«Развитие словаря детей младшего дошкольного возраста».

Богатство словаря является признаком хорошо развитой речи и показателем высокого уровня

умственного развития, поэтому овладение словарем является важным условием умственного

развития. Усвоение словаря решает задачу накопления и уточнения представлений, формирования

понятий, развития содержательной стороны мышления. Речь детей под руководством взрослых

быстро совершенствуется, с ее развитием становится точнее и осмысленнее восприятие ребенком

предметов, явлений. Дети пытаются найти сходство между предметами, сравнивая их ,

устанавливают между ними простейшие связи.

Речь ребенка формируется в разнообразной деятельности. Играя, общаясь со сверстниками он

активно пользуется речью. Поэтому очень важно в эти моменты со стороны взрослого

целенаправленно влиять на развитии речи ребенка. Дети младшего возраста не всегда правильно

называют слова, обозначающие предметы. Чтобы научить их соотносить предмет со словом, его

обозначающим, важно чаще ставить вопросы типа: «Что это?», давать задания-поручения:

«принеси то-то», «положи это туда-то».

Таким образом игровая деятельность является наиболее эффективным средством развития словаря

детей. Именно она является основным видом деятельности ребенка, в которых формируются все

стороны его развития.