Напоминание

"Нетрадиционные техники лепки: пластилинография"


Автор: Гапоненко Анастасия Борисовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МКДОУ д/с № 472
Населённый пункт: Город Новосибирск
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Нетрадиционные техники лепки: пластилинография"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Нетрадиционные техники лепки:

пластилинография.

Работая воспитателем в детском саду, я широко использую в совместной

деятельности нетрадиционные техники лепки, а именно, пластилинографию.

Пластилинография позволяет создать плоскостные изображения, используя

приёмы формирования фона, создании формы и контура, передачи фактуры

материала.

Данная техника предполагает использование техник контурной и мозаичной,

модульной и фактурной пластилинографии, работу с шаблонами и вставками

из природного материала.

Формирование фона достигается на основе прижимания, примазывания и

размазывания, разглаживания массы для лепки на толстом картоне, создавая

пластилиновый фон. Главное, прижимать пластилиновые кусочки в середине

и размазывая их к краям картона, равномерно распределяя слой по

поверхности.

Смешивание разных цветов пластилина важно для получения разных

оттенков фона. Этого можно добиться, разминая цветные шарики в одном

куске или смешивания цветов прямо на поверхности рисунка, накладывая

один цветной кусочек на другой слегка в нахлёст.

Графика может быть многослойной. В этом случае на листе картона создаётся

эскиз, отражающий передний, средний и задний план картины.

Создание формы и контура используется в рисовании пластилином для

получения объёмной, рельефной картины. Сначала наносится эскиз на лист

картона, затем продумывается цветовая гамма. При создании рельефной

плоскостной картины в основном используются приёмы

контурного(жгутикового) рисования и процарапывания(граттаж). На картон

наносится разноцветный пластилин, а затем с помощью стеки

процарапывается изображение.

Контурная пластилинография заключается в предварительном нанесении на

лист картона несложного рисунка и выкладыванием тонким жгутиком

пластилина необходимого цвета по контуру. Недостающие элементы можно

дорисовать акварельными красками.

Можно сочетать данные приёмы с работой с шаблоном. Для этого на лист

картона наносится рисунок, разбитый на ячейки разных цветов. Ребёнок

заполняет каждую ячейку пластилином соответствующего цвета. В итоге

получается изображение «модульным» способом. Такая пластилинография

может быть прямой или обратной (изображение лепной картины с обратной

стороны прозрачной поверхности, стекла).

Передача фактуры материала (фактурная пластилинография) достигается с

помощью следующих приёмов:

рельефные приёмы, связанные с нанесением на поверхность

пластилинового изображения точек, штрихов, полосок, фигурных

линий;

приём выдавливания фактурного материала (в виде волны из жгутиков)

через пресс для чеснока, с помощью которого изображаются морские

волны, горные вершины;

приём «начёса» пластилина с помощью расчёски или стёсывания слоя

пластилина, которые позволяют передать фактуру шерсти животных;

отпечатывания фактуры с шаблона на отдельных деталях, соединённых

в одну лепную поделку;

вставки в пластилиновую основу, передающие фактуру изображения

объекта благодаря использованию природных (семена, фасоль и др.)

или созданных человеком (пайетки, бисер и др.) материалов;

Кроме того, при создании отдельных деталей пластилиновой картины

можно использовать налепливание (соединение одной части изображения

с другой) или прищипывание для создания декоративности.

Готовые картины покрывают акриловым лаком (он не имеет запаха), что

позволяет надолго сохранить такие работы.

Источники:

1.

Лыкова И.А. Художественный труд в детском саду. М.: Карапуз, 2010.

2.

Тихомирова О.Ю., Лебедева Г.А. Пластилиновая картина. М.: Мозаика-

синтез, 2012.



В раздел образования