Мастер-класс «Навстречу друг другу»

(«Использование подвижных игр в работе с семьей через потребности в

формировании воспитанников в ЗОЖ»).

Цель:

повысить

профессиональную

компетентность

коллег

в

вопросах

внедрения

подвижных

игр

в

работу

с

семьей

через

потребности

в

формировании воспитанников в ЗОЖ.

Задачи:



систематизировать знания по приоритетному направлению деятельности;



создание позитивного настроя участников на эффективную работу.

Ход мастер-класса.

Клепа:

Добрый

день,

уважаемые

коллеги!

Представляю

вашему

вниманию

мастер-класс «Использование подвижных игр в работе с семьей».

Скажите громко и хором, друзья

Деток вы любите? (да)

Пришли вы учиться

Иль сил совсем нет?

Вам лекции хочется слушать здесь? (нет)

Я вас понимаю,

Как быть господа?

Проблемы детей решать нужно нам? (да)

Дайте мне тогда ответ

Помочь откажитесь мне? (нет)

Последний вопрос, ответьте, друзья

Активными будите? (да)

Деление на команды (взрослый-ребенок) по приему «Нити».

Для образования пар у ведущего в руке нити или веревочки длиной до 1метра

(на половину количества участников) так, что один конец сшит, а другой висит

свободно. Каждый из участников берется за конец нити (веревочки) и, не

выпуская его, отыскивает свою пару. Нити (веревочки) двух цветов.

Команда взрослых повязывает на шею платочки, а команда – ребят надевают на

голову бантики.

Клепа: Я сейчас вас приглашаю в увлекательный мир веселых игр.

1.Музыкальная подвижная игра «Я от тебя убегу».

Выполняют движения по тексту врассыпную, а на слова «ку-ку» находят свою

пару глазами и машут друг другу.

2.Подвижная игра «Чурилки».

Оборудование: бубенцы, шарфик.

Игроки встают в круг. Выбирается одна пара (взрослый-ребенок) они встают в

центр круга. Взрослому завязывают глаза, а ребенок звенит в бубенцы. Цель

ребенка- звеня бегать с увертыванием, а взрослого поймать ребенка.

3.Подвижная игра «Перчатка».

Оборудование: перчатка.

Пары встают друг против друга по разные стороны зала. Каждой паре в одной

шеренге

даются

номера

по

порядку.

Точно

такие

же

номера

получают

противоположные

пары.

В

центре

зала

лежит

перчатка.

Ведущий

вслух,

называет номер пары. Игроки подбегают к перчатке, берут и убегают на свое

место. Цель унести перчатку, чтобы соперники их не осалили.

4.Музыкальная малоподвижная игра «У меня, У тебя».

Движения выполняются по тексту.

Клепа: Наш увлекательный мир игр подошел к концу.

Приходите снова к нам

Рады мы всегда гостям!