Напоминание

Сохраним планету Земля


Авторы: Асланкадирова Нина Павловна, Андреева Ксения Сергеевна
Должность: воспитатели МБДОУ МО г. Краснодар
Учебное заведение: МБДОУ МО г. Краснодар
Населённый пункт: г.Краснодар Бульварное кольцо 24
Наименование материала: статья
Тема: Сохраним планету Земля
Раздел: дошкольное образование





Назад




Социальный Проект

«Сохраним планету Земля»

Паспорт Проекта:

Название проекта

: "

Сохраним планету Земля

"

Тип проекта:

социально-значимый

.

Вид проекта

:

групповой, исследовательский, творческий

.

Автор проекта

:

воспитатели старшей группы МБДОУ МО г.

Краснодара «Центр –детский сад № 46» Асланкадирова Нина Павловна

Участники проекта

:

воспитанники старшей группы №4,

воспитатели, родители воспитанников.

Продолжительность проекта

:

долгосрочный (сентябрь-ноябрь

2019г.)

Социальная значимость проекта

:

заключается в том, что

экологическое воспитание и образование дошкольников-настоящая проблема

времени:

Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих

людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического

состояния, в котором они прибывают сейчас. Ребенок приходит в мир

добрым, ласковым, любящим и веселым. Он познает все с великим

удовольствием. Именно в дошкольном возрасте усвоение основ

экологических знаний наиболее продуктивно, так как малыш воспринимает

природу очень эмоционально, как нечто живое.

Тема экологической ситуации очень актуальна для нашего края, как и для

многих регионов России. Мы хотим пить чистую воду, дышать чистым

воздухом, есть продукты, свободные от вредных веществ. И при этом, многие

из нас не задумываются, что состояние окружающей среды напрямую связано

с нашим поведением в быту, в природе. Современный

человек производит

такое количество отходов, что проблема их утилизации становится с каждым

днём всё более масштабной.

ЦЕЛЬ проекта

"Сохраним планету Земля»: формирование

экологической культуры воспитанников и их родителей. Прививать любовь к

родному краю, охранять окружающую среду от мусора и бытовых отходов, не

засорять ее.

Задачи проекта:

Образовательные:

-

расширять знания детей о взаимозависимости деятельности человека и

мира природы;

- формировать представления о целесообразности вторичного

использования бытовых хозяйственных отходов;

- формировать представления о том, какую опасность для человека и

природы несут использованные батарейки;

Развивающие:

-

развивать внимание, память, мышление, связную речь;

-развивать творческое мышление дошкольников, умение приобретать

знания из различных источников, анализировать факты, высказывать

собственные суждения.

Воспитательные

-

воспитывать экологическое грамотное поведение в природе.

Проблема

:

Проблема заключается в том, что люди попросту не знают

о той опасности, которую таит в себе обыкновенная батарейка. Нередко

можно наблюдать картину, когда использованные батарейки беспорядочно

разбросаны по дому, выбрасываются вместе с бытовым мусором. В

батарейках содержится множество различных опасных и вредных металлов,

которые наносят существенный вред нашему здоровью

Мало кто знает, что ядовитые вещества из батареек проникают в почву, в

подземные воды, попадают в реки и в водохранилища, из которых мы

потребляем воду, не думая, что вредные вещества с кипячением не исчезают,

не убиваются - они ведь не микробы.

Согласно исследованиям учёных, одна батарейка загрязняет тяжелыми

металлами 400 л воды и 20 м2 почвы. В лесной зоне это территория обитания

2-х деревьев, 2-х кротов, одного ежика и нескольких тысяч дождевых червей.

Что нужно делать и какова ситуация с утилизацией батареек на данный

момент? Во всём цивилизованном мире отработанные батарейки собирают и

утилизируют отдельно от бытового мусора.

Таким образом, проанализировав сложившуюся ситуацию, мы пришли к

выводу, что реализация проекта "Сохраним планету Земля" будет

способствовать воспитанию экологической культуры воспитанников,

изменению самосознания взрослых участников проекта.

загрязнение окружающей среды мусором и бытовыми отходами ведет к

нарушению экологического равновесия всей планеты.

Актуальность: чем лучше живет человек, тем больше мусора на планете!

Мы привыкли к легким и удобным одноразовым упаковкам. Нашествие

одноразовой тары превратилось в настоящее мусорное бедствие для России.

Маленькая кучка мусора кажется незначительной, но, соединяясь с другими

становятся стихийным бедствием. Дело не только в том, что мусор выглядит

не эстетично, он в прямом смысле слова, отравляет нашу жизнь, люди чаще

болеют.

Этапы реализации экологической акции:

I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

1. Изучение методического материала по реализации экологических акций

в ДОУ.

2. Определение содержания, форм и методов организации работы.

3. Подборка художественной литературы, дидактических игр,

электронных презентаций

4. Размещение в информационном уголке призыва к родителям принять

активное участие в реализации проекта.

II. ОСНОВНОЙ ЭТАП

Размещение информации о проекте в газете «Панорама»

РАБОТА С ДЕТЬМИ

Образовательная область "Познавательное развитие"

- наблюдение за окружающей природой

- беседы

1) «Как вести себя в природе»;

2) «Для чего нужны батарейки»;

3) «Плакат как жанр изобразительного искусства»

- НОД «Большой вред маленькой батарейки» с ИКТ

- экскурсия в библиотеку;

Образовательная область "Речевое развитие"

- НОД «Составление рассказа по картине «Ежи»;

- составление творческих рассказов «Как спасти планету от батареек»;

- ситуативный разговор «Что будет, если каждый выбросит одну

батарейку»;

- чтение сказок, стихов, рассказов дошкольников на тему:

«Батарейка и мышка»

«Сказка про батарейку Сонечку»

«Путешествие маленькой батарейки»

«Музыкальный руль»

«Опасный мусор»

Образовательная область "Физическое развитие"

- физкультурная минутки «Мы по улице идем», «Если я приду в лесок» и

др.

- пальчиковая гимнастика: «Белка»; «Колючий клубок», «Детеныши диких

животных" и др.

Образовательная область "Социально-коммуникативное развитие"

Дидактические игры: «Можно-нельзя», «Найди сходство и отличие»,

«Четвертый лишний», «Береги живое»; «Собери картинку»;

Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"

-рисование листовок «Сдай батарейку-спаси ёжика»;

-изготовление аппликаций «Батарейки – сдавайтесь!»;

-рассматривание иллюстраций, фотографий, репродукций картин.

-поделка Ежик из шишек

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Призыв к участию в экологической акции «Сдай батарейку-спаси

ёжика!»

2. Папка-передвижка «Большой вред маленькой батарейки»;

3. Консультация «Экологическое воспитание в семье»;

4. Консультация «Утилизация батареек»;

5. Информация о пунктах приема использованных батареек;

6. Совместное творчество с детьми для выставки «Спасем планету

вместе!»

7. Размещение буклетов «Сдай батарейку-спаси ёжика!»

8. Анкетирование.

III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

1. Подведение итогов проекта, награждение активных участников.

2. Анкетирование родителей, отзывы о реализации проекта.

3. Анкетирование детей "Экологическая анкета"

4. Обработка и оформление материалов проекта.

5. Анализ результативности проекта.

6. Размещение информации о проекте на сайте ДОУ

7.Презентация проекта: выставка малых архитектурных форм из разных

упаковок.

Ожидаемые результаты проекта:

•изменение отношения к опасным отходам, раздельному сбору мусора;

• содействие в организации утилизации батареек.

• осознание детьми и взрослыми значимости охраны природы,

экологически целесообразного поведения в окружающей среде, не засорять

её.

Успешной работе по реализации проекта способствовало тесное

сотрудничество педагогов с родителями воспитанников по следующим

направлениям:

- Экологическое просвещение. Информация по темам «Зависимость

здоровья детей от состояния окружающей среды»;

- Совместная деятельность с детьми: участие в походах, экскурсиях,

посещение музея им. Пономаренко выставка «Живой мир планеты Земля»;

- Работа творческой мастерской (изготовление ежиков из природного

материала);

-Агитационная работа: «Сдай батарейку-спаси ёжика».

Дальнейшее развитие проекта:

- создание на территории ДОО и прилегающей территории экологически

благоприятной среды;

- совершенствование уровня профессионального мастерства педагогов по

теме проекта;

- участие 100% детей и сотрудников ДОО в работе по созданию чистой

экологической зоны на территории ДОО;

-привлечение к благоустройству и озеленению территории родителей и

детей.

Продукты проекта «Сохраним планету Земля»

-Экологический праздник «Земля -наш общий дом»

-Акция «Мой чистый дом» с участие родителей и воспитателей совместно

сдали батарейки в специализированные боксы «Использованные батарейки»,

который находится по адресу город Краснодар Проспект Чекистов 1/3 в

гипермаркете «Табрис»

-Выставка малых архитектурных форм на территории ДОО из бросового

материала.



В раздел образования