ЭССЕ «Создаем настоящее, думая о будущем…»

Прошлое, будущее и настоящее связаны между собой. От многих событий в

прошлом зависит то, каким будет настоящее и будущее. Вернуться в прошлое нельзя, а

вот в настоящем мы можем подумать о том, каким будет наше будущее.

Какое будет будущее трудно предугадать. Но задаваясь этим вопросом, я

поняла, что ни к одной из профессий она не применима так, как к профессии педагога.

Именно педагог даст необходимые знания, познакомит с увлекательным миром,

научит правильно действовать в критических ситуациях, с честью выходить из них – и

всегда оставаться человеком.

К нам в руки попадает очень хрупкий материал: дети. И вот мы как гончары

начинаем работать с этим воском, глиной, пластилином. Сколько нужно вложить

любви, внимания, сноровки, хитрости, такта, чтобы из ребенка вылепить личность.

Личность многогранную, умеющую отделять правду и ложь, способную на

откровенность, на героические поступки.

Дети эмоциональны и впечатлительны, их память способна «запечатлевать»

события, на посторонний взгляд незначительные, и хранить их всю жизнь. Замечательные

качества, заложенные в каждом ребенке, - его активность, стремление к

самостоятельности, настойчивость – развивают характер ребенка и порой определяют его

судьбу

Современный воспитатель - это творческая личность. Он должен быть

интересен детям – уметь петь, танцевать, «оживлять» игрушки, читать стихи,

рассказывать сказки, делать поделки из бросового и природного материала,

перевоплощаться в различных героев.

Удивление, любопытство, радость победы, порой

над своими страхами и сомнениями, дружеская поддержка – как много можно получить от

опытного воспитателя

.

Настоящий педагог должен обладать такими качествами, как терпимость,

доброжелательность, ведь приходится работать не только с детьми, но и их родителями.

Главная задача воспитателя в работе с семьей - заинтересовать родителей своими

новыми идеями, грамотным подходом. Ведь педагоги и родители делают одно общее

дело – воспитывают детей.

Задача современного воспитателя заключается в том, чтобы воспитать

творческую, креативную, коммуникабельную личность. В детских садах нужно создать

условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка. Каждый

педагог должен понимать, что нет единого подхода к детям, все они такие разные.

Мы редко задаем вопрос: «Откуда берутся герои?». В наше относительно

мирное время мы слышим о мальчишке 14 лет, который доставал собаку из ледяного

водоема, о командире, который закрыл собой гранату и спас рядовых.

Значит, мы все сделали правильно. Мы научили детей не только считать,

правильно говорить, работать с ножницами. Мы привили им основы доброты,

нравственности, отзывчивости, дружбы.

Ведь детский сад - это не только место, где дети должны переждать время

работы мамы. Это дом внимания и добра, где нет случайных людей, дом, где учатся

жить.

А какой будет жизнь у наших воспитанников, каким будет их будущее, да и

наше тоже, зависит от настоящего.