Мне посчастливилось родиться на Руси.

Сценарий праздника для детей старшей и подготовительной к школе групп.

Дети входят в зал и рассаживаются по местам. Звенят колокола (в записи

«Сельский звон»). На экране демонстрируются слайды с изображением

исторических памятников в Древней Руси. Появляется ведущая в русском

сарафане.

Ведущий: Россия-мать! Тебе хвала!

В веках ты видела немало.

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

Ты отражала в глади вод

И первый кремль, и город новый,

Что строил русский наш народ

Под первою стеной сосновой.

Мальчики подготовительной группы исполняют композицию «Богатырская

сила».

1-й мальчик-богатырь:

Славен город наш дедов.

В жизни многое изведав,

Он стоит из года в год-

Наша гордость и оплот.

2-й мальчик-богатырь:

И любыми временами

За кремлевскими стенами,

Русь, спасая от невзгод,

Жил великий наш народ.

В исполнении взрослых звучит песня «Ромашковая Русь». Пение

иллюстрируется слайдами с изображением ромашкового луга, березовой

рощи, деревенских пейзажей, русского поля.

Закличка «Ау, ау, аукаем».

Закличку исполняют девочки подготовительной группы без музыкального

сопровождения. Они свободно двигаются по залу. В руках у них цветные

атласные ленты.

Девочки заводят хоровод «Во долине-луговине». В заключение хоровода

девочки украшают березку (колонна, оформленная под березку цветными

ленточками).

Ведущий: Белая, кудрявая, гнулася березонька;

Завивали девушки, лентой украшали.

Расцветай, весна-красна!

Взойди, солнце красное!

Дети старшей группы поют песню «Песня о хлебе».

Девочки старшей группы исполняют «Танец с колосьями».

Ведущий: Солнце поднимается, заря разгорается,

А наши жницы на поле идут,

Поют, заливаются…

Четыре девочки из подготовительной группы исполняют композицию

«Жницы».

Звучит «Песня о хлебе».

Воспитатель в русском костюме вносит каравай, обращается к детям:

Дорогих гостей встречаем

Круглым, пышным караваем.

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником.

Каравай мы вам подносим,

Поклоняясь, отведать просим.

Под мелодию рус.нар.песни «Коробейники» выходят два мальчика-

коробейника.

1-й коробейник:

Говорят в народе: есть хлеб-будет и песня!

2-й коробейник:

А умелые руки не знают скуки.

Кто трудился от души-

Веселись теперь, пляши!

Дети подготовительной группы исполняют хоровод «Пошла, млада за

водой».

1-й коробейник:

У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит.

Собирайся, детвора!

Ждет вас русская игра!

В игре «Перетягивания каната» участвуют мальчики.

Ведущий: А теперь попросим девочек сюда.

Дам им в руки эти три веретена.

Пусть красавицы порадуют народ,

А работе их гармошка подпоет.

Три девочки подготовительной группы исполняю рус.нар.песню «Прялица».

Ребенок старшей группы.

Звонкие, резвые

Ложки расписные.

От зари до зари

Веселятся ложкари!

Ансамбль ложкарей исполняют любую рус.нар. мелодию.

Ведущий: Мы гордимся стариною.

Стала нам она родною.

Вечно радует кого-то

Наших прадедов работа.

В конце звучит песня «Родина ясноглазая».

Список литературы:

«Сельский хоровод»(Сост. С.Бекина, Э.Соболева, Ю.Комальков.- М.:

Советский композитор, 1987г.);

Музыка И. Дунаевского;

«Учите детей петь»: Песни и упражнения для детей подготовительной

группы (Сост. Т. Орлова, С. Бекина. – М.; Просвещение, 1988г.);

«Гармошечка-говорушечка» (Вып.4.- М.; Музыка,1987г.);

Музыка В.Шаинского, сл. М. Ножкина.