Рабочая программа старшая группа. План работы на неделю. Апрель.

Тема:

Земля наш дом.

Цель: Формировать у детей представления о Земле и жизни людей на ней. Воспитывать интерес и уважение к людям разных стран и национальностей, к их

деятельности и культуре. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей стране.

Направления образовательной

области

Содержание работы (беседы, наблюдения, дидактические игры, Сюжетно -ролевые игры,

театрализованные игры, рассматривание иллюстраций, худ. литература и т.д.)

Социализация, развитие общения,

нравственное воспитание

Беседа: «Планета Земля»

Ребенок

в

семье

и

сообществе,

пат риотиче ское

в о с п и т а н и е

(Образ

Я.

Семья.

Детский

сад.

Родная страна)

Бажов И. « Хозяйка медной горы»

Формирование первичных

представлений о труде взрослых,

его роли в обществе и жизни

каждого человека

Профессии, связанные с землей (Геологи, шахтеры, агрономы, экологи, сейсмологи, геодезисты)

Формирование основ безопасноти

В природе. Беседа «Помни: змея начинает кусаться, если должна от врагов защищаться»

На дорогах. Беседа «У дороги надо маму крепко за руку держать!»

ОБЖ: Беседа «Не пускай посторонних в свою квартиру» (Дидактические картинки)

Развитие познавательно-

исследовательской деятельности

(Первичные представления об

объектах окружающего мира.

Сенсорное развитие. Проектная

деятельность. Дидактические

игры)

«Земля - наш общий дом»

Цель: Формировать у детей представления о Земле и жизни людей на ней. Воспитывать интерес и

уважение к людям разных стран и национальностей, к их деятельности и культуре. Воспитывать

чувство патриотизма, любви к своей стране.

Д/и «Вспомни сказку»

Опыты с песком и глиной

Приобщение к социокультурным

ценностям

Маршак С. «Двенадцать месяцев»

Формирование

элементарных

математических представлений

Тема: «Пирамида. Конус. Цилиндр»

Цель: Формирование представлений детей об объемных телах.

Учить видеть конус, цилиндр, пирамиду в окружающих предметах.

Тема: «Символы»

Ознакомление с миром природы

Наблюдения: «Листочки», «Весенние изменения в природе», «Многообразие насекомых», «Цветущая

береза», «Сирень»

Д/и: «Ищи», «Лесник», «Бывает – не бывает», «Кто больше слов придумает»

Пословицы, поговорки: «Апрель с водой – май с травой», «Хороший год по весне видно», «Весна водой

богата»

Приметы: «Ласточка высоко летает – к хорошей погоде», «Соловей защелкал, значит, береза лист

пустила»

Чтение: Плещеев А. «Сельская песня», «Возвращаются скворцы», «Набухают быстро почки»

Развивающая речевая среда.

Формирование словаря. Звуковая

культура речи. Грамматический

строй речи. Связная речь.

Составление сюжетного рассказа по картине «Строим Дом»

Задачи: Учить составлять сюжетный рассказ по картине; продумывать продолжение сюжета, название

картины. Воспитывать умение глаголы и прилагательные для характеристики действий персонажей.

Учить диффиринцировать эти звуки, отчетливо произносить слова.

Подготовка к обучению грамоте

Закрепить знание о звуках и буквах,умение различать гласные звуки и буквы. Закрепить умение делить

слово на слоги, определять ударный слог.

Художественная Литература

Забила Н. « Наша родина», Зощенко М. «Великие путешественники», Бианки В. «Лесные домишки»,

Бехлерова Е. «Лягушата в красных шапочках», Бианки В. «Лесной Колобок – Колючий Бок»

,Лермонтов М. «На севере диком…»

Приобщение к искусству

«Богородская игрушка»

Цель: Обобщить знания детей о глиняных игрушках- дымковских и филимоновских;

познакомить с историей богородского промысла

Изобразительная деятельность

(Предметное рисование. Сюжетное

рисование. Декоративное

рисование)

«Заря алая развивается»

Цель: Учить детей рисовать восход солнца акварельными красками. Совершенствовать технику

рисования по мокрому, вливая цвет в цвет и подбирая красивое цветосочитание. Закрепить знание о

теплых и холодных цветах.

Лепка. Декоративная лепка

«В далеком космосе»

Цель: Предложить детям вместе создать рельефную картину, включающую разные космические

объекты; напомнить о возможности смешивания цветов пластилина

Аппликация

«Звезды и кометы»

Цель: Учить вырезать пятилучевые звезды: складывать квадратный лист бумаги и делать срезы.

Вызвать интерес к созданию образа кометы, состоящей из головы-звезды, и хвоста, составленного из

полос мятой и скрученной бумаги.

Художественный труд (работа с

« Мой дом»

бумагой, картоном, тканью,

природным материалом)

Цель: Учить детей конструировать дом, определять этапы работы, дополнять базовую

модель(картонную коробку). Развивать творческие способности.

Конструктивно-модельная

деятельность (конструирование из

строительного материала, деталей

конструктора)

« Грач» - оригами

Задачи : Продолжать учить детей мастерить поделки из бумаги, совершенствовать навыки работы с

бумагой и ножницами, развивать глазомер.

Подвижные игры

«Мяч передавай – слово называй», «Картошка», «Ловишка, бери ленту», «Лягушки и цапля», «Пустое

место», «Не намочи ног»