Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 5 «Ёлочка» г. Воркуты

«Челядьöс 5 №-а видзанiн «Елочка» школаöдз велöданмуниципальнöйсьöмкуд учреждение Воркута к

.

169906, Республика Коми, г. Воркута, ул. Мира, д.8 Б, тел. 3-23-11

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«МАМА – мой родной человек!»

с детьми средней группы

Подготовила проект:

Воспитатель – Ященко Елена Михайловна

2019

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«МАМА – мой родной человек!»

Мама- сокровище наше бесценное,

Главный источник любви и тепла,

Точка опоры – всегда неизменная…

Та, что всю жизнь свою нам отдала!

Рады ее мы поздравить в День Матери,

Высказать чувства – их нету сильней!

Как бы мы дни своей жизни не тратили,

Сердце всегда возвращается к ней!

Актуальность проекта:

С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы он ни

находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым человеком для него

остается мама. Мама - это доброта и ласка, любовь и понимание, забота и поддержка. Дети

должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботы, и уважения

она заслуживает. В результате, на начальном этапе формировании личности ребенка, на

дошкольное

учреждение

возложена

огромная

ответственность

по

работе

с

семьей

в

нравственном, эстетическом, патриотическом и экологическом направлениях. Воспитание

в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку –

маме является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Конечной целью воплощения проекта является знакомство с праздником «День

матери».

Дети

не

только

познакомятся

с

данным

праздником,

но

и

смогут

в

нем

поучаствовать. Поймут, что доставлять радость так же приятно, как и получать подарки.

Научатся различать нравственные качества через художественную литературу, реализовать

свои желания и возможности в изготовлении подарков, утвердятся во мнении, что МАМА

– это всегда тепло, уют, радость.

Тип проекта: Познавательный, творческий.

Продолжительность: Краткосрочный (2 недели).

Участники проекта: Воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель.

Цель: Формирование осознанного понимания значимости мамы в жизни ребенка.

Задачи проекта:



Познакомить детей с праздником День Матери.



Показать детям значение мамы в их жизни.



Развивать интерес ребенка к своим близким, способствовать укреплению семейных

отношений.



Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи.



Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.



Развивать умение выступать перед зрителями.



Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и

родителей от совместных мероприятий.



Воспитывать любовь, уважение к маме, заботливое отношение к самому близкому

человеку.



Воспитывать доброжелательное общение детей в играх.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-

коммуникативное развитие, физическая культура, художественно-эстетическое развитие,

речевое развитие.

Ожидаемый результат: Обогащение знаний детей о своей маме, ее профессии. Дети

начнут обращать внимание на домашние хлопоты мамы, у них появится желание помогать

маме по дому. Появление у детей более теплых чувств по отношению к маме, желание ее

оберегать и радовать. Появление душевной атмосферы, доверительных отношений в

семьях воспитанников.

Формы:

Индивидуальная, подгрупповая, фронтальная.

Методы:

Словесные: Чтение художественной литературы, загадки, пословицы, разучивание стихов,

беседы, составление рассказов о маме, словесные игры, слушание и заучивание песен о

маме.

Наглядные: Рассматривание иллюстраций, фотографий детей с мамой, просмотр

мультфильма «Мама для мамонтенка» реж. О. Чуркин

Практические: Аппликация, рисование, изготовление подарка для мамы.

Игровые: Сюжетно - ролевые игры, дидактические игры, словесные игры, инсценировка

стихотворений.

Этапы реализации проекта:

1 этап – Подготовительный:

- Определение целей и задач проекта.

- Обсуждение целей и задач с участниками проекта.

- Подбор методической литературы, художественной литературы, дидактического

материала.

- Подбор демонстрационного материала.

- Составление плана по организации детской деятельности.

- Подготовка к мероприятиям.

- Ознакомление родителей с темой и задачами проекта.

- Сбор фотографий для альбома «Я и моя мама!»

2 этап – Основной

Образовательная область «Познавательное развитие»

-беседы:

«День Матери - праздник всех мам»»

«Мама- какая она»

«Как я помогаю маме»

«Чем любит заниматься мама»

-просмотр мультфильма «Мама для мамонтенка» реж. О. Чуркин

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»

-словесные игры:

«Назови ласково»

«Как зовут маму»

«Профессия мамы»

-сюжетно- ролевые игры:

«Семья»

«Встречаем гостей» (сервировка стола)

«Кафе»

«Больница»

«Парикмахерская»

-разыгрывание сценки «Мамины помощники»

-дидактическая игра:

«Подбери животным маму»

«Что такое хорошо и что такое плохо»,

«Назови -профессию мамы»,

«Подбери маме наряд».

Образовательная область «Речевое развитие»

-заучивание стихотворений о маме

-стихи – инсценировки

«Разноцветный подарок» К. Синявский

«Вы, ребята, к нам не лезьте, я стираю с мамой вместе»

«Маму я свою люблю»

-интервью у детей для видеофильма «Мамин праздник»

-загадки о маминых украшениях

-составление рассказов о маме

-пословицы и поговорки о маме

- чтение художественных произведений:

«Волк и семеро козлят» русская народная сказка

А. Барто «Разлука»

Б. Емельянов «Мамины руки»

Э. Мошковская «Я маму мою обидел…»

Н. Саконская «Разговор о маме»

Е Благинина «Посидим в тишине»

Е. Благинина «Мамин день»

Демыкина Г. «Мама»

И. И. Косяков «Все она»

В Сухомлинский «Моя мама пахнет хлебом»

Образовательная область «Физическое развитие»

-пальчиковая гимнастика:

«

Помощник»

«Наши мамы»

«Помощники»

«Дружная семья»

-подвижные игры

«Курочка и цыплята»

«Гуси- гуси»

«Кошка и котята»

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»

-совместная работа (поздравительный плакат) «Милых мам мы поздравляем» в технике

аппликация;

-раскрашивание раскрасок по теме «Семья»

-лепка из пластилина «Украсим платье для мамы»

-изготовление подарков из ватных дисков «Цветочек для мамочки»

-разучивание песен о маме, прослушивание музыкальных композиций о маме

Взаимодействие с родителями:

-оформление папки- передвижки «День Матери»

-сбор фотографий для альбома «Я и моя мама!»

-памятка для родителей «Как провести выходные с ребенком»

-привлечение к участию в совместном празднике «Мамочка моя, самая родная, самая

любимая!».

3 этап – Заключительный

-проведение праздника «Мамочка моя, самая родная, самая любимая!»

-поздравительный плакат ««Мамы, с праздником!»

-подарки для мам «Цветочек для мамочки»

-видеофильм «Мамин праздник»

-альбом «

Я и моя мама!»

Практическая значимость проекта:

Родители и дети стали более внимательнее друг к другу, укрепились детско- родительские

отношения.

Используемая методическая литература и интернет ресурсы при реализации

проекта:

- «От рождения до школы». Примерная основная общеобразовательная программа

дошкольного образования. Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Мозаика-Синтез, 2012

- «Развитие речи в детском саду» В.В. Гербова, Мозаика-Синтез, 2016

- «Изобразительная деятельность в детском саду» Т.С. Комарова, Мозаика-Синтез, 2016

- Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста - Ростов-

на- Дону: Феникс,2012

-

Сахипова З.Г. Читаем детям.- Ленинград: Просвещение, 1987

- О маме. Стихи и рассказы.- М.: Детская литература,1988

- Формирование целостной картины мира (игровые технологии) под ред. О.Н. Каушкаль,

М.В. Карпеева, Москва, Центр педагогического образования, 2016

.

Приложение 1

Беседа «Праздник День Матери»

Цель: Знакомство детей с международным праздником «День матери».

Задачи:

Показать детям значение мамы в их жизни.

Развивать интерес ребенка к своим близким, способствовать укреплению семейных

отношений.

Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.

Материалы и оборудования: Круги из картона желтого цвета (по количеству детей),

бумага желтого цвета, ножницы, клей, карандаши (черного, красного цвета).

Ход беседы:

Воспитатель: Дети, во многих странах отмечается праздник «День матери».

Люди поздравляют своих матерей, приезжают к ним в гости, дарят подарки. Мама - самое

понятное слово на земле. На всех языках оно звучит нежно. Мамина любовь согревает нас

всю жизнь. Мама, мамочка. Сколько тепла дарит слово. Мама учит нас быть добрыми,

честными, дает советы, заботится о нас, оберегает нас.

Воспитатель: Все мамы разные, но у каждого своя. И у всех мам самое доброе, чуткое

сердце.

Воспитатель: Дети, а какая ваша мама? (Ответы детей)

Она самая добрая и ласковая. У мамы золотые руки и нежное сердце.

Воспитатель: А давайте, с вами, поиграем в игру, которая называется «Мамочка». Я буду

задавать вопрос, а вы хором отвечайте «Мамочка!». Только отвечать надо дружно и

громко!

Кто пришёл ко мне с утра? – мамочка

Кто сказал: «Вставать пора!» - мамочка

Кашу кто успел сварить? – мамочка

Чаю в чашечку налить? – мамочка

Кто цветов в саду нарвал? – мамочка

Кто меня поцеловал? – мамочка

Кто ребячий любит смех? – мамочка

Кто на свете лучше всех? – мамочка!

Воспитатель: Если у вас радость, мама радуется вместе с вами. Если вам грустно, мама

успокоит вас и утешет. Мама радуется вашими успехами и вместе с вами переживает

неудачи. Поэтому, если вы любите свою маму, а я в этом не сомневаюсь, то, как только

можно больше дарите маме радостных минут и как можно меньше доставляйте ей

огорчение.

Воспитатель: Дети, есть такая пословица «Мама в доме, что солнышко на небе». Это

значит, что когда мама дома, значит в доме тепло, как и всем людям от солнечных лучей.

Показываю большой круг- это наше солнышко. А чего не хватает нашему солнышку?

(лучиков). Так давайте сделаем их сейчас. Пусть наше солнышко подарит тепло и ласку

нашим мамам, когда они придут домой.

Воспитатель: Дети, теперь вы знаете, какой праздник отмечает вся страна осенью, в

ноябре. Я думаю, что вам было интересно. Не забудьте поздравить своим любимых мам с

праздником Днем матери!

Приложение 2

Беседа «Мама – какая она»

Цель: Обобщение знаний у детей о международном празднике «День матери».

Задачи:

Закрепить знания детей о профессиях взрослых.

Воспитывать у детей уважение и заботу, оказывать бережное отношение, желание помочь

и сделать приятное маме, самому дорогому и близкому человеку на земле.

Предварительная работа: Попросить у родителей принести фотографии мам.

Материалы и оборудования: Фотографии мам, ватман, гуашь, кисти, тарелочки

Ход беседы:

Воспитатель: Скоро мы будем отмечать замечательный праздник «День матери». Он

отмечается в последнее воскресенье ноября. В этом году он будет 29 ноября.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, праздник «День матери»

занимает особое место. В этот день хочется сказать всем мамам слова благодарности,

которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Воспитатель: Мама для всех нас главный человек в жизни.

Сегодня вы приготовили фотографии с мамами. Давайте, каждый из вас расскажет о своей

дорогой мамочке.

Дети по очереди показывают фото мамы и рассказывают о ней, как зовут маму, кем мама

работает? Чем увлекается? Как дети помогают мамам?

Воспитатель: Молодцы, ребята хорошо рассказали о своих мамах, спасибо вам.

Воспитатель: А давайте, с вами, поиграем в игру, которая называется «Сердечко для

мамы». Вы скажите добрые и нежные слова о мамочке.

Воспитатель: (в заключении беседы). Дети, а чтобы вы своим мамам пожелали?

Дети: Чтобы наши мамы были всегда здоровыми, красивыми и молодыми.

Воспитатель: А какой подарок мы можем с вами подарить всем мамам? (Ответы детей)

Воспитатель: Давайте всем мамам сделаем подарок - поздравительный плакат.

Совместное изготовление поздравительного плаката.

Воспитатель: Молодцы, дети. У вас получился замечательный подарок для мам, вы

выразили всю свою любовь к мамам. Я уверена, что мамам очень понравится ваш подарок.

Приложение 3

Беседа «Как я помогаю маме»

Цель: Обобщение и систематизирование представлений у детей о значимости матери для

каждого человека.

Задачи:

Обогащать и активизировать словарь детей.

Развивать навыки диалогической речи (умения высказываться в коллективе, высказывать

свою точку зрения).

Воспитывать у детей уважительное бережное отношение к труду мамы; воспитывать

желание сделать приятное маме.

Материалы и оборудования: Дать задание понаблюдать, что делает мама дома, и

подумать, чем можно ей помочь.

Ход беседы:

Воспитатель: Дети! Сегодня у нас с вами будет интересный разговор...

А на какую тему мы с вами будем беседовать, догадайтесь сами.

Поможет вам в этом моя загадка. Слушайте внимательно.

Кто любовью согревает

Все на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешет,

И умоет и причешет,

В щечку поцелует-чмок?

Вот она всегда какая

Моя ... родная.

Дети: Мамочка!

Воспитатель: Вы правильно догадались. Сегодня мы с вами поговорим о наших любимых

мамах.

Воспитатель: Дети, а какие ваши мамы?

Дети: Хорошие, красивые, добрые, умные, ласковые, любимые, трудолюбивые…

Воспитатель: Рассказывая о мамах, вы все говорили, что мамы добрые, ласковые, что они

трудолюбивые. А где же работают ваши мамы?

Дети: В салоне красоты, на хлебозаводе, в больнице, в магазине, в садике…

Воспитатель: Какие же ваши мамы трудолюбивые! Несмотря на то, что мамы работают,

они еще справляются с множеством домашних дел. А что же мамы делают дома?

Дети: Готовят еду, пекут, стирают, гладят, шьют, вяжут…

Воспитатель: Видите, как много дел у ваших мам! Как думаете, им трудно со всем этим

справляться?

Дети: Да, нашим мамам очень трудно!

Воспитатель: Чем и как можно им помочь?

Дети: Можно помочь помыть посуду… Убрать игрушки… Протереть пыль… Помочь

приготовить обед… Пропылесосить ковер…

Воспитатель: Какие вы хорошие помощники

Физкультминутка: "Помощники"

Воспитатель. Молодцы, помощники!

Воспитатель: Кто из вас постоянно помогает маме дома по хозяйству? Чем?

Дети: Я помогаю маме мыть посуду. А я поливаю цветы. А я помогаю мыть полы. А я

помогаю маме сидеть с младшим братиком.

Воспитатель: Какие же вы молодцы! Вы еще малы и некоторые домашние дела вам пока

не по силам. Но многое дети обязаны делать сами: убирать свои вещи, игрушки, книжки,

поливать цветы, ухаживать за животными. Надо стараться не огорчать маму, как можно

чаще радовать ее своим вниманием, заботой. Давайте вместе подумаем, как это можно

сделать.

Дети: Нужно помогать маме, хорошо себя вести, не огорчать маму…

Воспитатель: Если бы вы знали, как приятно бывает маме, когда сын или дочь

поинтересуются, как она себя чувствует, не устала ли, не тяжелая ли сумка у нее в руках.

И, если сумка тяжелая, помогут ее нести. И тогда она будет уверена, что в ее семье растет

добрый и внимательный человек. И мамины глаза будут сиять от радости.

Воспитатель: Дети, о ком мы с вами сегодня разговаривали?

Дети: Сегодня мы разговаривали о маме!

Воспитатель: Что нового вы узнали?

Дети: Маме нужно помогать и радовать ее, ведь она сильно устает.

Воспитатель: Мне было приятно с вами общаться, я поняла, как вы сильно любите свою

маму. Думаю, вы никогда не будите огорчать ее. Будете заботиться о ней.

Приложение 4

Словесные игры

«Как зовут твою маму»

Цель: Закреплять знания детей Ф.И.О. своей мамы.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и называют Ф.И.О. своей

мамы («Мою маму зовут …»). Если ребенок затрудняется, то помогает воспитатель.

«Назови ласково»

Цель: Учить ласково обращаться к своей маме.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и произносят ласковые

слова, которые они говорят своей мамочке.

«Профессия мамы»

Цель: Игра учит детей соотносить действия людей различных профессий.

Игровые правила: Дети стоят в кругу. Воспитатель бросает мяч ребенку, а ребенок

называет, кем работает его мама и что она делает («Моя мама врач, она лечит людей»)

Приложение 5

Пословицы и поговорки о маме

Маменька родимая - свеча неугасимая.

Без матушки родной и цветы не цветно растут.

Всякой матери свое дитя мило.

Сердце матери лучше солнца греет.

Материнская рука на ласку, что пух, мягка.

Материнская забота на дне моря спасет.

У дитя заболит пальчик, а у матери сердце.

Кто матери не послушает, тот в беду попадет.

Береги отца и мать - других не сыщешь.

Нет милее дружка, чем родима матушка.

При солнышке тепло, при матушке добро.

Все купишь, а отца и матери не купишь.

«Мама в доме, что солнышко на небе»

Приложение 6

Пальчиковая гимнастика

Помощник

Посуду моет наш Антошка.

(Потирают ладошки друг о друга) – «моют посуду».

Моет вилку, чашку, ложку.

Вымыл блюдце и стакан,

(Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца.)

И закрыл покрепче кран.

(Выполняют имитирующее движение.)

Наши мамы

Много мам на белом свете,

Всех их очень любят дети!

(Разводят руки в стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи.)

Журналист и инженер,

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель -

(Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой

руке.)

Мамы разные нужны,

(Сжимают обе ладошки в «замочек».)

Мамы разные важны!

Помощники

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем. (движения по тексту)

Мы белье теперь стираем

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом –

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем.

Дружная семья

Этот пальчик – дедушка, (загибаем поочередно пальцы, начиная с большого)

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я,

Вместе – дружная семья! (хлопаем в ладоши)

Приложение 7

Стихи - инсценировка

1.Стих- инсценировка.

«Разноцветный подарок» К. Синявский (движения по тексту)

Я подарок разноцветный

Подарить решила маме.

Я старалась, рисовала

Четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный

Слишком сильно нажимала,

А потом за красным сразу

Фиолетовый сломала,

А потом сломался синий,

И оранжевый сломала…

Все равно портрет красивый,

Потому что это мама!

2.Стих- инсценировка ребенка и мамы.

«Вы, ребята, к нам не лезьте…» (движения по тексту)

Вы, ребята, к нам не лезьте.

Я стираю с мамой вместе.

Чтобы платье чище было,

И платок белее был,

Трy я, не жалея мыла,

Трy я, не жалея сил.

Стала чистенькой панама.

«Нy-ка, мама, посмотри!»

Улыбается мне мама:

«Сильно, доченька, не три.

Я боюсь, что после стирки

Мне придется штопать дырки.»

3.Стих- инсценировка.

«Маму я свою люблю»

Маму я свою люблю, я всегда ей помогу: (сжать руки на груди)

Я стираю, (потереть кулачок о кулачок)

Полоскаю, (кулачки сжимать-разжимать)

Воду с ручек отрясаю, (стряхиваем воду с пальчиков)

Пол я чисто подмету (погладить одну ладошку другой)

И дрова ей наколю. (постучать кулачком по ладони свободной руки)

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать. (сложить ладошки вместе и положить под щечку)

Я на цыпочках хожу, (указательный и средний пальцы ходят по ладони

свободной руки)

И ни разу, и ни разу я словечка не скажу. (указательный палец к губам)

Приложение 8

Загадки

В ушках маминых сверкают

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли- крошки

Украшения…(сережки)

Чтобы быть красивой маме,

Нужно тушь взять и румяна.

И накрасить губы надо

Перламутровой…(помадой)

Всех лохматых расчесать.

Кудри в косы заплетать,

Делать модную прическу

Помогает нам …(расческа)

В банки, в тюбики разлит,

Как сметана он на вид.

Мамам нравится он всем.

Этот ароматный …(крем)

Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы

В маминой шкатулке…(бусы)

Приложение 9

Сценарий праздника ко дню матери в средне группе

«Мамочка моя, самая родная, самая любимая!»

Подготовила: воспитатель Ященко Е.М., музыкальный руководитель.

Цель: Формирование у детей артистических навыков через использование речевых

средств выразительности. Создание доброжелательной атмосферы эмоционального

общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность.

Задачи:

Привлечь родителей к совместному мероприятию, для установления хороших,

доверительных отношений с ребёнком и воспитателями.

Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и

родителей от совместного празднования мероприятия.

Воспитывать коммуникативные качества у детей.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Дорогие мамы, мы рады поздравить Вас с этим светлым праздником! Наши

дети приготовили небольшое праздничное поздравление для самых любимых и дорогих

людей, для своих мамочек!!!

1 ребёнок:

День мамы очень важный

И очень славный день!

2 ребёнок:

И праздник для мамули

Устроить нам не лень!

3 ребёнок:

Мы мамочку поздравим

С прекрасным этим днём,

4 ребёнок:

Мы сказку Вам покажем

И песенку споём!

Воспитатель:

Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее

Ответ детей: Наши мамы

Воспитатель:

Днем работает она,

Вечером она — жена,

Если праздник, она — дама,

Кто же это?

— Ответ детей: Моя мама

Воспитатель:

Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано?

— Лишь заботливая...

Ответы детей: мама

Воспитатель: Мама - самый родной и близкий человек. Для каждого из нас мама – это и

друг, и помощник во всех новых начинаниях, и теплое плечо, в которое всегда можно

поплакать.

Воспитатель: Сегодня мы собрались с вами здесь не случайно, ведь именно в ноябре мы

отмечаем праздник - День Матери. Давайте поприветствуем всех мам, кто пришел на наш

праздник.

(Мамы встают, дети им аплодируют).

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что бабушка – это тоже мама, папина или мамина,

поэтому мы сегодня поздравляем и наших дорогих бабушек.

5 ребенок:

Кто на кухне с поварешкой

У плиты всегда стоит?

Кто нам штопает одежку,

Пылесосом кто гудит?

6 ребенок:

Кто на свете всех вкуснее

Пирожки всегда печет?

Даже папы кто главнее,

И кому всегда почет?

7 ребенок:

Кто споет нам на ночь песню,

Чтобы сладко мы заснули?

Кто добрей всех и чудесней?

Все: Ну, конечно же, бабули!

Воспитатель: Для всех бабушек на свете исполняют танец дети!

Танец «Парная пляска»

Воспитатель: На нашем празднике все вас ожидают: стихи, шутки и разные

неожиданности. Мы думаем, что скучать нам не придется.

Воспитатель: День Матери — праздник особый,

Отметим его в ноябре:

Зимы ожидает природа,

И слякоть ещё на дворе.

Но мы дорогим нашим мамам подарим весёлый концерт!

Тепла и улыбок желаем, Огромный вам детский…

Все: — Привет!

Воспитатель: Улыбайтесь чаще, наши любимые мамы. Вы наши солнышки. Это вы

согреваете нас своей любовью. Это вы всегда отдаете нам тепло своего сердца.

Песня: «Ах, какая мама!»

Воспитатель: Все наши дети очень любят своих мам, но порой бывают очень

непослушными и расстраивают своих родителей. Что же может случиться, если не

слушать мамочку, мы сейчас узнаем из нашей сказки «Непослушные козлята».

Сказка «Непослушные козлята»

Жила семья на свете,

Жила коза и дети,

Козлят она любила

И часто говорила:

КОЗА: «Я пойду в лес травку пощипать, а вы сидите тихо и дверь никому не

открывайте, по лесу ходит страшный волк!»

Но весёлые козлята-

Непослушные ребята:

Мамины слова забыли,

Злому волку дверь открыли!!!

Волк козляток проглотил,

Одного только одного забыл.

Очень мама горевала,

Козлёнка- сына обнимала!!

КОЗА: «Что же вы, детки, натворили?»

Бедный маленький козлёнок

Козе про волка рассказал,

Ну а волк, козу-мамулю,

Погулять как раз позвал.

ВОЛК: «Я ни в чём не виноватый, пошли, коза, погуляем!»

Но охотники спасли

Глупеньких козлят,

Мама очень была рада вновь обнять ребят!!!

Знают, знают все на свете,

И козлятушки, и дети:

Все вместе: «Слушай маму ты всегда, не случилась чтоб беда!!!»

Воспитатель: А теперь давайте поиграем с нашими мамами, приглашайте своих мам

для участия в весёлой игре!

«Найдите пару для носочка»

8 ребёнок:

Мы очень любим с мамами

Весело играть!

9 ребёнок:

Давайте, вместе с мамами

Мы будем танцевать!!!

Воспитатель: Приглашаем всех наших мам потанцевать со своими любимыми детьми под

весёлую песенку!!!

Танец мама с детьми

Воспитатель: Наши мамы приготовили для нас сюрприз, а какой, сейчас узнаем.

Стихотворение (читают мамы):

Ходит чудо по квартире,

Нет его любимей в мире.

Как озера блюдца-глазки,

Гномик маленький из сказки.

Говорит он: - Дай конфет!

Отвечает мама: - Нет!

Гномик ласковый пропал,

Вредным плаксой гномик стал!

Это кто же так ревет?

Может это пароход?

Может это водовоз

Тут разлил ведро из слез.

Кто тут топает ногами

Со слезами и соплями?

Плакса-вредина откуда?

И куда девалось чудо?

Мама даст ему игрушку,

Чмокнет в сладкую макушку,

Мама рядом посидит,

Снова в чудо превратит!

Воспитатель: Давайте споём для мам песню, про то как мы любим манную кашу.

Песня «Манная каша»

13 ребёнок:

Играем, веселимся

Мы здесь уже давно!

14 ребёнок:

Присядьте, посмотрите

Волшебное кино!

Фильм о маме.

Воспитатель: Вот и подошёл к завершению наш маленький праздник, все детки хотят ещё

раз поздравить свою мамочку, поцеловать и подарить подарок, приготовленный своими

руками!!!

(Дети вручают подарки)