.

1

Конспект внеурочного занятия по курсу «Уроки нравственности» в 3 классе

на тему "Зимние забавы"

Цель: (слайд 2.)

1. Рассказать о зимних забавах на Руси и пробуждать интерес к народным играм.

2. Развивать и совершенствовать навыки игровой деятельности.

3. Воспитывать национально-патриотические качества личности.

4. Способствовать сплочению детского коллектива; доброжелательного отношения друг к

другу.

Оборудование: Проектор, ноутбук, интерактивная доска, набор игры для хоккея, мячики-

снежки.

Направление внеурочной деятельности: духовно-нравственное, социальное,

общекультурное

Задачи:

- сформировать у детей чувства причастности к духовному наследию прошлого, чувства

соприкосновения с ним, пробудить чувство любви к Родине ;

- знакомить детей с народно-прикладным искусством ;

- знакомить детей с устным народным творчеством ;

- воспитывать у детей любовь и уважение к традициям своего народа, укладу жизни, к

своему родному краю ;

- формировать нравственные качества для установления позитивных межличностных

отношений ;

- создание благоприятного психологического климата в классе, сплочение детского

коллектива ;

- развивать двигательную активность детей.

Ход занятия.

2

1.

Организационный момент.

Добрый день, ребята! Давайте с вами откроем окно в природу. В воскресенье мы свами

отмечали

один веселый, озорной, сытный и любимый для многих праздник масленица.

Какое время года мы с вами проводили?

Сегодня мы проведем внеурочное мероприятие и вспомним о «Зимних забавах древней

Руси». Вы будете отвечать на вопросы, отгадывать загадки, участвовать в весёлых

конкурсах. Для начала мы разделимся на команды.

Проводится жеребьёвка. Ребята тянут жетоны и делятся на команды белой и голубой

снежинки.

2.

Основная часть

1

Задание разгадай ребус. (Игра в снежки)

Выпал снег. Одной из самых веселых и популярных зимних забав на Руси с

незапамятных времен являются снежки. Первое, что обычно делали дети, как только

первый снежок прикрывал землю, — лепили комочки и с радостью запускали их в

спину друзьям. Игра в снежки весьма демократична, поскольку в ней можно

обходиться без всяких правил.

2

«Точно в цель»

А сейчас я проверю, какие вы внимательные. На экране таблицы одна для одной

команды, вторая для другой команды. Ваша задача: Внимательно рассмотреть ее в

течении 3 секунд, затем я ее закрою. Вы должны повторить расположение «снежков» в

своей пустой таблице, попав точно в цель. (Поменяйтесь листочками и проверьте

правильность выполнения задания)

3

. «Игра в снежки»

По моей команде: «Раз-два-три! Начинай! И снежки скорей бросай!» вы начинаете

бросать снежки на сторону соперников. Каждая команда старается, чтобы на их стороне

было как можно меньше снежков. И каждый раз, когда снежок падает к ним на

территорию, быстро перекидывает его обратно, на противоположную сторону.

4

. «Пазлы»

Откройте красный конверт. Вам надо составить картинку, чтобы узнать о следующей

деткой забаве.

(Катание на санках) Слад про Ф. Сычкова

5

. Отгадайте загадки.

3

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!»

— Там идет игра — …

Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был, как из пушки,

Эта палка — для хоккея

И она зовется …

6

.Очень известной русской забавой было «Взятие снежного городка». Сражались целые

армии: одна атаковала крепость, другая — защищала. Иногда команды делились по

половому признаку — дамы обороняли крепость, мужчины наступали. Осаждаемых было

не так легко победить: они брали в руки метлы, лопаты, сыпали на врагов ведра со снегом.

7

. Пантомима.

А какие еще зимние игры вы знаете?

Поиграем в Пантомима, вам надо с помощью мимики и жестов показать действия

записанные на карточке.

8.И в заключение я предлагаю вам поиграть в игру “Что мы делаем зимой?”

Что мы делаем зимой,

Дай, дружок, ты мне ответ.

Слушайте внимательно,

Отвечая “да” иль “нет”.

В снежки играем мы с друзьями?

Грибы по лесу собираем сами?

С горки на санках катаемся?

В деревне на речке купаемся?

По лесу на лыжах бродим?

А много цветов находим?

В саду своем грядки копаем?

Ну, что ж, молодцы, друзья!

Итог занятия

Что нового вы узнали на сегодняшнем занятии. Какие виды игры были на Руси

4