Проект «Герб моей семьи»

Проект «Герб моей семьи»

Тип проекта:

с м е ш а н н ы й (информационный,

практико-ориентированный,

творческий); по срокам выполнения: краткосрочный (ноябрь, интегрированный.

Временные рамки: Краткосрочный

Срок реализации:

Участники проекта: дети 2 младшей группы, родители, воспитатели

Актуальность: обусловлена тем, что в современных условиях важной в обществе

и

государстве

стала

проблема

воспитательной

работы,

обеспечивающей

формирование высоких патриотических качеств у молодого поколения россиян.

Опыт

самостоятельной

деятельности,

полученный

ребенком

в

дошкольном

возрасте, развивает в нем уверенность в своих силах. Именно в этот период

начинается процесс социализации, устанавливается связь ребенка с ведущими

сферами бытия:

миром

людей,

природы,

предметным

миром,

приобщение

к

культуре и общечеловеческим ценностям. Обусловлена недостаточными знаниями

детей о своей семье и истории.

Педагогическая проблема: дети в группе не всегда с уважением относятся к

старшим родственникам, мало знают о своих родителях, бабушках и дедушках,

часто стесняются своих фамилий.

Цель проекта:

формирование

у

дошкольников

ценностного

отношения

к

семейным традициям, воспитание чувства уважения и любви к своим родным и

близким.

Задачи:

1.

Формировать

у

детей

представление

о

себе,

своей семье,

ее

истории

и

традициях

2. Закреплять у детей понимание символического смысла изображений на гербах

3. Учить детей использовать при составлении рассказа о гербе своей семьи

лексику, связанную с символикой

4.

Развивать

у

детей

творческие

навыки

ручного

труда

и

изобразительной

деятельности

5. Развивать у детей связную речь и познавательную активность

6.

Формировать

у

детей

духовно-нравственное

отношение

и

чувство

сопричастности к своей семье

7. Вовлечь родителей в работу над проектом, показать, насколько интересным и

радостным может быть совместное с ребенком творчество в домашних условиях

Планируемые результаты: расширится кругозор детей, они узнают много нового и

интересного об истории, видах, значения гербов, о прошлом своей семьи, ее

традициях и реликвиях, сплотиться коллектив детей и взрослых.

1. Анкетирование родителей

2. Оформление уголка: Моя Родина »

3. Серия интегрированных занятий «Моя семья»

4. Создание фотоальбома «Я и моя семья»

5. Сбор копилки гербов и ее анализ

6. Работа с родителями по созданию семейных гербов

7. Совместная творческая деятельность детей и родителей

8. Презентация проекта: «Герб моей семьи»

Продукт проектной

деятельности:

рисунки

детей «Моя семья»,

Фотоальбом,

рисунки«Герб моей семьи», презентация на тему «Герб моей семьи», выставка

семейных работ.

Содержание проекта:

1 этап: подготовительный

Задачи: Пробудить интерес родителей к взаимодействию с педагогами в вопросах

патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

Содержание

работы:

Введение

в

тему проекта:

размещение

информации

о

предстоящей выставке «Герб моей семьи» на информационном стенде группы.

Сбор информации.

2 этап: практический

Задачи:

1. Ознакомить детей с видами и значениями гербов.

2.

Формировать

у

детей

элементарные

представления

о гербе,

как

эмблеме

духовной общности семьи.

3. Формировать у детей гендерную, семейную, гражданскую принадлежность.

4. Способствовать сплочению семьи ребенка посредством развития интереса к

общему делу

Содержание

работы:

Совместная

образовательная

деятельность

педагога

с детьми:

беседы,

игры,

просмотр

фото

материалов,

рассматривание

и л л ю с т р а ц и й .

П р о в е д е н и е

б е с е д

и

к о н с у л ь т а ц и й

д л я

родителей « П а т р и о т и ч е с к о е

в о с п и т а н и е

в

д о ш к о л ь н о м

детстве»,«Семейное творчество: создание герба»

3 этап: итоговый

Задачи: Раскрыть индивидуальность семьи в готовом продукте.

Содержание работы: Презентация представление семейных гербов, оформление

выставки семейного творчества

Тематическое планирование:

Подготовительный

Введение в тему проекта: размещение информации о предстоящей выставке

«Герб моей семьи» на информационном стенде группы. Сбор информации.

Анкетирование родителей

Оформление уголка: Моя Родина»

Серия интегрированных занятий «Моя семья»

Создание фотоальбома «Я и моя семья»

Сбор

копилки гербов и

ее

анализ

Пробудить

интерес

родителей

к

взаимодействию

с

педагогами

в

вопросах

патриотического

воспитания

детей

дошкольного возраста.

Практический

Беседа с детьми на тему: «Как возникла Россия». Символика страны - герб, флаг,

гимн. Формировать у детей элементарные представления о символике страны.

Беседа: «Гербы разных стран»

Художественное

творчество

–

Российский

флаг-Закрепить

знания

детей

о

российском

флаге.

Развивать

у

детей

творческие

навыки

ручного

труда

и

изобразительной

деятельности.

Познакомить

детей

с гербами

разных

стран.Составление рассказов о своей семье и ее традициях. Формировать у

детей духовно-нравственное отношение и чувство сопричастности к своей семье.

Совместное

творчество:

создание герба нашей

группы

Создать

условия

для

проявления фантазии и творчества детей

Итоговый

Анализ

семейных гербов Раскрыть

индивидуальность семьи

в

готовом

продукте.

Учить

детей

использовать

при

составлении

рассказа

о гербе

своей

семьи

лексику, связанную с символикой