Принципы и направления работы

по формированию

основ безопасности

жизнедеятельности в ДОО

Принципы и направления работы

по формированию

основ безопасности

жизнедеятельности в ДОО

Выполнила воспитатель 1 кв. категории

Иванова Наталья Николаевна

Выполнила воспитатель 1 кв. категории

Иванова Наталья Николаевна

Безопасности формула есть:

Надо видеть, предвидеть, учесть,

Но возможно- всё избежать,

А где надо- на помощь позвать!

(Т. Г. Хромцова)

Основные направления работы по формированию

основ безопасности жизнедеятельности в ДОО

Работа с

педагогическим

коллективом

Работа с

родителями

Взаимодействие с

социумом

Работа с детьми

Работа с педагогическим коллективом

Задачи в работе с педагогами:

- п о в ы с и т ь

п р о ф е с с и о н а л ь н у ю

ком п е т е н ц и ю

п ед а го го в

в

в о п р о с а х

организации

и

во спитания

детей

по

ф о рм и р о в а н и ю

о с н о в

б е з о п а с н о с т и

жизнедеятельности

(нормативно

-

правовая

база, методическая литература и т д);

-создать

систему

мониторинга

по

ф о рм и р о в а н и ю

о с н о в

б е з о п а с н о с т и

жизнедеятельности

для

всех

участников

педагогического

процесса

воспитатели,

родители, воспитанники);

- обогатить и разнообразить предметно-

развивающую

среду

по

теме

во

вс ех

возрастных группах.

Работа с родителями

Задачи в работе с родителями

:

-

знакомить

родителей

с

работой

ДОУ

по

формированию

у

детей

дошкольного

возраста

основ

безопасности жизнедеятельности;

- повышать уровень знаний родителей по основам

безопасности жизнедеятельности;

-

воспитывать

у

родителей

ответственность

за

сохранение

здоровья,

за

безопасность

детей,

их

эмоциональное благополучие;

- создать особую форму общения между родителями

и воспитателями: «Доверительно деловой контакт».

Работа с детьми

Задачи в работе с детьми:

- формировать у детей сознательное и

ответ ственно е

отношение

к

л и ч н о й

безопасности и безопасности окружающих;

- расширять и систематизировать знания

детей о правильном поведении при контактах

с незнакомыми людьми;

- закрепить у детей знания о правилах

поведения на улице, дороге, транспорте;

-

развить

о сновы

э кол о г и ч е с ко й

культуры

ребенка

и

становление

у

него

ценного и бережного отношения к природе;

-

способствовать

эмоциональному

и

благополучному

развитию

ребёнка

-

дошкольника;

Взаимодействие с социумом

Основными принципами

сотрудничества с социальными

партнёрами являются:

-установление интересов каждого из

партнёров;

-совместное формирование целей и

задач деятельности;

-осознание своей роли и и

возможностей по решению поставленных

задач;

-выработка совместных действий и

чётких правил в процессе сотрудничества;

-осознание значимости социального

партнёрства для каждой из сторон.

П л а н и р о в а н и е

в о с п и т а т е л ь н о -

образовательной работы основывается на

следующих принципах:

-принцип полноты;

-принцип системности;

-принцип сезонности;

-принцип учёта городской и сельской местности;

-принцип интеграции;

-принцип координации деятельности педагогов;

-принцип преемственности детского сада и семьи;

-принцип индивидуализации и учёта возрастных

и психологических особенностей детей.

-принцип от простого к сложному.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!