Конспект занятия по образовательной области «Здоровье»

подготовительная группа «Окно в мир»

Воспитатель МАДОУ № 36 г.Кемерово: Шакмарева Т.Н.

Цель: Приучать детей к здоровому образу жизни, беречь и приумножать свое

здоровье.

Задачи: Дать представление о том, что глаза являются одним из основных

органов человека. Познакомить со строением глаза человека, о полезных

продуктах для глаз. Воспитывать понимание, как важно беречь зрение,

сострпдание к незрячим людям. Научится делать гимнастику для глаз.

Познакомить со свойствами мыла, и его разновидностями, закрепить и

уточнить знания детей о том, для чего люди используют мыло в

повседневной жизни.

Подвести к понятию, что «чистота - залог здоровья».

Материал к занятию:

Схема глаза ( рисунка) на каждого ребенка, фломастеры, карточки – полезно

и вредно для глаз, зеленый и красный обруч, мыло по количеству детей,

мыло разного вида (жидкое, хозяйственок, ручной работы и т.д.), коробка,

трубочки для коктейля, схема тренажора для глаз.

Ход заятия: Сегодня я расскажу вам старую легенду: « Давным – давно на

горе Олимп жили боги Стало им скучно, и решили они создать человека и

заселить планету земля. Стали решать, каким должен быть человек.

Один из богов сказал: « Человек должен быть сильным».

Другой сказал: «Человек должен быть здоровым».

Третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один бог сказал так: «Если

все это: и сила, и ум, и здоровье будет у человека, он будет похож на нас. И

решили они спрятать главное, что есть у человека – здоровье. Стали они

думать, решать, куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье

глубоко в синее море, другие – за высокие горы, а один из богов предложил:

«Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живет человек с давних

времен, пытаясь найти свое здоровье, да вот не каждый может сберечь

бесценный дар богов!

Значит здоровье – то, оказывается спрятано в нас и каждый человек может

сам себе укрепить здоровье.

Недаром говориться: Я здоровье сберегу, сам себе я помогу.

-Ребята, а как можно укреплять свое здоровье?

- Вот сегодня мы с вами и поговорим о здоровье и как его сберечь.

(Показывает схематичный рисунок глаза)

Что это? Чего не хватает у глаза?

- Предлагаю дорисовать глаз и раскрасить зрачок таким цветом, какие у вас.

-- А теперь посмотрим из чего состоит наш глаз? ( из зрачка, роговицы и

конъюктивы).

-- А что еще есть у глаза? И для чего они нужны? (ресницы, брови ,и слезные

железы).Что нужно делать, чтобы сохранить зрение?( оберегать от травм, от

попадания вредных веществ, есть полезные продукты,богатые витаминами,

тренировать глаза, гулять на свежем возухе и т. д.)

Предлагаю поиграть в игру: « Полезно или вредно для глаз:

Каждый берет по карточке и кладет ее в красный обруч, если нарисованное

вредно, и в зеленый , если полезно. Обсуждают результат.

А сейчас гимнастика для глаз:

Крепко зажмурить глаза, широко тоткрыть глаза, нарисовать глазами цифру 3

и 8, быстро поморгать, посмотреть на палец постепенно приближая его к

носу.

Раз- налево, два- направо, три- наверх, четыве- вниз.

А теперь по кругу смотрим, чтобы лучше видеть мир.

( по тренажеру для глаз)

А теперь закройте глаза и попробуйте перемещаться по группе, удобно ли

это?

Поэтому надо беречь глаза, к сожелению есть слепые люди, им нужно

помогать и жалеть их.

Вносим красивую коробку, что в ней? Я вам подскажу загадкой:

Это наш хороший друг, тарпеть не может грязных рук.

На грязь, оно сердится, в руках оно вертится.

Запениться вода, от страха грязь бледнеть начнет

И побежит и потечет, а руки станут чистыми.

Душистыми, душистыми. Узнали без труда?

Правильно, мыло, открываем коробку и достаем мыло.Какое оно? Для чего

нужно мыло? Вот это мыло называется туалетным. А какое еще бывает

мыло? 9хозяйственное, жидкое, лечебное, бактереальное и т. д.).

Возьмите стаканчики, в них насыпано стружка мыла, наливаем воду. Что

происходит?Возьмите соломинки и взболтайте воду. Что произошло? А

теперь с помощью трубочки выдувайте воздух « у кого пена выше и

пышнее?»

Вывод: мыло растворяется, пенится, образует много пузырьков.

Надо , надо умываться по утрам и вечерам,

А нечистым, трубочистам, стыд и срам, стыд и срам. Кто знает, откуда эти

стихи? ( «Мойодыр» К.И.Чуковский)

-Для чего люди моются, стирают белье, убираются в доме?

Чтобы было чисто, а чистота – залог здоровья.

Для укрепления нашего здоровья мы сделаем сейчас самомассаж:

Лобики мыли? Щечки мыли? Ушки мыли?

Все помыли? Чистые теперь! Открыть к здоровью дверь!

Ребята, занятие закончилось. Если вам понравилось пднимите палец вверх, а

если нет вниз.