Конспект творческой мастерской «Золотая осень»

Разновозрастная группа

Воспитатели: Егорова М.А. Замятина Т.И.

Тема: Творческая мастерская «Золотая осень»

Цель: закрепление представлений о сезонных изменениях в природе и

развитие

способностей

передавать

красоту

осени

чере5з

художественные

средства выразительности.

Задачи:

Воспитательные задачи:

- воспитывать у детей усидчивость и старательность в работе;

- воспитывать умение работать коллективно;

Обучающие:

- обобщать знания детей о времени года - осень;

-

закрепить

навыки

и

умения

детей

выполнять

работу.

Используя

разнообразный материал;

Развивающие:

- развивать эстетическое восприятие.

- развивать двигательные, слуховые, речевые и образные качества;

- развивать творческие и коммуникативные способности детей;

Материалы

и

оборудование: альбомные

листы.

Краски.

Кисточки,

пластилин, цветные бумаги. Ножницы, клей, природные материалы.

Интеграция: познавательное развитие. Речевое развитие. Социально-

коммуникативное, художественно-эстетическое развитие.

План занятия

1.

Организационный момент

Загадывание загадки:

Если на деревьях,

Листья пожелтели,

Если в край далекий

Птицы улетели.

Если небо хмурое.

Если время года зовется? (осенью)

Дидактическая игра «Приметы осени» (карточки-схемы, составление

предложений о приметах осени.

2.

«Движение по линии» (тропинка в класс)

Цель: развитие равновесия и баланса, выработка правильной осанки,

концентрация внимания.

3.

Рассматривание картины Левитана «Золотая осень»

Вопросы: какие краски использовал художник? Каких красок больше?

Какие приметы осени вы заметили на картине? Хотели бы вы оказаться в

таком же лесу.

4.

«Урок тишины» Цель: отдых для центральной нервной системы,

гимнастика для воли и мышц.

5.

Творческая мастерская. Практическая работа детей.

Повторение

правил,

самостоятельный

выбор

детей

материалов

для

работы. (во время работы тихо звучит музыка Чайковского «Осень»)

6.

Итог занятия. Выставка детских работ.