Актуальность. Игра очень созвучна природе ребенка, она для него не просто интересное

времяпрепровождение, а способ моделирования взрослого мира, его взаимоотношений, приобретение

опыта общения и новых знаний.

Существуют различные сюжеты ролевых игр, которые в детском саду могут проводить с детьми

воспитатели, либо в которые дети могут играть самостоятельно. Игры могут носить чисто

импровизированный характер или иметь заранее продуманный сценарий, где руководство игрой

осуществляет воспитатель, однако это не лучший вариант для развития ребенка.

Возникла необходимость разработать карту – подсказку для ребенка, где он найдет необходимую

информацию для осуществления игры, где ему не будет навязан придуманный сюжет. С этой целью в

группе были разработаны технологические карты основных сюжетно – ролевых игр.

Технологическая карта предлагает новый подход к организации сюжетной игры путем ее моделирования.

Опираясь на разработанную модель, воспитатель помогает детям вспомнить эпизоды, действия

участников игры, содержание взаимоотношений.

Технологическая карта для детей содержит информацию о ролях, о действиях, которые соответствуют

данной роли; предметах, атрибутах к игре. Карта для детей содержит предметные и сюжетные картинки,

которые ребенок легко узнает и соотносит с игрой.

Цель карты: пробудить и поддержать интерес детей к игре, способствовать проявлению

самостоятельности и инициативы, развить и усложнять игровую деятельность.

Технологическая карта сюжетно – ролевой игры «Семья»

Технологические карты сюжетно – ролевых игр «Поликлиника», «Супермаркет»,

«Салон красоты