Отчёт из опыта работы к презентации по

проекту

по эстетическому воспитанию детей второй младшей группы 3-4 лет

«Устное народное творчество в воспитании детей младшего дошкольного

возраста».

Воспитатели: Русина С.В.

Цветкова С.С

1 слайд – название

2 слайд -

"Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета

среди

других

народов

-

авторитета,

достойно

завоёванного

искусством,

литературой. Мы не должны забывать о своём культурном прошлом, о наших

памятниках, языке, живописи". Д.С.Лихачёв.

3 слайд -

Актуальность состоит в том, что ребёнка к народной культуре

следует

начинать

приобщать

с

раннего

детства.

Фольклор

является

уникальным средством для передачи народной мудрости и воспитании детей

на

начальном

этапе

их

развития.

Детское

творчество

основано

на

подражании, которое служит важным фактором развития ребенка, его речи.

Постепенно

у

малышей

формируется

внутренняя

готовность

к

более

глубокому

восприятию

произведений

русской

народной

литературы,

обогащается

и

расширяется

словарный

запас,

развивается

творческое

воображение.

Перспектива работы по эстетическому воспитанию с детьми и

родителями

предусматривает

интеграцию

эстетического содержания

в

повседневную жизнь детского сада и семьи.

4

слайд

–

Цель:

Приобщение

детей

к

национальной

культуре,

развитие

интереса

к

русскому

народному

творчеству,

воспитание

у

детей

патриотических чувств и духовности.

5 слайд - Задачи

1. Знакомить детей с фольклором русского народа.

2. Воспитывать интерес к устному народному творчеству чтением детской

литературы.

3. В разных видах деятельности применять народное слово.

4. Показать детям красоту образного языка сказок.

5. Приобщать детей к русской культуре в игровой деятельности.

6. Формировать умение выразительно читать наизусть небольшие потешки, в

правильной последовательности передавать содержание сказок.

7. Знакомить детей с народными праздниками.

8. Воспитывать

эмоциональную

отзывчивость

на

народные

песни,

игры,

танцы.

9. Вызвать интерес к совместному исполнению песен, хороводов.

10. Приобщать детей к народной музыке и традициям русского народа в

песнях, в играх, танцах.

6

слайд

-

беседы,

чтение

художественной

литературы,

рассматривание

иллюстраций,

картин,

хороводные

игры,

русские

народные

игры,

художественное творчество.

7

слайд

-

Участники

проекта: дети

2

младшей

группы,

воспитатели,

родители.

8

слайд

-

Вид

проекта:

долгосрочный,

групповой,

социально-

коммуникативный

9 слайд - Этапы реализации проекта:

Подготовительный

–

постановка

целей

и

задач,

подбор

литературы

по

устному народному творчеству.

Основной - выполнение основных мероприятий, предусмотренных проектом.

Заключительный – обобщение результатов работы, их анализ, формулировка

выводов.

10 слайд - Ожидаемые результаты:

*

Знание детьми малых фольклорных форм.

* Формирование знаний о культуре русского народа.

* Понимание детьми жанра устного народного творчества.

* Использование фольклора в повседневной разговорной речи.

11 слайд - Анализ результатов работы:

* Итоговая диагностика детей

* Анкетирование родителей

* Сопоставление имеющихся результатов с прогнозируемыми

* Обобщение опыта работы по теме