Напоминание

Педагогический проект "Волшебный мир сказок"


Автор: Пряхина Валентина Игоревна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МОУ «КНШ-Д/С №14»
Населённый пункт: Челябинская область, город Кыштым
Наименование материала: Инновационная деятельность
Тема: Педагогический проект "Волшебный мир сказок"
Раздел: дошкольное образование





Назад




МОУ «КНШ-Д/С №14»

Воспитатель

Пряхина Валентина Игоревна

Сказка - не только развлечение, в

сказке есть тайный смысл, поэтому

нужно понять «намек» сказки и

правильно донести ее смысл до

маленьких слушателей.

Из сказки дети получают

информацию о моральных устоях и

культурных ценностях общества.

Расширяют кругозор, развивают

речь, фантазию, воображение.

Сказки развивают в детях

нравственные качества, доброту,

щедрость, трудолюбие,

правдивость.

Расширить, обобщить и

систематизировать знания детей

о сказках, их создателях.

1. Создать необходимые условия для

знакомства детей со сказками.

2. Развивать познавательные

способности ребёнка:

любознательность, творческое

воображение, память, фантазию.

3. Развивать звуковую культуру речи,

обогащать словарь.

4. Формировать, понимать

эмоциональное состояние героев сказок

и свое собственное.

5. Формировать желание быть

похожими на положительных героев.

6. Закладывать основы нравственности,

воспитывать моральные ценности.

1. Учить детей понимать

эмоциональное состояние героев

сказок и своё собственное.

2. Учить выражать свои чувства и

распознавать чувства других, через

мимику, жесты, движения.

3. Учить испытывать радость от

сочинительства, возможности

поделиться со сверстниками.

4. Учить эмоционально – чувственному

восприятию произведения.

1. Развивать личностно-смысловую

сферу (отношение к

действительности).

2. Развивать групповую

сплоченность, самооценку детей.

3. Развивать желание детей

участвовать в совместном

сочинительстве, игровых действиях.

4. Развивать навыки содружества

педагогов и детей.

1. Воспитывать умение отличать

сказочные ситуации от реальных.

2. Воспитывать чувство привязанности и

любви к своим близким.

3. Воспитывать у детей уважение к

самому себе.

4. Побуждать интерес к сказкам.

5. Воспитывать у детей

доброжелательное отношение к

персонажам, вызвать сочувствие к ним

и желание помочь.

6. Дать возможность ребёнку выразить

своё настроение, отношение к

произведению разными способами.

1. Дети получат дополнительные

знания о сказках.

2. Примут участие в театрализованном

представлении по русской народной

сказке «Теремок».

3. Состоится конкурс детских рисунков

и совместных с родителями поделок

«Любимые герои сказок».

4. Будет организован мини – музей

«Наши любимые сказки» с

привлечением родителей.

5. Пополнится предметно-

развивающая среда группы.

Познавательно-игровая

деятельность,

беседы,

наблюдения,

совместные игры,

драматизация русских

народных сказок.

I этап

диагностико – организационный

(февраль - март).

II этап

организационно – практический

(апрель - май).

III этап

заключительно – обобщающий

(июнь).

Театрализованное

представление по русской

народной сказке «Теремок».



В раздел образования