Напоминание

Безопасность на дорогах


Автор: Черникова Оксана Николаевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ
Населённый пункт: г. Горно-Алтайск
Наименование материала: Методическая разработка занятия
Тема: Безопасность на дорогах
Раздел: дошкольное образование





Назад




Конспект занятия по ППД в средней группе « Безопасность на дороге»

Разработала: Черникова Оксана Николаевна – воспитатель.

Цель: Формирование знаний о правилах дорожного движения.

Программные задачи:

- закрепить знания детей о светофоре, его сигналах

- систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значениях

- развивать наблюдательность, зрительную память

- воспитывать умение применять в повседневной жизни полученные знания

Материал: картинки с изображением улицы, дорожные знаки , макет

светофора.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поговорим о правилах

дорожного движения. С каждым годом машин становиться всё больше.

Каждый день случаются аварии на дорогах.

Как вы думаете, почему?

(ответы детей)

Водители и пешеходы не всегда соблюдают правила дорожного движения.

К чему это приводит?

(ответы детей)

Ребята, что мы должны знать и соблюдать?

(ответы детей)

А где должны ходить пешеходы?

Дети: По пешеходной дорожке или тротуару.

Воспитатель: Скажите, где должны ездить машины?

Дети: По дороге, по проезжей части – шоссе.

Воспитатель: Ребята, а чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, мы должны

соблюдать правила дорожного движения. А запомнить их нам поможет наш

сегодняшний друг.

Хотите узнать, какой друг? Тогда отгадайте загадку.

Три разноцветных глаза

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают!

Людям помогает!

Дети: Светофор.

Воспитатель:

- Какие цвета загораются на светофоре?

- Что обозначает красный сигнал?

- Что обозначает жёлтый цвет?

- Что обозначает зелёный сигнал светофора?

- Где мы должны переходить дорогу?

Молодцы ребята.

Физ - ка

На двух колёсах я качу (идут по кругу друг за другом)

Двумя педалями верчу (идут, высоко поднимая ноги)

За руль держусь (держат руками воображаемый руль)

Я знаю, скоро поворот (поворачиваются и идут в другую сторону)

Воспитатель: Ребята, посмотрите что это?

Дети: Дорожные знаки.

Воспитатель: Ребята, а для чего нужны дорожные знаки?

(ответы детей)

Правильно сейчас я загадаю загадки, а вы их отгадайте.

Полосатая лошадка

Её зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке

По ней люди всё идут. ( Пешеходный переход)

Воспитатель: А кто найдёт этот дорожный знак?

(дорожный знак появляется на мольберте)

А почему они белого цвета? Чтобы издалека было видно пешеходный

переход.

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно

Знают люди все на свете

В этом месте, ходят дети! (Знак дети)

Ездят здесь одни машины

Грязно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп, дороги нет! (Знак движения на велосипедах нет)

В белом треугольнике

С окаёмкой красной

Человечком – школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге – дети. (Знак осторожно, дети)

Воспитатель: Молодцы.

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Воспитатель: Какие вы молодцы ребята! Как вы хорошо знаете правила

дорожного движения. Теперь я за вас спокойна. Теперь я точно знаю, что с

вами нечего не случиться. На этом наше занятие закончено, будьте

внимательны, думайте о безопасности.



В раздел образования