Организация взаимодействия с родителями (законными

представителями) воспитанников в целях развития личности ребёнка

Взаимодействие

с

родителями

(законными

представителями)

воспитанников

для

меня

является

одним

из

важнейших

условий

формирования личности ребёнка, положительных результатов в воспитании,

которого можно достичь при согласованности действий и интереса родителей

к вопросам воспитания и обучения.

Поэтому

взаимодействие

с

родителями

организую

по

следующим

направлениям:

- Информационно – аналитическое

- Познавательное

- Наглядно – информационное

- Досуговое.

В информационно-аналитическом направлении осуществляю сбор и

анализ

данных

о

семье

каждого

воспитанника,

запросах,

интересах,

потребностях родителей в психолого-педагогической информации. Только на

аналитической

основе

возможно

осуществление

индивидуального,

личностно-ориентированного

подхода

к

ребенку

в

условиях

дошкольного

учреждения,

повышение

эффективности

воспитательно-образовательной

работы с детьми и построение грамотного общения с их родителями.

Познавательное

направление

(родительские

собрания,

тематические

консультации) позволяет знакомить родителей с особенностями возрастного и

психологического

развития

детей,

рациональными

методами

и

приемами

воспитания для формирования их практических навыков.

Наглядно-информационное

направление

(фотографии,

выставки

детских работ, стенды, ширмы, папки – передвижки) позволяет познакомить

родителей

с

условиями,

содержанием

и

методами

воспитания

детей

в

условиях

дошкольного

учреждения,

позволяет

правильнее

оценить

деятельность

педагогов,

пересмотреть

методы

и

приемы

домашнего

воспитания, объективнее увидеть деятельность воспитателя.

Досуговое

направление

(праздники,

утренники,

выставки

работ

родителей и детей) позволяет установить теплые неформальные отношения с

родителями,

в

дальнейшем

проще

налаживать

с

ними

контакты,

предоставлять педагогическую информацию.

Целостность

организуемой

работы

отражена

в

программе

взаимодействия

с

родителями

воспитанников

по

реализации

основной

общеобразовательной

программы

ДОУ.

Моё

участие

в

программы

конкретизировано в ежегодных перспективных планах работы с родителями с

учётом возрастных особенностей детей.

В ы в о д : ре а лизуемая

программа

работы

с

р од и т е л я м и ,

конкретизируемая в годовых планах работы включает различные формы и

направления взаимодействия с организацией активного включения родителей

в совместную с воспитанниками подготовку и проведение воспитательных,

образовательных

и

культурно-досуговых

мероприятий.

Реализация

выше

указанного

взаимодействия

с

родителями

дала

свои

результаты.

Это

выражается

в

повышении

взаимного

уважения,

толерантно сти,

заинтересованности

между

воспитанниками

и

родителями

в

успешном

сотрудничестве.

Выявленные проблемы:

- недооценка роли сотрудничества педагогами дошкольной организации;

- низкий социально-культурный уровень.

Перспективы: продолжить

организацию

сотрудничества

и

диалога

между воспитателем и родителем.