Конспект ООД по познавательному развитию «День космонавтики»

в старшей группе «Подснежник»

Цель: формирование представлений о празднике «Дне космонавтики»,

элементарных представлений о космосе, о первом полете в космос.

Задачи:

-Обобщить

и

систематизировать

знания

детей

о

космических

полетах:

познакомить с российскими учеными, которые стояли у истоков развития

русской космонавтики - К.Э.Циалковским. Закрепить знания детей о том, что

первым космонавтом был гражданин России Юрий Алексеевич Гагарин.

-Развивать память, речь, наблюдательность, логическое мышление, интерес к

познанию окружающего мира.

-Обогатить словарь детей новыми терминами и понятиями: невесомость,

притяжение земли, спутник и др.

-Воспитывать патриотические чувства, гордость за нашу страну, за героев

летчиков – космонавтов, покоривших Космос. Прививать чувство гордости за

свою

страну,

желание

быть

в

чем-то

похожим

на

героев-космонавтов

(заниматься спортом, в дальнейшем хорошо учиться в школе).

Оборудование:

• магнитофон

Наглядный материал:

• Иллюстрации космоса, портрет Ю.А.Гагарина, космонавта в скафандре.

• Модель космического пространства.

1. Портреты российских космонавтов и конструкторов ракет.

2. Рисунки детей на тему «Сказочные галактики».

3. Серия плакатов «Земля из космоса».

4. Картинки на тему «Космос».

Загадываю детям загадки.

1. Чудо – птица, алый хвост

Прилетела в стаю звёзд. (ракета)

2. Не месяц, не луна,

Не планета, не звезда,

По небу летает, самолёты обгоняет.(спутник)

3. По тёмному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает.(звёзды)

4. В космосе сквозь чащу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его -полоска света,

А зовут объект…..комета

- Ребята, догадались, о чём мы сегодня будем вести разговор? (о космосе,

космонавтах…)

-Какой праздник отмечает наша страна 12 апреля? (День космонавтики)

- Почему этот праздник так называется? (это праздник не только космонавтов,

но и тех, кто участвует в разработке, строительстве и испытании космических

ракет, спутников, всей космической техники).

- Кто такие космонавты? (до того как в космос поднялся первый человек, туда

отправляли

искусственные

спутники,

лунные

и

межпланетные

автоматические станции- показ. И только потом на космических орбитах

появились люди. Их стали называть космонавтами).

- Как вы думаете, почему человек захотел полететь в космос?

Человек смотрел на звёздное небо - показ, и ему хотелось узнать, что же это

за звёзды, почему они такие яркие. Учёные придумали специальные приборы

– телескопы -показ, и наблюдая за звёздным небом, узнали, что кроме Земли

есть и другие планеты – одни –меньше, другие – больше.

-

Какие

вы

знаете

планеты?(Меркурий,

Венера,

Земля,

Марс,

Юпитер,

Сатурн, Уран, Нептун, Плутон - показ).

Людям хотелось узнать, есть ли жизнь на других планетах. А если есть, кто

там живёт? Похожи ли эти живые существа на людей? Но чтобы об этом

узнать, надо до этих планет долететь. Самолёты для этого не годились,

потому что до планет было очень далеко. И тогда учёные придумали ракеты.

Дети, вы любите смотреть на небо ночью? (ответы детей). А что можно

увидеть ночью на небе? Вы можете сосчитать, сколько на небе звезд? Да, их

несчетное количество. В безоблачный ясный вечер небо над нашей головой

усыпано

тысячами

звезд.

Они

нам

кажутся

маленькими

сверкающими

точками, потому что находятся далеко от Земли. На самом деле звезды очень

большие

(рассматриваем

модель

галактики).

Космос

всегда

интересовал

человека. Ведь это так важно - знать, есть ли жизнь где-нибудь еще? Есть ли

воздух на других планетах?

Много лет назад именно в этот день, 12 апреля, космонавт Юрий Гагарин

полетел в космос (показ портрета Юрия Гагарина). Когда космонавт сел в

ракету, пошел обратный отсчет: «Пять, четыре, три, два, один, ПУСК! ».

Ракета оторвалась от земли, из ее хвоста вырвался огонь – так сильно работал

ее двигатель. И ракета полетела высоко в небо.

В космической ракете

С названием «Восток»!

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

С тех пор в этот день каждый год мы отмечаем День космонавтики —

праздник космонавтов и всех, кто помогает им успешно летать в космос.

Гагарин прошел очень хорошую подготовку. Как вы думаете, для чего это

было необходимо? (ответы детей). Правильно, ведь для того, чтобы быть

космонавтом необходимо иметь крепкое здоровье, не бояться трудностей. -

Как вы думаете, каким должен быть космонавт?

Космонавт был одет в специальную одежду, которая называется скафандр

(показываем иллюстрацию), на голове шлем, куда подается кислород, ведь

мы с вами знаем, что в космическом пространстве нет воздуха, на ногах

тяжелые ботинки (ведь в космосе нет земного притяжения). - Как называется

такое состояние в космосе? (состояние невесомости).

- Знаете ли вы, в чём находится еда у космонавтов? (в тюбиках , иначе

космонавты гонялись бы по всему кораблю то за хлебом, то за соком). Вот

видите, как трудно было первому космонавту.

- Почему мы говорим, что космонавт должен быть бесстрашным?

Раньше люди никогда не летали в космос и не знали, с чем они могли там

столкнуться. Ведь в ракете могли быть какие – то неисправности. Поэтому

космонавты

должны

очень

хорошо

знать,

как

устроена

ракета,

чтобы

починить

неисправности.

Космонавты

могли

столкнуться

с

другими

летательными аппаратами – ведь никто не знал, есть ли жизнь на других

планетах.

Возвращение космонавтов ждут не только их родные, но и весь народ. И все

радуются. Когда они благополучно приземляются.

Поэтому, когда впервые в космос полетел Ю.Гагарин, весь наш народ следил

за

этим

полётом,

все

волновались

за

первого

космонавта.

И

когда

он

благополучно приземлился, вся страна радовалась.

- А знаете ли вы, где приземлился Ю.Гагарин первый раз? (на Саратовской

земле, за городом Энгельс, на месте приземления Ю.Гагарина установлен

обелиск -показ ). Саратовцы встречали космонавта, но ещё больше ликовала

Москва. В Москве люди собрались в центре, на Красной площади и до

позднего вечера продолжался праздник, они кричали «Ура! Гагарин», «Слава

нашей Родине!»

Труд космонавтов по достоинству оценила наша страна: все космонавты

удостоены высоких наград. В Москве находится Аллея космонавтов – показ

Именем Ю.А.Гагарина названа площадь, на которой установлен памятник

ему - показ

Город Гжатск, где родился и жил Ю.А.Гагарин, теперь носит его имя – город

Гагарин. В этом городе есть музей Ю.А.Гагарина

Военно – воздушная академия, где готовят лётчиков –космонавтов, также

носит имя Ю.А.Гагарина .

А через 2 года в космосе побывала женщина - Валентина Владимировна

Терешкова (показ портрета). А ещё через 2 года был совершён первый выход

человека в открытый космос.

Первым летчиком-космонавтом, вышедшим в космос, был Алексей Леонов

(показ портрета, он провел 10 минут за бортом корабля и показал, что в

открытом космосе можно работать.

Космонавты во время полета видят и наблюдают много интересного и

много работают. Они ведут медицинские и технические наблюдения, изучают

поверхность

Земли,

сообщают

о

приближении

ураганов,

о

случившихся

стихийных

бедствиях,

уточняют

прогноз

погоды.

Вот

такая

сложная

и

интересная

работа.

Со

временем

знания

людей

в

различных

областях

становились

прочнее,

инженерная

и

конструкторская

мысль

придумала

аппараты

намного

тяжелее

воздуха,

которые

получили

способность

перемещаться

не

только

в

атмосфере,

но

и

выходить

за

ее

пределы

в

космическое пространство.

Так

зародилась

космонавтика.

Что

же

это

такое?

Сегодня

подобный

вопрос

кажется

странным.

Ведь

любой

школьник

знает,

что

слово

«космонавтика»

связано

с

полетами

в

космическое

пространство.

Первоначально

у

большинства

людей

с

этим

словом

были

связаны

представления о полете на Луну и только лишь в самом начале XX в. были

заложены основы космонавтики как науки. И как бы ни были грандиозны

свершения космонавтики настоящего и в особенности будущего времени,

человечество

всегда

будет

благодарно

ее

основоположнику

—

замечательному

советскому

ученому

Константину

Эдуардовичу

Циолковскому.

Константин Эдуардович Циолковский родился ровно за 100 лет до того,

как на орбиту Земли был выведен первый искусственный спутник. Занимаясь

преподавательской деятельностью, Циолковский в свободное время читал,

думал, вычислял, мечтал о покорении человеком космоса.

Этот

ученый

выдвинул

очень

много

интересных

идей.

Так,

им

были

придуманы

газовые

рули

для

управления

ракетой

в

космосе.

Работами

Циолковского

заинтересовались

ученые

всего

мира.

Его

ученики

и

последователи

создали

первые

в

мире

космические

корабли.

Именно

Циолковский

«научил»

многотонные

ракеты

подниматься

в

космическое

пространство. Он рассчитал, сколько нужно топлива, чтобы развить скорость

для преодоления земного притяжения.

Физкульминутка «Ракета».

Воспитатель: Дети, пожалуйста отвечайте на вопросы-загадки.

1. Летательный аппарат, на котором совершали полет герои в сказках.

(Ковер-самолет.)

2. Летит птица-небылица, а внутри народ сидит. (Самолет.)

3.

Летательный

аппарат,

на

котором

перемещаются

инопланетяне.

(Тарелка.)

4. Заворчу, застрекочу, в небеса улечу. (Вертолет.)

5.

Первый

искусственный

объект,

выведенный

на

орбиту

Земли.

(Спутник.)

6. Летательный аппарат, на котором летала Баба Яга. (Ступа.)

Молодцы, а теперь поиграем в игру «Космическое путешествие».

1. Самая большая планета Солнечной системы? (Юпитер.)

2. Кто первым вышел в открытый космос? (Леонов.)

3. Первый космонавт планеты? (Гагарин.)

4. Источник жизни на земле? (Солнце.)

5. Первая женщина-космонавт? (Терешкова.)

6. У какой из планет есть кольца? (У Сатурна.)

7. Одежда космонавта? (Скафандр.)

А теперь попробуйте отгадать мои загадки.

Воспитатель загадывает загадки, ответы на которые дети дают хором,

либо поочередно.

* * *

Большой подсолнух в небе,

Цветет он много лет,

Цветет зимой и летом,

А семечек все нет. (Солнце.)

* * *

Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват,

А порой такой красивый —

Кружевной и синий-синий. (Небо.)

* * *

Над клубком челнок летает,

На клубок витки мотает. (Спутник.)

* * *

Ночью на небе только один

Большой серебристый

Висит апельсин. (Луна.)

* * *

Миновали две недели,

Апельсины мы не ели,

Но осталась в небе только

Апельсиновая долька. (Месяц.)

Итог:

- Что нового и интересного вы сегодня узнали?

- О чём бы ты рассказал дома, из того что увидел и услышал?

Может быть, кто – то из вас тоже станет космонавтом или конструктором

ракет и изобретёт такую ракету, в которой люди не будут испытывать таких

перегрузок, которые испытывают сейчас космонавты. И прославите нашу

Родину.

У каждого народа есть люди, которые прославили свою страну, свою

Родину,

и

мы

гордимся

тем,

что

в

нашей

стране

России

есть

такие

замечательные люди.