Пернатые друзья

Цели: Формировать представление о связи сообщества птиц с жизнью

человека.

Задачи:

Образовательные:

расширить

знания

о

значении

перелетных

птиц

в

жизни леса и человека, формировать навыки правильного поведения в лесу.

Развивающие: развивать интерес к наблюдению за птицами, потребность

проявлять заботу и участие в жизни леса, птиц.

Воспитывающие: воспитывать бережное отношение к птицам, чувство

любви к родной природе.

Оборудование: Рисунок

след

синички,

Картинка

синички,

картины

перелетных птиц, корточки с рисунком кормов для перелетных птиц.

Методический прием: показ картинок перелетных птиц, беседа о птицах,

игры, загадки.

Словарная

работа: перелётные,

гусеницы,

жуки,

вредители,

чистый

воздух, спасают.

Ход ООД:

Воспитатель

обращает

внимание

детей

на

чьи-то

«следы»,

затем

ставит на доску картинку с синичкой.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Угадали, кто это?

Дети: Синичка.

Воспитатель: Правильно! Это птичка-синичка. А знаете, откуда она к вам

прилетела? – из леса. Стало пригревать солнышко, растаял снег, на деревьях

появились листочки – наступила весна, и из тёплых стран прилетели птицы.

Ребята, а как называются эти птицы? — перелётные (дети рассматривают

картинки с перелетными птицами, а воспитатель называет их).

Ребята, а вы знаете, чем питаются перелетные птицы?

Дети: да

Воспитатель: Давайте с вами поиграем в игру

Дидактическая игра «Накорми птиц»

Дети подходят к столу, среди картинок выбирают корм для перелетных

птиц.

Воспитатель:

Молодцы,

ребята,

птицы

поедают

вредных

гусениц

и

жуков. А ведь жуки и гусеницы нападают на деревья и поедают их листочки,

веточки. Когда птички едят гусениц, дереву становится легче, оно перестает

болеть, а каждое дерево дает нам чистый воздух. Ребята, а вы знаете, что самый

чистый воздух в лесу?

Дети: да

Воспитатель: А что произойдет, если не будет деревьев?

Дети: воздух станет грязным.

Воспитатель: Давайте наберем в носик воздух и скажем, мы с вами хотим

дышать чистым воздухом или грязным?

Дети: чистым.

Воспитатель: Значит нужно беречь деревья?

Дети: да.

Синичка:

Но

ко

мне

в

лес

пришли

люди,

стали

кричать

и

шуметь,

заглядывать в гнезда к птицам — птицы испугались и разлетелись. А когда птиц

не стало, на моем дереве поселились вредные гусеницы и жуки, и стали есть все

листочки, веточки и кору и мое дерево погибает. Ребята, а как нам спасти

дерево?

Дети: надо вернуть птиц обратно в лес. Не шуметь и не кричать в лесу.

Воспитатель: Ребята, а вы бережете природу?

Дети: да

Воспитатель: Не пугаете птиц?

Дети: нет.

Раздаётся щебет птиц.

Воспитатель: ребята, вы слышите голоса птиц? – это они вернулись в

наш лес.

Давайте не будем больше их пугать, а будем помогать им и оберегать.

Потому что наши пернатые друзья помогают деревьям.

А теперь отгадайте загадки про птиц:

Дети отгадывают загадки, вывешивают на доску картинки – отгадки.

1. Он в своей лесной палате

Носит пёстренький халатик,

Он деревья лечит,

Постучит — и легче (дятел)

Ребята, а почему дереву стало легче? – дятел склевал вредных жуков.

2. Среди сосен и осин

Слышу песню:

-Синь — синь-синь

Это что же то за птица?

Ну, конечно же …Синица

Не ворона, не синица

Как зовется эта птица?

3. Примостилась на суку-

Раздалось в лесу «ку-ку»

(кукушка).

4. Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждет.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет.

Ответ: Скворец

5. Кто без нот и без свирели

Лучше всех наводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это? (соловей)

Воспитатель: Молодцы, загадки отгадали. Ой, посмотрите.

Воспитатель: Если вы, ребята, пришли в лес на прогулку, мы будем

шуметь, заглядывать в гнезда, трогать яйца руками?

Дети: нет.

Воспитатель: Правильно, не трогайте яйца и птенцов руками. Вы можете

вспугнуть птиц, и они бросят свой дом. И никогда в гнезде не появятся птенцы.

А ещё мне очень хочется, чтобы вы помогали птицам, оберегали их.

Вы

внимательно

смотрели,

а

чтобы

ваши

глазки

не

устали,

давайте

сделаем гимнастику.

Воспитатель

берет

палочку

с

птичкой

на

леске

и

проводит

зрительную гимнастику:

Летела птичка собой невеличка.

Как она летела, все люди глядели,

Как она садились, все люди дивились.

Воспитатель: Ребята, а вы видели у себя на огороде гусениц?

Дети: да.

Воспитатель: Они поселяются на капусте, картошке, а птицы спасают

наш урожай, поедают гусениц и жуков. Птицы – наши друзья. Нужно беречь

птиц и помогать им!

Давайте расскажем стихотворение о наших пернатых друзьях.

Ребёнок:

Мы должны помнить:

Что птиц не надо ловить,

Надо птиц всегда любить.

Птичьих гнезд не разорять

Зимою птицам помогать,

Их жалеть, оберегать.

Итог:

Воспитатель: Давайте мы с вами поиграем. Я буду говорить фразу а вы

повторяете ее и договариваете ее до конца.

Упражнение на установку связей жизни птиц с условиями среды:

- Весной птицы строят гнезда, потому что… они выводят в них птенцов.

-

Перелетные

птицы

прилетают

весной,

потому

что…

они

питаются

насекомыми.

-

Гусеницы

не

могут

испортить

урожай,

потому

что…

птицы

их

уничтожают.

- Птиц нужно любить и охранять, потому что… они приносят большую

пользу (спасают деревья и урожай от вредных насекомых)

Воспитатель:

Какие

вы

молодцы!

Всё

знаете,

хорошо

сегодня

занимались. Скажите, а зимой вы помогаете птицам?

Дети: да.

Воспитатель: А что вы делаете для птиц?

Дети: кормушки, крошим хлеб, семечки, пшено.

Воспитатель: Вам понравилось вам наше занятие?

Дети: Да

Синичка: Я от вас тоже улетаю в лес и расскажу своим братьям, что вы

любите и бережете птиц. До свидания!

Воспитатель: ребята, теперь вы знаете, почему птиц называют пернатыми

друзьями?

Дети: да

Воспитатель: Как себя вести в лесу?

Дети: тихо

Воспитатель: Почему нельзя шуметь в лесу?

Дети: птицы испугаются и улетят.

Воспитатель: Молодцы, вы все хорошо позанимались сегодня.

Часть занятия

Деятельность

взрослого

Деятельность

детей

Длительость

Организационный

момент

Беседа о

перелетных

птицах

Ответы на

вопросы

4

Основная часть

Дидактическая

игра «Накорми

птиц»

Выбирают

правильные

карточки

4

Возвращение птиц

в лес

Отвечают на

вопросы

3

Загадки

Отгадывают

загадки

3

Гимнастика для

глаз

Выполняют

гимнастику

1

Стихотворение о

птицах

Рассказывают

стихотворение

2

Итог

Упражнение.

О чем мы с вами

сегодня говорили?

Назовите

перелетных птиц?

Почему нельзя

шуметь в лесу

Отвечают

Ответы детей

4

5

26