

служить фундаментом для получения знаний и развития способностей в

школе.

Стадия проекта:

Проект реализован

Цель проекта:

Всестороннее, интеллектуальное и эстетическое развитие детей старшего

дошкольного возраста, повышение эффективности обучения.

Задачи проекта:

- Обучать детей различным приемам работы с бумагой, умение следовать

устным инструкциям, оперировать понятиями, обозначающими

пространственные характеристики.

- Совершенствовать моторику рук и тонких движений пальцев, формировать

трудовые умения, совместную деятельность, с одновременным развитием

качеств самостоятельности, саморазвития.

- Воспитывать усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное

отношение к предметам и материалу.

- Повышение педагогической компетентности родителей по вопросам

использования техники оригами в развитии своего ребенка.

Достигнутые результаты за последний год:

Подготовка детей к школе

Социальная значимость проекта:

Подготовка детей к школе – одна из актуальных проблем российского

образования. Успешность ребенка в школьном обучении во многом зависит от

желания учиться. Оно воспитывается через интересную для ребенка

деятельность, которой и является техника оригами. В.А. Сухомлинский

писал: «Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее»

Мероприятия, проведенные в рамках проекта:

В рамках проекта были проведены следующие мероприятия:

Родительское собрание по теме «Конструирование и ручной труд в помощь

для будущих школьников» В ходе мероприятия родители посмотрели

презентацию «Путешествие в Японию» познакомились с искусством оригами

и его влиянием на развитие разных сторон личности ребенка.

Мастер-класс для родителей на тему «Конвертик (в форме сердечка)». В ходе

мастер-класса родители познакомились со способами работы с бумагой в

технике оригами. Эта деятельность вызвала у родителей неподдельный

интерес для занятий с детьми дома.

Родителям были предложены консультации:

– «Развитие творческих способностей детей в семье».

– «Использование искусства оригами в работе с детьми дошкольного

возраста»;

Мероприятия проекта в 2019 году (проведенные и планируемые):

В ходе реализации проекта были созданы условия для детей, позволяющие

в полной мере реализовать их способности. В связи с этим повысилась

активность участия воспитанников в конкурсах различных уровней. Дети

принимали участие в экологической олимпиаде, интеллектуальной

олимпиаде, моделирование 1 место, экологический квест муниципального

уровня. Поделки оригами в подарок к различным праздникам.

Охват проекта:

Дети, родители, воспитатели.

Дата старта проекта:

17.09.2018



В раздел образования