Напоминание

"Мой весёлый, звонкий мяч" младшая группа


Автор: Скажутина Галина Вениаминовна
Должность: инструктор по физо
Учебное заведение: МДОУ №2 "Солнышко"
Населённый пункт: г. Борзя, Забайкальский Край
Наименование материала: Физкультурный досуг
Тема: "Мой весёлый, звонкий мяч" младшая группа
Раздел: дошкольное образование





Назад




Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2

«Солнышко»

Физкультурный досуг

«Мой веселый, звонкий мяч!»

во второй младшей группе.

Инструктор по физической

культуре: Скажутина Г.В.

Задачи:

-поднять настроение детям, проявить активность, самостоятельность и

инициативу в действиях;

-развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве зала;

-воспитывать самостоятельность, интерес к занятиям физкультурой,

дружеские взаимоотношения.

Материал и оборудование: мячи, воздушные шары

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о мячах, чтение

стихов, рассказов о мяче.

Лепка «Мяч»

Подготовка инструктора: продумываю ход занятия, намечаю приёмы

организации детей, распределяю нагрузку и дозировку упражнений

Интеграция областей: физическое развитие, социально- коммуникативное

развитие, развитие речи

Ход.

В физкультурный зал входит Петрушка.

Петрушка.- Здравствуйте, ребята. Сегодня к вам пришел я не один, а своими

веселыми друзьями. (Высыпает на пол из коробки мячи). Поскорее

выбирайте себе мяч.

Петрушка предлагает построить круг:

А ну – ка, дружок, сделай кружок.

Такой же ровный и круглый, как мяч!

Рассказывает детям стихотворение:

Круглый, мягкий, полосатый,

Нравится он всем ребятам.

Может долго он скакать

И совсем не уставать:

На пол бросишь ты его –

Он подпрыгнет высоко.

Скучно не бывает с ним,

Мы играть в него хотим.

Петрушка. Повторяй за мной: мяч вверх!

Далее выполняются следующие упражнения:

1.Подбрасывание и ловля мяча двумя руками.

2.Ловля мяча от воспитателя.

3.Прокатывание мяча стопами ног по полу, в прямом направлении.

4.Поднимание прямых ног по полу, сидя на полу.

5.Подпрыгивание на , как мячики под стихотворение «»Мой веселый,

звонкий мяч».

Затем дети проходят по кругу и кладут мячи в корзину. У Петрушки остается

только три разрисованных мяча.

Петрушка. Остались самые веселые мячи. Давайте с ними по очереди

поздороваемся, передадим их друг другу над головой. (Для выполнения этого

упражнения дети перестраиваются в круг).

Игра «Кто быстрее соберёт мячи?».

Подвижная игра «Попрыгаем как мячики».

Петрушка. Ребята, у нашего мячика есть еще друзья. Он про них даже

стихотворение знает:

Мой любимый шар воздушный

Так надежен и послушен!

С ним играть люблю я очень,

Он играть со мною хочет.

Вот они какие – смешные, озорные! Шарики тоже хотят играть с ребятами.

(Петрушка высыпает воздушные шары).

Аттракцион «Кто больше поднимет шаров?».

Петрушка. Молодцы! (Обращается к своему шару). А кто у нас больше всех

шаров поднял? Оказывается… Да и другие ребятишки старались.

Игра «Кто дальше бросит шар?».

Петрушка. Как весело мы с вами играем! Интересно, нашему мячику

понравилась игра? А где же он? Ребята, мячик куда – то пропал. Давайте его

поищем.

Игра малой подвижности «Найди и промолчи».

Петрушка. Нашли? Вот он где! Наверное, решил с вами в прятки поиграть.

Ему понравилось, ребята, что вы умеете играть с мячиками. Пусть они всегда

будут вашими друзьями.

Ну а нам с мячом домой пора. До свидания, детвора!



В раздел образования