«Виртуальная экскурсия как средство развития познавательных интересов

старших дошкольников»

Цель:

Формирование у

дошкольников

экологической

культуры,

целостных

п р ед с т а вл е н и й

о б

о к руж а ю щ е й

с р ед е

р од н о го

к р а я ,

ч е р е з

организацию виртуального

мини-музея

"По

страницам

Красной

книги

ХМАО-Югры

Задача:

Развитие представлений дошкольников о разнообразии видов животного и

растительного мира нашего региона, о количестве представителей, попавших

в раздел «редких» или «на грани исчезновения» в «Красной книги ХМАО-

Югры», через музейные экспонаты.

Использование

виртуального

мини-музея

для

развития

познавательной

деятельности реализуется через:

- участие воспитанников в проектной деятельности и презентации проектов

в конкурсах различного уровня, экологических акциях;

-

посещение

экскурсий

и

проведение

педагогических

мероприятий

познавательной направленности;

- поиск информации в сети Интернет совместно со взрослыми;

- изготовление экспонатов для мини - музея своими руками.

Наш музей называется «По страницам Красной книги – Ханты Мансийского

Автономного Округа - Югры». Эта книга называется так потому, что красный

цвет – действительно означает сигнал опасности. Редкие животные, растения,

птицы, насекомые нашего края, которые находятся под угрозой исчезновения

нуждаются в охране.

В Красную книгу Ханты Мансийского Автономного

Округа внесены 71 видов животных, 140 видов растений и 16 видов грибов,

в нашем виртуальном мини музее вы сможете ознакомиться с некоторыми из

них.

В целях всестороннего развития детей дошкольного возраста в дошкольных

образовательных организациях широко используется музейная педагогика, в

частности сегодня применяются виртуальные музеи.

Развивать чувство прекрасного, способность чувствовать и понимать красоту

окружающего мира, умение обладать собственным мнением, высказывать

свое

суждение.

Такие

занятия

побуждают

ребенка

активно

и

творчески

мыслить,

образовательная

деятельность

в

рамках

музейной

педагогики

является эффективным средством по развитию речи современного ребенка.

Погружаясь в мир прекрасного, ребенок может значительно обогатить свой

словарный запас, высказать все свои мысли и предположения, а потом еще и

поразмыслить об увиденном, поделиться впечатлениями с родителями. А

после

занятия

еще

и

закрепить

полученную

информацию

небольшой

творческой работой.

Если

дети

не

имеют

возможности

(из-за

разных

причин)

посетить

и

познакомиться с настоящими музеями, то на помощь им приходят музеи

виртуальные,

с

использованием

современных

информационно-

коммуникативных технологий.

Интерактивные

и

мультимедийные

средства усиливают

мотивацию

детей,

активизируют

познавательную

деятельность

и

моделируют

различные

игровые ситуации.

Виртуальный музей в детском саду делает доступным культурное наследие

родного края с точки зрения взаимодействия семьи, детского сада и музея.

Дошкольники изучают разнообразие видов животных и растительного мира

нашего региона, о количестве представителей, попавших в раздел «редких»

или «на грани исчезновения» в «Красной книги ХМАО-Югры».

Благодаря виртуальным музеям происходит:

- Воспитание ценностного отношения к природе, к окружающей среде, к

процессу освоения природных ресурсов родного края;

- воспитание эмоциональной установки на бережное отношение к природе не

только как к источнику сырья, но и как к среде обитания