Автор: Гапоненко Анастасия Борисовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МКДОУ д/с № 472
Населённый пункт: Город Новосибирск
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Нетрадиционные техники лепки: пластилинография"
Раздел: дошкольное образование
Нетрадиционные техники лепки:
пластилинография.
Работая воспитателем в детском саду, я широко использую в совместной
деятельности нетрадиционные техники лепки, а именно, пластилинографию.
Пластилинография позволяет создать плоскостные изображения, используя
приёмы формирования фона, создании формы и контура, передачи фактуры
материала.
Данная техника предполагает использование техник контурной и мозаичной,
модульной и фактурной пластилинографии, работу с шаблонами и вставками
из природного материала.
Формирование фона достигается на основе прижимания, примазывания и
размазывания, разглаживания массы для лепки на толстом картоне, создавая
пластилиновый фон. Главное, прижимать пластилиновые кусочки в середине
и размазывая их к краям картона, равномерно распределяя слой по
поверхности.
Смешивание разных цветов пластилина важно для получения разных
оттенков фона. Этого можно добиться, разминая цветные шарики в одном
куске или смешивания цветов прямо на поверхности рисунка, накладывая
один цветной кусочек на другой слегка в нахлёст.
Графика может быть многослойной. В этом случае на листе картона создаётся
эскиз, отражающий передний, средний и задний план картины.
Создание формы и контура используется в рисовании пластилином для
получения объёмной, рельефной картины. Сначала наносится эскиз на лист
картона, затем продумывается цветовая гамма. При создании рельефной
плоскостной картины в основном используются приёмы
контурного(жгутикового) рисования и процарапывания(граттаж). На картон
наносится разноцветный пластилин, а затем с помощью стеки
процарапывается изображение.
Контурная пластилинография заключается в предварительном нанесении на
лист картона несложного рисунка и выкладыванием тонким жгутиком
пластилина необходимого цвета по контуру. Недостающие элементы можно
дорисовать акварельными красками.
Можно сочетать данные приёмы с работой с шаблоном. Для этого на лист
картона наносится рисунок, разбитый на ячейки разных цветов. Ребёнок
заполняет каждую ячейку пластилином соответствующего цвета. В итоге
получается изображение «модульным» способом. Такая пластилинография
может быть прямой или обратной (изображение лепной картины с обратной
стороны прозрачной поверхности, стекла).
Передача фактуры материала (фактурная пластилинография) достигается с
помощью следующих приёмов:
рельефные приёмы, связанные с нанесением на поверхность
пластилинового изображения точек, штрихов, полосок, фигурных
линий;
приём выдавливания фактурного материала (в виде волны из жгутиков)
через пресс для чеснока, с помощью которого изображаются морские
волны, горные вершины;
приём «начёса» пластилина с помощью расчёски или стёсывания слоя
пластилина, которые позволяют передать фактуру шерсти животных;
отпечатывания фактуры с шаблона на отдельных деталях, соединённых
в одну лепную поделку;
вставки в пластилиновую основу, передающие фактуру изображения
объекта благодаря использованию природных (семена, фасоль и др.)
или созданных человеком (пайетки, бисер и др.) материалов;
Кроме того, при создании отдельных деталей пластилиновой картины
можно использовать налепливание (соединение одной части изображения
с другой) или прищипывание для создания декоративности.
Готовые картины покрывают акриловым лаком (он не имеет запаха), что
позволяет надолго сохранить такие работы.
Источники:
1.
Лыкова И.А. Художественный труд в детском саду. М.: Карапуз, 2010.
2.
Тихомирова О.Ю., Лебедева Г.А. Пластилиновая картина. М.: Мозаика-
синтез, 2012.