МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО

ВИДА № 9 «ЯГОДКА»

НОД по ознакомлению детей раннего возраста

с художественной литературой

"У Алёнки в гостях"

Подготовила:

воспитатель Новикова Т.Н.

2020г.

Программное содержание: познакомить детей с русской народной потешкой

"У Алёнки в гостях...". Учить детей вступать в речевой контакт со взрослыми

и отвечать на вопросы. Прививать интерес к устному народному творчеству.

Воспитывать желание слушать воспитателя, повторять за ним отдельные

фразы. Продолжать развивать мелкую моторику рук, память. Воспитывать

доброжелательное отношение друг к другу.

Материал: Ширма-домик, кукла Алёнка в народном костюме, фланелеграф,

картинки с изображением персонажей потешки "У Алёнки в гостях", игрушка

собачка, конверт с письмом, аудиозапись р.н.м. "Каравай" .

Предварительная работа: чтение потешек, рассматривание тематических

альбомов "Домашние птицы", "Домашние животные", разучивание

хороводной игры "Каравай", пальчиковых игр "Цветы", "Пирог", игры с

дидактической куклой Алёнкой.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, кто так громко лает у дверей, кто к нам просится в

гости? (обращает внимание детей на лай собачки у двери) Это же Алёнкин

пёс Дружок. Смотрите, он нам письмо принёс, наверное, его Алёнка

попросила. (забирает письмо, благодарит собачку, приглашает Дружка в

группу, читает письмо)

Ребята, нас кукла Алёнка пригласила к себе в гости. Вы любите ходить в

гости? (ответ детей).Но в гости с пустыми руками не ходят. Давайте Алёне

соберём букет.

Пальчиковая игра "Цветы"

Дети выполняют действия в соответствии с содержанием

стихотворения

Наши алые цветки

Раскрывают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки,

Тихо засыпают,

Головками качают.

Воспитатель: достаёт букетик цветов. Вот теперь мы можем идти в гости.

Дружок, показывай нам дорогу.

Дети под музыку идут к домику куклы Алёнки:

Зашагали детки

Топ-топ-топ,

Прямо по дорожке

Топ-топ-том.

Привели нас ножки

Топ-топ-топ

В домик у дорожки

Топ-топ-топ.

Воспитатель: Вот мы и пришли.

Алёнка, Алёнка, выгляни в окошко.

В гости мы к тебе пришли,

Дверь скорей нам отопри.

Из-за ширмы-домика воспитатель выносит куклу, дети здороваются с ней,

рассматривают, какая кукла нарядная, дарят цветы. Кукла благодарит

детей и предлагает сесть на стульчики.

Воспитатель: Ребята, не только мы к Алёнке в гости пришли. Давайте

посмотрим, кого ещё она пригласила.

Воспитатель выразительно читает потешку и выставляет на

фланелеграфе картинки.

У Алёнки в гостях

Два цыплёнка в лаптях,

Петушок в сапожках,

Курица в серёжках,

Селезень в кафтане,

Утка в сарафане,

А корова в юбке,

В тёплом полушубке.

Воспитатель дает детям возможность рассмотреть изображения, а

потом начинает разговор, задавая вопросы по содержанию текста:



Кто первым пришел к нашей Алёнке?



А за цыплятами кто подошёл?



Что надел петушок?



За петушком подошла...? и т.д.

Ответы детей воспитатель уточняет фразами из текста.

Воспитатель: Дети, давайте я еще раз расскажу вам эту потешку, а вы мне

будете помогать. Согласны?

Воспитатель читает текст, а дети построчно повторяют слова потешки.

Затем педагог благодарит детей за помощь.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, почему Алёнка пригласила сегодня

гостей? (нет). У Алёнки сегодня именины. Давайте испечем для неё каравай.

Дети встают в круг, а воспитатель сажает куклу на стульчик в центр

этого круга.

Пальчиковая игра "Тесто"

Тесто мы месили (сжимаем кисти рук)

Мы пирог лепили (ладошки лепят)

Шлёп, шлёп,

Шлёп, шлёп

Слепим мы большой пирог! (разводим руки)

Хороводная игра под музыку "Каравай"

(по желанию детей игру можно повторить)

Воспитатель: Все гости рады, что вы испекли такой замечательный каравай.

Ну а теперь нам пора прощаться с Алёнкой. (дети прощаются с куклой и

приглашают её тоже в гости).