Рисование.

Тема: «Ветка вербы (с натуры).

Старшая группа.

Цели:

-Закрепить представление о признаках наступающей весны.

-Учить рисовать краской изогнутые линии ( рука плавно движется в том же

направлении, что и линия, отклоняясь по ходу движения влево-вправо или вниз-

вверх); закреплять способы рисования кистью.

-Учить

рисовать

с

натуры,

предавая

характерные

особенности:

строение,

расположение почек, листьев ,их цвет.

-Закреплять навыки рисования акварелью.

Оборудование демонстрационное: ваза с ветками вербы; раздаточное:

Бумага формата А4, акварель, кисти, подставка для кистей, ёмкости с водой,

листы бумаги для эскиза.

Ход занятий:

Воспитатель ставит вазу с ветками на стол, говорит детям, что сегодня они, как

настоящие художники, будут рисовать с натуры вазу.

Предлагает рассмотреть вазу, обратив внимание на её форму: ваза низкая, внизу

круглая, а кверху сужается и образует небольшое горлышко, просит движением

рук в воздухе описать форму вазы.

Обращает

внимание

на

расположение

веточек:

они,

плавно

изгибаясь,

наклоняются книзу; одна, слегка наклонившись, смотрит вверх.

Предлагает детям движением рук показать, как изгибаются ветки.

Затем показывает, как концом кисти нарисовать тонкие изгибающиеся ветки;

просит двух-трёх детей показать на пробном листе бумаги, как гнётся веточка.

Обращает внимание на положение кисти при рисовании больших веток, плавность

движения руки ребёнка. Уточняет, что нужно начинать рисунок с вазы. Чтобы

рисунок красиво расположить на листе бумаги, нужно отметить точками, какой

величины буде ваза, посмотреть, уместятся ли ветки.

В процессе работы воспитатель следит за тем, как рисуют дети, напоминает,

чтобы

они

веточки

рисовали

концом

кисти,

иначе

те

получатся

слишком

толстыми.

По

окончании

занятия

рисунки

рассматривают,

сравнивают

с

натурой.

Воспитатель отмечает работы, в которых изображение особенно выразительно,

больше всего похоже на натуру. Отмечает качество рисунков:

Красиво нарисованная ваза, аккуратно закрашенная, ветки нарисованы концом

кисти,

плавным,

неотрывным

движением,

переданы

их

изгибы,

изображение

красиво расположено на листе бумаги.